【高中历史人教统编版必修】中外历史纲要上-第4课-西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固

西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（公元前202年——公元220年）西汉与东汉——（公元前202年——公元220年）元封元年（公元前110年）每世之隆，则封禅答焉，及衰而息。

——《史记•封禅书》汉武帝刘彻前156年——前87年汉武帝为什么有足够的自信进行泰山封禅？元封元年每世之隆，则封禅答焉，及衰而息。汉武帝刘彻汉武帝为什“天下大势，方病大腫，一胫（小腿）之大几如腰，一指之大几如股。”——贾谊《治安策》“众建诸侯而少其力”——贾谊《治安策》“天下大势，方病大腫，一胫（小腿）之大几如腰，一指之大几如股文帝：分齐国为六，淮南国为三景帝：武帝：“令诸侯王不得复治国，天子为置吏。”

——《汉书》诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之，诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。——《汉书》众建诸侯而少其力文帝：分齐国为六，淮南国为三景帝：武帝：“令诸侯王不得复治公孙弘行义虽修，然亦遇时。

——《史记•平津侯主父列传》年龄：76出身：少时为薛狱吏，有罪，免。家贫，牧豕（猪）海上。学识：年四十余，乃学《春秋》杂说。

丞相弘请为博士置弟子，学者益广。

——《汉书•武帝纪》结合材料，你能说说公孙弘的特点吗？公孙弘拜相，体现了汉武帝怎样的政策调整呢？这些政策调整的目的是什么？公孙弘行义虽修，然亦遇时。年龄：76丞相弘请为博士置弟子，学丞相李蔡有罪，自杀；御史大夫张汤有罪，自杀；丞相庒青翟下狱死；丞相赵周下狱死；御史大夫王卿有罪，自杀；丞相贺下狱死；御史大夫暴胜之自杀；丞相屈牦下狱腰斩，妻枭首；御史大夫商丘成有罪，自杀；

——整理自《汉书•武帝纪》丞相李蔡有罪，自杀；前138年，张骞初使西域前119年，张骞再使西域西域以孝武时始通，本三十六国，其后稍分至五十余。皆在匈奴之西，乌孙之南。

——《汉书•西域传》张骞通西域的影响有哪些呢？前138年，张骞初使西域西域以孝武时始通，本三十六国，其后稍先后征服南越、西南夷、朝鲜、皆收为郡县，辟置25新郡，开拓事业登峰造极前141年前110年先后征服南越、西南夷、朝鲜、皆收为郡县，辟置25新郡，开拓事【高中历史人教统编版必修】中外历史纲要上-第4课-西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固先后征服南越、西南夷、朝鲜、皆收为郡县，辟置25新郡，开拓事业登峰造极前141年前110年盐铁官营、算缗令、发行五铢钱、均输、平准、告缗令，收回铸币权……先后征服南越、西南夷、朝鲜、皆收为郡县，辟置25新郡，开拓事元封元年（公元前110年）每世之隆，则封禅答焉

——《史记•封禅书》今天子初即位，尤敬鬼神之祀……吾诚得如黄帝，吾视去妻子如脱躧（鞋）耳！

——《史记•封禅书》元封元年每世之隆，则封禅答焉今天子初即位，尤敬鬼神之祀……吾从官在山下闻若有言“万岁”云。问上，上不言，问下，下不言。

——《史记•封禅书》御史乘属、在庙旁吏卒，咸闻呼万岁者三，登礼罔不答。

——《汉书•武帝纪》司马迁前145——前90年班固32年——92年夏五月，正历，以正月为岁首，色上黄，数用五，定官名，协音律。

——《汉书•武帝纪》不虚美，不隐恶，故谓之实录。史之良，首推迁、固。对同一事件，两位史家的记述为什么会不同呢？。从官在山下闻若有言“万岁”云。问上，上不言，问下，下不言。御汉昭帝刘弗陵前94年——前74年后元二年（前87年），立刘弗陵为太子。霍光：大司马、大将军金日磾：车骑将军上官桀：左将军桑弘羊：御史大夫汉昭帝刘弗陵后元二年（前87年），立刘弗陵为太子。霍光：王莽前45年——公元23年公元9年，改国号“新”王莽公元9年，改国号“新”汉光武帝刘秀前6年——公元57年建武三十二年（公元56年），封禅泰山。每世之隆，则封禅答焉

——《史记•封禅书》结合东汉的相关史实，你觉得光武帝到底有没有资格封禅？通过论述，说明理由。汉光武帝刘秀建武三十二年（公元56年），封禅泰山。每世之隆，汉武帝封禅高度集权的皇权政治包容开放的中华文明解释时代立场视角目的情感史料来源……前141年前110年前87年封禅即位去世削藩崇儒抑相开拓……汉武帝封禅高度集权的皇权政治包容开放的中华文明解释时代前141.取样要有专人负责，开始时隔－小时取样一次，以后根据取样判定结果再决定取样间隔时间。2.经化验冲洗精度合格后，油冲洗工作即可停止，待油温降至室温后进行排液和管道系统恢复，充填工作油，进行试运转。3.登高作业绑扎用的直爬梯，必须经专人检查绑扎牢固后方可使用，对于一些为了安装方便而搭设的临时操作平台，除必须绑扎牢固，并且其自身保证一定的安全强度。4．这首诗以现实主义的手法叙述故事，最后一段中，松柏梧桐覆盖相交，鸳鸯双双和鸣，是运用了浪漫主义的手法，既象征了刘、焦爱情的不朽，又象征了他们的悲愤和控诉。所以，这首诗是浪漫主义的诗歌。5．这首诗最大的艺术特色是通过大量的人物个性化的语言刻画了人物的性格，一些段落浓墨重彩，如刘、焦话别，兰芝辞母等，使人物形象更鲜明。6．春夏秋冬，流转无穷；人的一生，就像早晨的露水，太阳一晒就消失了。人生好像旅客寄宿，但人生功绩却能刻入金石永远流传。7．“万岁更相迭，圣贤莫能度”是说岁月更替，人生有阻，即便是圣人贤人，也无