6-爬山虎的脚课件

猜谜语1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。丝瓜葡萄1.猜谜语1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。丝瓜葡萄1.

一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。2.一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常

爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。

3.爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴

6爬山虎的脚4.6爬山虎的脚4.

1、圈出课文中的生字词。

2、课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？自由读课文，思考：5.1、圈出课文中的生字词。

2、课文我会读爬山虎

侵占铺开均匀

重叠

空隙花茎叶柄

痕迹逐渐触角引人注意

hǔ

qīnpūjūnyúndiékòng

jīngbǐngchùhén6.我会读爬山虎侵占铺开均匀hǔ铺pū铺展pù店铺空kōng空气kòng空隙重chóng重叠zhòng重量多音字7.多音字7.请同学们自由朗读课文思考课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？生长位置叶子爬山虎的脚8.请同学们自由朗读课文思考课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲自由放声读第二自然段，思考问题：1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。自学指导9.自由放声读第二自然段，思考问题：自学指导9.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

叶子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态10.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。长大了的叶子的特点：绿得那么新鲜一顺儿朝下漾起波纹

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就

漾起波纹，好看得很。刚长出来的叶子的特点：嫩红嫩绿

嫩红嫩绿绿得那么新鲜一顺儿朝下漾起波纹引起别人注目长大的叶子的特点：绿得那么新鲜一顺儿朝下

11.长大了的叶子的特点：绿得那么新鲜爬山虎刚长出来的刚长出来的叶子12.刚长出来的叶子12.刚长出来的叶子13.刚长出来的叶子13.刚出来的叶子14.刚出来的叶子14.刚长出来的叶子15.刚长出来的叶子15.长大了的叶子16.长大了的叶子16.长大了的叶子17.长大了的叶子17.长大了的叶子18.长大了的叶子18.爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。刚长出来的叶子长大了的叶子19.爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。刚长出来的叶那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。20.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。20.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。21.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起一顺儿朝下的叶子22.一顺儿朝下的叶子22.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。23.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，23.

这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（1）颜色，“绿得那么新鲜”。“新鲜”，一是颜色醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来“非常舒服”，这是颜色美。（2）排列，叶尖朝下，“一顺儿”指方向一致，铺得均匀。这是静态美。（3）动态。“一阵风”吹过，“漾起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。

24.这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（1）

爬山虎刚长出来的叶子是（），不几天叶子长大，就变成（）。爬山虎的嫩叶，不大()，()的是长大了的叶子。那些叶子绿得（），看着（）。叶尖（），在墙上铺得（），没有（），也不留（）。一阵风拂过，一墙的叶子就（），好看得很。

嫩红的嫩绿的引人注意那么新鲜非常舒服一顺儿朝下那么均匀重叠起来的一点儿空隙漾起波纹我会背：引人注意25.爬山虎刚长出来的叶子是（），不几天叶自学指导1.爬山虎的脚张在什么地方？2.爬山虎的脚的样子是怎样的？3.爬山虎的脚的颜色是怎样的？快速阅读第三自然段，思考：26.自学指导1.爬山虎的脚张在什么地方？快速阅读第三自然段，思考爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

位置形状颜色27.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的1.爬山虎脚生长的地方：茎上长叶柄的地方爬山虎脚的样子：枝状的六七根细丝爬山虎脚的颜色：嫩红色2.爬山虎的叶子之所以“叶尖一顺儿朝下”是因为：爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，它会一脚一脚往上爬。能说明爬山虎的叶子“在墙上铺得那么均匀”的语句是：没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。3.爬山花刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。28.1.爬山虎脚生长的地方：茎上长叶柄的地方28.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动词。爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来。29.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆30.30.31.31.32.32.33.33.34.34.

爬山虎的脚墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。触着35.爬山虎的脚36.36.37.37.38.38.39.39.40.40.41.41.42.42.43.43.44.44.45.45.46.46.47.47.触脚的变化48.触脚的变化48.感情朗读爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。巴变成触贴拉

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。49.感情朗读爬山虎的脚（）着墙的时候，六七蛟龙的爪子

把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。比喻50.蛟把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由。1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。

51.☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,51.最后一段主要讲什么？爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎脚的变化52.最后一段主要讲什么？爬山虎的脚要是没我也是生活的细心人没触墙触着墙53.我也是生活的细心人没触墙触着墙53.作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？注意作者观察非常仔细认真！54.作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什1、留心观察周围事物。2、准确、生动的语言。55.1、留心观察周围事物。