中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件

【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件原文呈现段层精解自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。第一部分(第一段)：写出山连绵不断，遮天蔽日的特点。第8篇三峡(青海近8年未考)郦道元原文呈现段层精解自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩原文呈现段层精解至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”第二部分(第二至四段)：总写三峡不同季节的不同景象。第二段描写了三峡夏季的水流之疾。第三段描写了三峡春冬之时水之“素”“绿”“清”，山上的奇形怪柏及飞流而下的瀑布之美。第四段描写了三峡秋季的“寒”“肃”和“凄”“哀”。原文呈现段层精解至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时【全文中心】本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。【文学常识】郦道元，字善长，范阳涿(zhuō)县(今河北涿州市)人，北魏地理学家、散文家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。【全文中心】本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡雄奇险拔、清文言现象词语例句意思通假字阙略无阙处“阙”通“缺”，空缺古今异义至于至于夏水襄陵古义：到了；今义：表示另提一事或或王命急宣古义：有时；今义：常用于选择复句的关联词良良多趣味古义：的确，实在；今义：好一词多义绝沿溯阻绝隔绝哀转久绝消失自自三峡七百里中在自非亭午夜分如果文言现象词语例句意思通假字阙略无阙处“阙”通“缺”，空缺古今文言现象词语例句意思词类活用奔虽乘奔御风，不以疾也动词用作名词，飞奔的马寒林寒涧肃形容词用作动词，显出清冷肃林寒涧肃形容词用作动词，显出寂静谷空谷传响名词作状语，在山谷里虚词虽虽乘奔御风，不以疾也即使以虽乘奔御风，不以疾也认为之春冬之时助词，的其其间千二百里代词，这文言现象词语例句意思词类活用奔虽乘奔御风，不以疾也动词用作名【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件【推荐】中考语文文言文知识梳理第8篇三峡复习公开课课件编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下