S基本知识推广及应用

5S+S基本知识

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与推广应用1编辑ppt目录5S的起源与发展5S活动开展目的5S+S的定义详解5S+S推行步骤5S概括2编辑ppt目录5S的起源与发展5S活动开展目的5S+S的定义详解5S5S的起源与发展1、起源5S管理1955年由日本首先推行，指的是在生产现场,对材料、设备、人员等生产要素开展的相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。由于其日文、英文相应的第一个字母都是“S”故称“5S”。3编辑ppt5S的起源与发展1、起源5S管理1955年由日本首先推行，指5S的起源与发展2、发展从1955年开始，日本企业的5S管理体制开始横向展开到全球，并以从5S为基础,陆续引申出其它的“S”,如:安全、节约、习惯化、服务、坚持等。引申出的各“S”是企业根据自身发展需要可选择性的进行推进，MMCZ目前推进的5S+S是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、坚持。4编辑ppt5S的起源与发展2、发展从1955年开始，日本企业的5S的起源与发展五常法教人具体怎么做，它是一个工具而不是一个目标。5编辑ppt5S的起源与发展五常法教人具体怎么做，5编辑ppt5S活动开展的目的培养员工的主动性和积极性创造人与设备都适宜的环境培养团队精神及合作精神6编辑ppt5S活动开展的目的培养员工的主动性和积极性6编辑ppt5S+S的定义详解我们常有这些现象吗？

1、急等要的东西找不到，心里特别烦燥！

2、桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感！3、没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间！

4、办公桌上有一大堆东西，理不清头绪！7编辑ppt5S+S的定义详解我们常有这些现象吗？1、急等要的东西找不5S+S的定义详解我们常有这些现象吗？

5、每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻！

6、制订好的计划，事务一忙就“延误”了

！

7、材料、仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量空间

！8编辑ppt5S+S的定义详解我们常有这些现象吗？5、每次找一件东西5S+S的定义详解1S—整理（SEIRI）：区分要与不要，现场只保留必要的物品，将不必要的物品清除目的：1）减少空间浪费；2）防止误用；3）排除干扰因素；4）提高作业效率保证安全。9编辑ppt5S+S的定义详解1S—整理（SEIRI）：区分要与不要5S+S的定义详解全面检查判断需要和不需要清除不要调查使用频率分层管理分层管理：判断物品的重要性，减少不必要的积压物品，判断使用频率，确保把物品放在恰当地方。方法10编辑ppt5S+S的定义详解全面检查判断需要和不需要清除不要调查使用频5S+S的定义详解物品使用度划分及分层管理方法利用程度必需品的程度（使用率）保存方法（分层管理）低1、过去一年都没有使用的物品2、在过去7-12个月中使用过物品处理掉或回仓把它保存在比较远的地方中3、在过去1-6月中使用过的物品把它保存在工作区域的中间部分高4、每日至每月都要使用的物品把它保存在工作现场附近5、每小时都要使用的物品随身携带11编辑ppt5S+S的定义详解物品使用度划分及分层管理方法利用程度必需品5S+S的定义详解审核内容有否抛不需要的东西或回仓（例一年没有用过）需要物品按低、中、度分类私人物品有否处理缺陷和损坏审核结果无过期物品、通告。过多文具、杂物常用物品、设施、工具分层管理减至最低并集中存放物品、设施损坏及时送修，挂有“待维修”标记1S审核标准12编辑ppt5S+S的定义详解审核内容审核结果1S审核标准12编辑ppt5S+S的定义详解审核内容急救仪器、物品摆放位置各种物品数量是否恰当工作场所有无非必需品物品有否运用“一是最好”的方法通道是否通畅审核结果放在容易取到、方便应急的地方各种物品如药物、用物有存量标准、记录无私人物品、报纸、杂志、杂物一套文具、工具、放在一个地方、仪器放在一个地方所有通道无杂物，畅通无阻1S审核标准13编辑ppt5S+S的定义详解审核内容审核结果1S审核标准13编辑ppt5S+S的定义详解2S—整顿（SEITSUKE）：要用的东西依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐目的：1）作业职场清清楚楚，一目了然；2）消除寻找物品的时间；3）物品放置井井有条，工作有序。14编辑ppt5S+S的定义详解2S—整顿（SEITSUKE）：要用的5S+S的定义详解计划统筹（划线定位）实施计划（规定放置方法）标示物品名称（目视管理重点）方法15编辑ppt5S+S的定义详解计划统筹（划线定位）实施计划（规定放置方法5S+S的定义详解分析现状物品分类储存方法贯彻贮存原则常整顿的四个步骤16编辑ppt5S+S的定义详解分析现状物品分类储存方法贯彻贮存原则常15S+S的定义详解2S审核标准审核内容所有东西是否有一清楚的标签和位置每个分区位置有无负责人标签小册子、资料、工具的放置存档标准和控制总表审核结果床号、药物、用药标示清晰、固定放置病房有主管医生、护士的名牌供病人索取的小册子、专业书藉、工具摆放整齐物品存放有总表17编辑ppt5S+S的定义详解2S审核标准审核内容审核结果17编辑ppt5S+S的定义详解3S—清扫（SEISO）：清除工作场所各个区域的脏乱，保持环境、物品仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发生。目的：创造干净、整洁的工作环境，确保工作人员以及设备的高效率工作。18编辑ppt5S+S的定义详解3S—清扫（SEISO）：清除工作场所各5S+S的定义详解要点自己用的东西弄干净不是增加清洁工对设备清洁同时要检查是否有异常清洁就是点检对设备清洁同时要润滑清洁也是保养19编辑ppt5S+S的定义详解要点自己用的东西弄干净不是增加清洁工对设备5S+S的定义详解对工作场所进行全面大清扫，包括地面、墙壁、天花板、台面、物架等地方。注意清洁隐蔽地方，要使清洁更容易，尽量将物品离地放置。仪器、设备每次用完清洁干净并上油保护。破损的物品修理好。定期进行清扫活动。履行个人清洁责任谨记：清洁并不是单纯的弄干净，而是要用心来做1、建立清洁责任区2、清洁要领方法20编辑ppt5S+S的定义详解对工作场所进行全面大清扫，包5S+S的定义详解3S审核标准审核内容有否划分个人清洁责任清洁和检查是否容易较少注意到的隐蔽地方是否整洁物品、仪器、工具的清洁情况桌面、抽屉、地面清洁情况审核结果治疗室、医护办公室等有专人负责有足够的空间时物品尽量离地放置柜顶、柜底、门后、墙壁保持整洁治疗车、急救车、服药车、仪器、物品使用后及时清洁。保持无尘无污染、无杂物。21编辑ppt5S+S的定义详解3S审核标准审核内容审核结果21编辑ppt5S+S的定义详解4S—清洁（SEIKTSU）：连续地、反复不断地坚持前面3S活动。一句话：养成坚持的习惯，并辅以一定的监督实施。目的：通过制度化来维持改善的成果22编辑ppt5S+S的定义详解4S—清洁（SEIKTSU）：连续地、反5S+S的定义详解要点需要的东西定位摆放定量摆放、目视管理需要的东西定位摆放需要的东西定位摆放过目知数无寻找时间一目了然需要的东西定位摆放23编辑ppt5S+S的定义详解要点需要的东西定位摆放定量摆放、目视管理需5S+S的定义详解做法认真落实前面3S工作分文明责任区，分区落实责人视觉管理和透明度制定稽查方法和检查标准维持5S意识。坚持上班5S一分钟，下班前5S五分钟，时刻不忘5S。记住：不搞突击，贵在坚持和维持24编辑ppt5S+S的定义详解做法认真落实前面3S工作24编辑ppt5S+S的定义详解保持清洁技巧视觉管理增加透明度制定标准25编辑ppt5S+S的定义详解保持清洁技巧视觉管理25编辑ppt5S+S的定义详解4S审核标准审核范内容标签有无到处乱张贴视觉管理体制和透明度电制开关、仪器按扭通道、管道氧气、吸引器、急救铃、信号铃、的功能审核结果各类标签整齐、统计一、规范张贴去除不必要的门和盖，物品摆放一目了然有方向标识和功能标识病房通道和病人各种引流用颜色标色功能完好，处于备用状态26编辑ppt5S+S的定义详解4S审核标准审核范内容审核结果26编辑pp5S+S的定义详解4S审核标准审核内容危险物品有无安全标记部门/办公室标识、名牌、胸卡工作环境、病房环境审核结果氧气、电闸、易燃、易爆物品挂有危险标志牌清晰的部门/办工室标致、名牌、胸卡安静、整洁、舒适、安全的环境27编辑ppt5S+S的定义详解4S审核标准审核内容审核结果27编辑ppt5S+S的定义详解5S—素养（SHITSUKE）：人人依规定行事，养成良好的习惯。目的：提升“人的品质”，培养对任何工作都讲究认真的人28编辑ppt5S+S的定义详解5S—素养（SHITSUKE）：人人依规5S+S的定义详解1、持续推动前4S习惯化。2、制订共同遵守的有关规则、规定，使五常成为日常工作的一部分。3、持之以恒：坚持每天运用五常法，使五常法成为日常工作的一部分。4、加强五常法管理：每季度选定一周为[5S加强周]，纳入护理质检的内容。做法29编辑ppt5S+S的定义详解1、持续推动前4S习惯化。做法29编辑pp5S+S的定义详解5S审核标准养成良好的工作习惯审核内容组织架构、服务宗旨查对工作守则、个人责任急救仪器掌握情况服务态度、言行、沟通（包括电话用语）、仪表审核结果成立五常法推行小组，有工作目标员工履行个人职责、遵守工作守则有定期组织训练，操作熟练良好的服务态度和沟通技巧，举止文明，着装符合要求30编辑ppt5S+S的定义详解5S审核标准养成良好的工作习惯审核内容审核5S+S的定义详解审核内容

典型活动五常法执行情况，有无活动记录今天事今天做五常法手删、计划有无检查纠正措施审核结果每天运用五常法上班前5分钟下班前5分钟并有五常法活动记录不堆积工作员工都知晓五常法手删、计划的步骤并主动实施有定期自查记录5S审核标准31编辑ppt5S+S的定义详解审核内容审核结果5S审核标5S+S的定义详解6S—坚持（SHITSUKE）：全员参与鼓足干劲，彻底实施以上5S。目的：让形式化变成行事化，再变成习惯化实施：从形式化→行事化→习惯化→执行贯彻，坚持彻底的实施5S32编辑ppt5S+S的定义详解6S—坚持（SHITSUKE）：全员参与5S+S推行步骤组织—