山东省部分地 高二下学期3月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读山东省大联考2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10~14题。材料一：武王问太公曰：“论将之道奈何？”太公曰：“将有五材十过。”武王曰：“敢问其目。”太公曰：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯，智则不可乱，仁则爱人，信则不欺，忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。将者，国之辅，先王之所重也，故置将不可不察。故曰：兵不两胜，亦不两败。兵出逾境期不十日不有亡国必有破军杀将。”武王曰：“善哉！”（节选自《六韬·论将》，有删改）材料二：王铭，字子敬，和州人。初隶元帅俞通海麾下，从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇，选充奇兵。战方合，帅敢死士大噪突之，拔其水寨。自是数有功。与吴军战太湖，流矢中右臂，引佩刀出其镞，复战。通海劳之。龙湾之战，逐北至采石，铭独突敌阵。敌兵攒槊刺铭，伤颊。铭三出三入，所杀伤过当。赐文绮银碗，选充宿卫。从取江州，战康郎山及泾江口，复克英山诸寨，擢管军百户。洪武四年，都试百户诸善用枪者，率莫能与铭抗。累官至长淮卫指挥佥事，移守温州。上疏曰：“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所，势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠，悉倍于旧。加筑外垣，起海神山属郭公山，首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇。帝甚嘉之，予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰：“吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。”（节选自《明史·王铭传》，有删改）10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）兵出逾A境B期C不十D日E不有亡F国G必有H破军杀将11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．目，指条目，与《离骚》“忽反顾以游目兮”中的“目”意思不同。B．拔，指攻克，与成语“拔苗助长”中的“拔”意思不同。C．劳，指慰劳，与《氓》“三岁为妇，靡室劳矣”中的“劳”意思相同。D．告，指休假，与《孔雀东南飞》“府吏长跪告”中的“告”意思不同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A．太公认为选择将帅至关重要，关系着战争胜负和国家存亡，要考虑“五材十过”等方面，武王同意他的说法。B．王铭追随元帅俞通海在采石攻打蛮子海牙时，从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵，之后被选拔充当奇兵，多次立有战功。C．王铭曾独自突入敌阵，即使被敌兵操槊刺伤脸部，仍能三进三出敌营，杀敌颇多，因此获得赏赐且被选为皇帝的警卫。D．王铭随军作战，攻取了江州，在康郎山和泾江口一带作战时，又攻克了英山的各个营寨，凭借功劳被擢升为管军百户。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）将者，国之辅，先王之所重也，故置将不可不察。（2）吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。14．从材料二中王铭移守温州后的经历来看，他符合材料一中太公“五材”的哪些标准？请结合材料简要概括。（3分）10．BEG【解析】原句为：兵出逾境，期不十日，不有亡国，必有破军杀将。意思是：军队出征越过边境，为期不到十天，如果不是灭掉敌国，就必定是己方军队战败，将领被杀。（评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分）11．C【解析】后一个“劳”意思是劳动，二者意思不同。12．B【解析】“从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵，之后被选拔充当奇兵”错误，根据原文“以铭骁勇，选充奇兵。战方合，帅敢死士大噪突之”，应该是先“被选拔充当奇兵”，然后“从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵”。13．（1）将帅，是国家的辅佐大臣，是先王一贯重视的，所以任命将帅，不能不认真审察。（评分参考：“辅”，辅佐之臣；“察”，考察，审查。“者⋯⋯也”判断句。关键点各1分，句意1分）（2）我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。（评分参考：“属”，某类人；“牧”，治理；“愧”，与⋯⋯相比惭愧。关键点各1分，句意1分）14．符合智、仁、忠的标准：①明于审势，做事周备，这是智；②士女送迎，足见爱民，这是仁；③为国谋划，思壮国威，这是忠。（评分参考：每点1分，共3分，意思对即可。只答“智、仁、忠”，不结合材料分析给2分）材料一：武王问太公说：“怎样评论将帅的优劣得失呢？”太公回答说：“作为将领，有‘五材’，有‘十过’。”武王又问：“能再具体给我讲讲吗？”太公说：“所说的‘五材’，指勇、智、仁、信、忠五种美德。勇敢就不可侵犯，有智就不会淆乱，仁慈就爱护他人，诚信就不会欺骗人，忠诚就没有二心。所说的‘十过’，指有的虽然勇敢但却轻易去送死，有的性情急躁而心中急于立功，有的秉性贪婪喜好贪图小利，有的性情仁慈而不忍心伤害他人，有的虽然机智但胆小怯懦，有的虽然诚信但喜欢轻信别人，有的本性廉洁但不爱护他人，有的虽然有才智而反应迟缓，有的虽然性格刚强但十分自负（刚愎自用），有的天性懦弱喜欢依赖他人。所以说，战争是国家的大事，关系着生死存亡，战争的胜败全在将帅手中。将帅，是国家的辅佐大臣，是先王一贯重视的，所以任命将帅，不能不认真审察。因此说，大凡战争，不能两方面都获胜，也不可能两方都失败。军队出征越过边境，为期不到十天，如果不是灭掉敌国，就必定是己方军队战败，将领被杀。”武王说：“说得很好。”材料二：王铭，字子敬，和州人。最初隶属元帅俞通海部下，随军在采石攻打蛮子海牙。因为王铭勇猛，被选拔充当奇兵。从作战一开始，他就率敢死队大喊着突击敌人，攻克了敌人的水寨。从此多次有战功。在太湖和吴军交战，被飞过来的箭射中右臂，拔出佩刀割出箭镞，又投入战斗。俞通海慰劳了他。龙湾之战，追赶敌人北到采石，王铭独自冲入敌阵。敌兵拿梨刺他，伤了他的脸。王铭三进三出，杀敌伤敌人数超过自己军队人数。赐给文绮银碗，被选拔充当宿卫。随军攻取江州，激战康郎山和泾江口，又攻克英山各寨，被提升为管军百户。洪武四年，考察百户中各善用枪的人，大抵没人能与王铭抗衡。积功升官到长淮卫指挥佥事，调任守卫温州。上奏说：“臣所管辖的地方，对外控制海盗（倭寇），城池楼橹因陋就简，不仅不能壮国威，如突遇大风潮水的变故，便没有办法抵御，势必要进行改造。”太祖批复照准。于是修缮城池和濠沟，全都比过去的规格增加一倍。加筑外墙，从海神山开始连接郭公山，头尾长二千多丈，宏伟宽敞壮丽，屹立东浙巨镇之中。太祖十分赞赏，给予世袭。王铭曾请求告假暂时回到和州。温州的百姓阻挡道路迎送。长官都相视叹息道：“我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。”山东省潍坊市昌邑市第一中学2023-2024学年高二下学期语文3月月考题（一）文言文阅读（本题共6小题，23分）阅读下面的文言文，完成10-14题。欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见帝延问执政咨所宜行既多所张弛小人翕翕不便修虑善人必不胜数为帝分别言之。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外为间。”方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏曰：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤。正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。复学士，留守南京。小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。迁翰林学士，俾修《唐书》。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。（节选自《宋史·欧阳修传》）10.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.坐贬夷陵令坐：判罪，定罪B.俾修《唐书》俾：使C.画地学书书：读书D.第言之，毋以中外为间第：只管11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.每进见帝/延问执政/咨所宜行/既多所张弛/小人翕翕/不便修虑/善人必不胜数/为帝分别言之B.每进见/帝延问执政/咨所宜行/既多所张弛/小人翕翕不便/修虑善人必不胜/数为帝分别言之C.每进见帝/延问执政/咨所宜行/既多所张弛/小人翕翕不便/修虑善人/必不胜数/为帝分别言之D.每进见/帝延问执政/咨所宜行/既多所张弛/小人翕翕/不便修虑/善人必不胜/数为帝分别言之12.下列说法，不正确的一项是（）A.古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。源于周代，汉以后形成制度。B.表官职升降任免调动常用词语有“迁、贬、徙、黜、左迁、出”等。迁：调动官职，一般指提升。如“迁翰林学士”。贬：降低官职。如“坐贬夷陵令”。黜：废掉官职。如：“司谏高若讷独以为当黜”。左迁：降职贬官，特指贬官在外。如：“左迁知制诰”。C.唐宋八大家，是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即唐代的韩愈、白居易和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（合称三苏）、王安石、曾巩八人。其中韩愈、白居易是唐代古文运动的领袖。D.四夷：四夷是古代华夏族对四方少数民族的统称，指东夷、西戎、南蛮、北狄。13.下列各组中，最能表现出欧阳修“切直”的一组是（）①贻书责之②增谏官员，用天下名士，修首在选中③故为君但当退小人之伪朋④帝独奖其敢言，面赐五品服⑤天下皆知其有可用之贤⑥乞澄汰内侍为奸利者A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.欧阳修因直言而遭不幸。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，而左司谏高若讷认为应当黜除，欧阳修写书信指责高若讷，而高若讷把欧阳修的书信呈给皇上，以致欧阳修被贬官为夷陵令。B.欧阳修不怕朋党之争。欧阳修写出《朋党论》进献皇帝，提出作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。C.欧阳修深得皇帝器重。当保州有战事，欧阳修以龙图阁直学士、河北转运使之职出征之际，皇帝还请欧阳修越职给自己进言。D.欧阳修屡遭邪党迫害。因欧阳修力挺杜衍等人，奸邪党人借欧阳修外甥女入狱之事网罗欧阳修的罪名，后又担心欧阳修被复用，便一再陷害他。皇上听取了吴充的意见后停止了群怨，让欧阳修出京为同州知州。15.请将文中划线句子翻译成现代汉语。（8分）（1）修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。（2）修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。10.C11.B12.C13.B14.D15.（1）欧阳修与尹洙、余靖都因为说范仲淹正直而被斥退，世人都把他们看成“党人”。（2）欧阳修论事恳切率直，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。【解析】【10题详解】本题考查学生理解文言实词的能力。C.“书：读书”错误。“书”，动词，写字；句意：在地上学习写字。故选C。【11题详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：欧阳修每次进见皇上，仁宗都询问他以治国执政之事，看哪些是可以做的。因当时国家政事的许多方面都在从事改革，一些小人遂势焰昌炽，大肆攻讦。欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜，便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。“帝延问执政”，“帝”作主语，不可断开，排除AC；“修虑善人必不胜”，“修”作主语，其前断开，排除D；故选B。【12题详解】本题考查学生识记文学常识的能力。C.“唐宋八大家，是……白居易……”错误。居易应为柳宗元。故选C。【13题详解】本题考查学生分析概括人物形象的能力。②因才被选中；④侧面表现出的；⑥非欧阳修之为。排除这三项，到答案。故选B。【14题详解】本题考查学生对文本内容的理解的能力。D.“皇上听取了吴充的意见后停止了群怨，让欧阳修出京为同州知州”错误。那些宦官都非常怨恨，他们联合起来陷害欧阳修，使得欧阳修出京为同州知州，皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。故选D。【15题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“以”，因为；“直”，意动用法，认为……正直；“见”，表被动；“目”，名词活用为动词，看成。（1）“切直”，恳切率直；“视”，把……看作；“独”，唯独；“面”，当面，名词作状语。参考译文：欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏在家亲自教欧阳修读书学习，因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。后来考中了进士，并被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙，一起作古文，议论时事，二人互为师友，又结交梅尧臣，吟诗作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝，担任馆阁校勘。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，在朝官员大多上章为他解救，只有左司谏高若讷认为应当黜除。对此欧阳修写信对高若讷进行谴责，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，欧阳修被判罪贬出为夷陵县令，不久又调任乾德县令、武成节度判官。过了很久，欧阳修复任为馆阁校勘，又改任为集贤校理。庆历三年，兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇上，仁宗都询问他以治国执政之事，看哪些是可以做的。因当时国家政事的许多方面都在从事改革，一些小人遂势焰昌炽，大肆攻讦。欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜，便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。当初范仲淹被贬去饶州的时候，欧阳修与尹洙、余靖都因为说范仲淹正直而被斥退，世人都把他们看成“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”欧阳修论事恳切率直，有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变，因此又任命他为龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇上时，仁宗对他说：“到那里去不要作久留的打算，想要说什么，就随时讲吧。”欧阳修回答说：“我做谏官时可以直接论事，现在论事就超过我职务的范围了，是有罪的。”仁宗说：“只管说好了，不要区别在朝还是在地方。”正当这个时候，杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继被罢官，欧阳修慨然上疏说：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人，天下人都知晓他们有治国的贤能，正直之士在朝，是邪恶者的大忌，谋臣置而不用，乃是敌国的福分啊。现在这四个人一旦被罢除，而让在朝奸邪之徒弹冠相庆，四邻蛮夷之敌振臂喝彩，臣下我真为朝廷感到惋惜呀。”从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知制诰、滁州知州。到任二年又徙迁扬州、颍州。恢复龙图阁直学士官职，兼南京留守司事。小人皆恐惧欧阳修的重新起用，有人就伪造他的奏章，请求清洗宦官中作奸谋利的人。那些宦官都非常怨恨，他们联合起来陷害欧阳修，使得欧阳修出京为同州知州，皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士，让他修撰《唐书》。熙宁四年，欧阳修在太子少师的职位上退休，熙宁五年，去世，被追赠为太子太师，谥号文忠。欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年改号为六一居士。山东省烟台市海阳中英文高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面两则文言文，完成10~14题。材料一：林特字士奇。祖揆，仕闽为南剑州顺昌令，因家顺昌。特少颖悟，十岁，谒江南李璟①，献所为文，璟奇之，命作赋，有顷而成，授兰台校书郎。江南平，伪官皆入见，特袖文以进。太宗以为长葛尉，改遂州录事参军。代还，命中书引对，授大理寺丞、通判陇州，有治状。田重进镇永兴，太宗以重进武人，选特与杨覃并为通判。会出兵五路讨李继迁，督所部转刍粟，先期以办。吕蒙正辟通判西京留守事。蒙正入相，荐之，入判三司户部勾院。梁鼎制置陕西青白盐前后上议异同真宗选特与知永兴军张咏同商利害所奏合旨累迁尚书祠部员外郎为户部副使诏赴内朝。三司副使预内朝，自特始。徙盐铁副使。真宗北征，命同知留司三司公事，迁司封员外郎。车驾谒陵，为行在三司副使，诏与刘承珪、李溥比较江淮茶法。因裁定新制，岁增课百余万，特迁祠部郎中。封泰山，祀汾阴，皆为行在三司副使。以右谏议大夫权三司使。枢密使寇准言特奸邪，又数与争事，帝为出准，特在职如故。兖州宫观成，迁吏部侍郎。天禧元年，为修上《圣祖宝册》副使，转尚书右丞。时天下完富，丁谓以符瑞、土木迎帝意，而以特有心计，使干财利佐之。然特亦天性邪险，善附会，故谓始终善特，当时与陈彭年等号“五鬼”，语在《王钦若传》。仁宗在东宫，以工部尚书兼太子宾客，改詹事。仁宗即位，进刑部尚书、翰林侍读学士。谓贬，特亦落职知许州。还朝，以户部尚书知通进银台司。特体素羸，然未尝一日谒告，及得疾，才五日而卒。赠尚书左仆射。太后遣中使祀奠。特精敏，喜吏职，据案终日不倦。真宗数访以朝廷大事，特因有所中伤，人以此惮焉。（选自《宋史·林特传》）材料二：林特本广南摄官，以勤为吏职，又善以辞色承上接下，官至尚书三司使、修昭应宫副使。是时，丁朱崖为修宫使，特一日三见，亦三拜之。与吏卒语，皆煦煦抚慰之，由是人皆乐为尽力，事无不齐集。精力过人，常通夕坐而假寝，未尝解衣就枕。（选自司马光《涑水记闻》）【注】①李璟：五代十国时期南唐第二位皇帝，史称南唐中主。即位后消灭闽、楚二国。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.梁鼎制置陕西青白盐前后／上议异同／真宗选特与知永兴军张咏同商／利害所奏合旨／累迁尚书祠部／员外郎户部副使／诏赴内朝B.梁鼎制置陕西青白盐／前后上议异同／真宗选特与知永兴军张咏同商／利害所奏合旨／累迁尚书祠部员外郎／为户部副使／诏赴内朝C.梁鼎制置陕西青白盐／前后上议异同／真宗选特与知永兴军张咏同商利害／所奏合旨／累迁尚书祠部员外郎／为户部副使／诏赴内朝D.梁鼎制置陕西青白盐前后／上议异同／真宗选特与知永兴军张咏同商利害／所奏合旨／累迁尚书祠部／员外郎为户部副使／诏赴内朝11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.通判，官名。宋初为制衡各地藩镇，派朝臣和地方主官共同处理政务。B.三司，北宋时称盐铁、度支、户部为三司，三司使掌管统筹国家财政。C.元年，指帝王或国君即位之年，后来帝王改换年号的第一年也称元年。D.太子宾客，太子豢养于府中的士人，负责为太子出谋划策、奔走效命。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.林特聪明过人，才华横溢。他曾带着文章拜谒李璟，被要求现场作赋，他一挥而就，因此年仅十岁步入仕途；归宋之后，被太宗看中，后逐步得到重用。B.林特勤于公事，善待部属。他身体赢弱但精力过人，常常通宵达旦，衣不解带，未曾一日告假；对待手下吏卒，温和慈惠，所以手下愿意为他尽力成事。C.林特办事得力，深受器重。他奉真宗之命参与制定新茶法，为朝廷每年增加赋税收入百余万；他陪同皇帝封禅、祭祀，真宗多次拿朝廷大事来咨询于他。D.林特备受争议，褒贬不一。吕蒙正、丁谓对其赏识有加，或举荐或重用；寇准认为林特是奸邪小人，而不愿与之同列，皇帝就因此将寇准贬谪放逐出京。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）会出兵五路讨李继迁，督所部转刍粟，先期以办。（2）时天下完富，丁谓以符瑞、土木迎帝意，而以特有心计，使干财利佐之。14.根据文本，林特为什么会名列“五鬼”？10.C（句意：梁鼎担任陕西青白盐制置史，先后上奏的折子不一致，真宗选林特与知永兴军张咏共同商议其中的利害关系，所上奏的内容都符合旨意。多次升迁至尚书祠部员外郎，担任户部副使，受诏进入内朝。本题中，“梁鼎制置陕西青白盐”，“制置陕西青白盐”是担任陕西青白盐制置史，本句单独成句，排除AD；“真宗选特与知永兴军张咏同商利害”，“利害”，形容词作名词，厉害关系，作“商”宾语，不可断开，排除B。故选C。）11.D（D.“太子宾客，太子豢养于府中的士人”错误。太子宾客为官职名。故选D。）12.D（D.“不愿与之同列”“贬谪放逐”错误。原文“枢密使寇准言特奸邪，又数与争事，帝为出准，特在职如故”，寇准认为林特奸邪，多次和他发生争端，无“不愿与之同列”的表述；寇准被放任地方官，不一定是贬谪。故选D。）13.得分点：（1）“会”，适逢；“督”，统率；“刍粟”，粮草；“先”，在……之前；（2）“完富”，富庶；“符瑞”，吉祥的征兆；“土木”，兴造工程；“干”，主管。（1）适逢出动五路兵马讨伐李继迁，林特统率（督察）手下部队转运粮草，提前完成任务。（2）当时天下富庶，丁谓用吉祥征兆和兴造工程来逢迎皇帝心意，并认为林特有心计，让林特主管财物货利来辅佐自己。14.①天性邪险，有心计；②善于附会，迎合巴结丁谓，每见必拜：③借真宗访以大事机会诽谤陷害大臣，同僚惧怕。参考译文：林特字士奇。祖父林揆，在闽地出仕，担任南剑州顺昌令，于是在顺昌安家。林特年少就聪慧过人，十岁，谒见江南李璟，献上所写的文章，李璟认为他不一般，命他作赋，一会就写成，授予他兰台校书郎。江南平，伪官都入朝拜见，林特献上所写的文章。太宗任命他担任长葛尉，后来改任遂州录事参军。出任外官重新被调回朝廷任职，命中书询问对答，授予大理寺丞、通判陇州，有施政的成绩。田重进镇守永兴，太宗因为田重进是武将，于是选林特与杨覃一起担任通判。适逢出动五路兵马讨伐李继迁，林特统率（督察）手下部队转运粮草，提前完成任务。吕蒙正被任命为通判西京留守事。吕蒙正入相，推荐林特，林特入朝任判三司户部勾院。梁鼎担任陕西青白盐制置史，先后上奏的折子不一致，真宗选林特与知永兴军张咏共同商议其中的利害关系，所上奏的内容都符合旨意。多次升迁至尚书祠部员外郎，担任户部副使，受诏进入内朝。以三司副使的职位参与内朝，就是从林特开始的。改任盐铁副使。真宗北征，命他担任同知留司三司公事，升任司封员外郎。皇上到皇陵，林特担任为行在的三司副使，皇上下诏让林特和刘承珪、李溥对比江淮茶法。于是决定新的制度，每年增收赋税百余万，林特升迁祠部郎中。皇帝到泰山封禅，在汾阴祭祀，他都担任行在三司副使。凭借右谏议大夫代理三司使。枢密使寇准进言说林特是奸邪的小人，又多次和林特有争端，皇帝因为这个让寇准出京为官，林特像以前一样在朝中任职。兖州宫观建成，升迁为吏部侍郎。天禧元年，担任修撰《圣祖宝册》副手，转任尚书右丞。当时天下富庶，丁谓用吉祥的征兆和兴造工程来逢迎皇帝心意，并认为林特有心计，让林特主管财物货利来辅佐自己。然而，林特也是天生邪恶凶险，善于附会，故丁谓始终善待林特，当时与陈彭年等人被称为“五鬼”，这些记载在《王钦若传》中。仁宗在东宫的时候，林特凭借工部尚书兼太子宾客的身份，改任太子詹事。仁宗即位后，林特升任刑部尚书、翰林侍读学士。丁谓被贬，林特也降职担任许州知州。还朝后，凭借户部尚书的身份掌管通进银台司。林特身体向来羸弱，但是不曾请过一天假，等到他生病，才五天就死了。赠尚书左仆射。太后遣中使举行仪式祭奠。林特精细敏捷，喜换处理政务，伏在案前整天都不倦。真宗多次用朝廷大事来咨询他，林特于是会中伤别人，人们因此忌惮他。材料二：林特本来在广南暂时代理官职，因为勤于为官，又善于用言辞来处理上下关系，官至尚书三司使、修昭应宫副使。这个时候，丁朱崖担任修宫使，林特一天中多次看到他，就多次拜见。和官吏说话，都态度和悦进行安抚，因此大家都很高兴的尽力做事，事情没有做不齐备的。林特的精力过人，经常一坐就是通宵，即使假寝，不曾脱衣躺下。山东省新泰市第一中学老校区（新泰中学）2023-2024学年高二下学期第一次月考语文试题二、文言文阅读（共20分）（本题20分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：鄢之役，晋伐郑，荆救之。栾武子将上军，范文子将下军。栾武子欲战，范文子不欲，曰：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无德而服者众，必自伤也。称晋之德，诸侯皆叛，国可以少安。唯有诸侯，故扰扰焉，凡诸侯，难之本也。且唯圣人能无外患又无内忧，讵非圣人，不有外患，必有内忧，盍姑释荆与郑以为外患乎！诸臣之内相与，必将辑睦。今我战又胜荆与郑，吾君将伐智而多力，息教而重敛，大其私暱①而益妇人田，不夺诸大夫田，则焉取以益此？诸臣之委室而徒退者，将与几人？战若不胜，则晋国之福也；战若胜，乱地之秩者也，其产将害大，盍姑无战乎！”栾武子不听，遂与荆人战于鄢陵，大胜之。于是乎君伐智而多力，怠教而重敛，大其私暱，杀三郤而尸诸朝，纳其室以分妇人，于是乎国人不蠲，遂弑诸翼，葬于翼东门之外，以车一乘。厉公之所以死者，唯无德而功烈多，服者众也。（选自《国语》，有删改）材料二：料敌势强弱，而知师之胜负，此将帅之能也。不求一时之功，爱君以德，而全其宗嗣，此社稷之臣也。鄢陵之役，楚晨压晋师而陈。诸将请从之，范文子独不欲战。晋卒败楚。楚子②伤目，子反③殒命。范文子疑若懦而无谋者矣。然不及一年，三郤诛，厉公弑，胥童死，栾书、中行偃几不免于祸，晋国大乱。鄢陵之功，实使之然也。有非常之人，然后有非常之功。非常之功，圣人所甚惧也。夜光之珠，明月之璧，无因而至前，匹夫犹或按剑，而况非常之功乎！故圣人必自反曰：此天之厚于我乎？抑天之祸余也？故虽有大功，而不忘戒惧。中常之主，锐于立事，忽于天戒，日寻干戈而残民以逞，天欲全之，则必折其萌芽，挫其锋芒，使其知所悔。夫欲亡之，则以美利诱之以得志，使之有功以骄士，玩于寇仇，而侮其人民，至于亡国杀身而不悟者，天绝之也。故兵之胜负，不足以为国之强弱，而足以为治乱之兆。盖有战胜而亡，有败而兴者矣。会稽之栖，而勾践以霸。黄池之会，而夫差以亡。有以使之也夫。昔虢公败戎于桑田晋偃知其必亡曰是天夺之鉴而益其疾也。”晋果灭虢。此范文子所以不得不谏。（节选自苏轼《士燮④论》）【注】①私暱（nì）：指所亲近、宠爱的人。②楚子：指春秋时楚王。因楚君始封为子爵，故称。这里专指楚共王。③子反：春秋时期楚国司马，是楚共王的叔父。④士燮：即范文子。祁姓、士氏、封地名为范，名燮，即范燮。因谥号为“文”，故又称为范文子。10．(3分)材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。昔虢公A败B戎C于桑田D晋偃知E其必亡F曰G是天夺之鉴H而益其疾也。11．(3分)下列对材料中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．伐，文中是自我夸耀的意思，与《老子·四章》“自伐者无功”的“伐”的意思完全不同。B．弑，本意是指子杀父、臣杀君，在古人看来这是大逆不道的行为，在文中指厉公被臣子诛杀。C．惧，文中是警惕的意思，与《谏太宗十思疏》“惧满溢则思江海下百川”的“惧”意思不同。D．按剑，指用手抚剑，是准备击剑之势，与《鸿门宴》“按剑而跽”的“按剑”意思一样。12．(3分)下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．在是否出兵攻打楚国的问题上，范文子坚决反对出兵，认为胜楚必然导致内乱，但是可惜无人相信，无人支持。B．晋国在鄢陵之战中大获全胜，但没多久就大乱，晋人因厉公不减免赋税，杀害了他的羽翼，并葬之于东门外。C．范文子不贪求一时的功劳反对出战，表明他有长远的政治眼光，苏轼对他的评价很高，认为他有卓越的军事才能。D．苏轼认为，一场战争的胜败不足以证明一个国家的强弱，但是可以预示一个国家是否安定，鄢陵之战就是如此。13．(8分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）讵非圣人，不有外患，必有内忧，盍姑释荆与郑以为外患乎！（2）故圣人必自反曰：此天之厚于我乎？抑天之祸余也？14．(3分)晋国胜楚而亡，这个深刻的历史教训值得后世警诫。如果你是晋君，你会如何避免这个悲剧的发生。10、DFG句意：以前虢公在桑田击败少数民族戎，晋国的偃预测其必亡，说：“这是老天爷有意夺他的镜子（使他看不到自己的危险之处）而加剧他的隐患。“昔虢公败戎于桑田”是状语后置句，状语后D处断开；“其必亡”是“知”的宾语，宾语后F处断开；“曰”后是说话的内容，为短句标志，其后G处断开。11．AA.错误。都是自我夸耀的意思。句意：我们的国君就将会夸耀自己的智慧和武功。/自我夸耀的人不能建功。B.正确。C.正确。警惕；担忧。句意：圣人会感到很警惕的。/害怕骄傲自满就想到江海处于百川之下。D.正确。句意：平常人尚且也知道按剑警惕。/项王握着剑把直起腰来。12．B“晋人因厉公不减免赋税，杀害了他的羽翼，并葬之于东门外”错，由原文“于是乎国人不蠲，遂弑诸翼，葬于翼东门之外”可知，正确理解是：晋人认为厉公卑污，于是在翼城杀了他，把他葬在翼城的东门之外。13．（1）如果不是圣人，没有外患，就一定会有内忧，我们何不暂且放下楚国和郑国，把它们作为外患呢！（2）所以圣人面对非常之功必定反省自问：这是老天爷特别优待我呢？还是祸害我呢？14．①做一个有远见卓识的有厚德的晋君；②注重教化，不敛赋税，不矜功自伐；③君臣和睦，不乱封乱赏，防止内乱；④面对非常之功，懂得自省，不忘戒惧。参考译文：材料一：在鄢陵之战中，晋国讨伐郑国，楚国出兵救郑国。栾武子统率上军，范文子统率下军。栾武子想出战，范文子不同意，说：“我听说，只有德行纯厚的人能够享受大福，没有德行但臣服的人众多，一定会对自己造成伤害。应该采取与晋国的德行相称的措施，如果诸侯都背叛晋国，(晋国不去讨伐，而是回过整饬内政)，（这样）国内才可以稍微获得一点安宁。只因为有诸侯不听从我们，所以搞得晋国局势纷扰，凡是这些诸侯，都是祸乱的根源。况且只有圣人才能做到既无外患，又无内忧，如果不是圣人，没有外患，一定会有内忧，我们何不暂且放下楚国和郑国，把它们作为外患呢！大臣之间相处（不互相争功），一定会和睦。现在如果我们出战并且战胜楚国和郑国，那么我们的国君就将会夸耀自己的智慧和武功，懈怠教化而加重赋税，增加宠臣的俸禄，扩大爱妾的田地，那么不从大夫的手里夺取田地，又能从哪里获取土地来增封他们呢？能够放弃田地空自引退的大臣们，能有几个呢？如果战争没打胜，那就是晋国的福气；如果打胜了，那么（分配）土地的常规就会被打乱了，它产生的变乱将危害国家，何不暂且不出战呢！”栾武子不听从范文子的意见，与楚国在鄢陵交战，大获全胜。于是，晋君夸耀自己的智慧和武功，懈怠教化而加重赋税，增加宠臣的俸禄，杀了三郤并陈尸在朝堂上，收取了他们的家产分给爱妾。从这以后国人都认为厉公的行为很卑污，于是在翼城杀了他，把他埋葬在翼城的东门外边，只用一车四马（陪葬）。晋厉公之所以被杀，就是因为他没有人君的德行却功业卓著，归服的诸侯太多的缘故。材料二：估计敌方势力强弱，就知道军队的胜负，这是将帅的能力。不贪求一时的功劳，用仁德爱护君主，保全国君的宗族后代，这就是能够顾全大局且使国家长治久安的良臣。鄢陵之战，楚军早晨逼近晋军布阵。各位将士请求出征迎战，唯独范文子不答应与楚军作战。晋国最终打败了楚国。楚共王被晋军射中眼睛，楚国司马子反丧命。范文子在这场战争中看来好像胆小懦弱，没有谋略一样。但是不到一年，三郤被杀，晋厉公被杀，胥童被杀，栾书、中行偃几乎也不能免于祸乱，整个晋国大乱。鄢陵之战的功劳，实在是造成晋国大乱的原因。有了异于寻常的人，这样之后就有异于寻常的功勋。而面对异于寻常的功勋，圣人会感到很警惕的。夜光珠、明月璧，对于这些突如其来的财利，平常人尚且也知道按剑警惕，更何况那些异于寻常的功勋呢！所以圣人面对非常之功必定反省自问：这是老天爷特别优待我呢？还是祸害我呢？所以即使有大功劳，也不忘戒备警惕。平庸的君主，急于创造功业，忽视了老天的告诫，天天发动攻伐战争、残害人民以显示他们的威风志气，老天爷若要保全他，那就必定会在他的思想行为刚一冒头之时就折断它，打掉它的锋芒锐气，使他知道悔过。老天爷若要灭亡他，就用美色、利益诱惑他，来让他志得意满；使他拥有功劳，而对下级骄横无礼；忽视仇敌的存在，而欺侮压迫他的百姓，到了亡国杀身的地步还不悔悟的，老天爷是要灭掉他。所以说战争的胜负，不足以成为国家的强弱的依据，却足以成为国家是否安定的先兆。因为有的国家因为打仗胜利而灭亡，也有的国家因为打仗失败而兴盛。（越王勾践为吴王夫差所败，）栖于会稽，因为它成为横行江淮的霸主。黄池会盟，吴国之后连吃败仗亡国。都是有原因使他们变成这样的。以前虢公在桑田击败少数民族戎，晋国的偃预测其必亡，说：“这是老天爷有意夺他的镜子（使他看不到自己的危险之处）而加剧他的隐患。”晋国果然灭掉虢。这也是范文子不得不劝告厉公的原因。山东省潍坊市潍坊中学2023-2024学年高二年级下学期3月考语文试卷（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面10~14题。贞观初，太宗曰：“周武平纣之乱，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六国。其得天下不殊，祚运长短若此之相悬也？”尚书右仆射萧瑀进曰：“纣为无道，天下苦之，故八百诸侯不期而会。周室微，六国无罪，秦氏专任智力，蚕食诸侯。平定虽同，人情则异。”太宗曰：“不然，周既克殷，务弘仁义；秦既得志，专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同。”贞观二年，太宗曰：“隋开皇十四年大旱，人多饥乏，是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮，隋文不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库，但使仓库可备凶年，此外何烦储蓄！后嗣若贤，自能保其天下；如其不肖，多积仓库，徒益其奢侈，危亡之本也。”贞观九年，北蕃归朝人奏：“突厥内大雪，人饥，羊马并死。中国人在彼者，皆入山作贼，人情大恶。”太宗谓侍臣曰：“观古人君行仁义任贤良则理行暴乱任小人则败突厥所信任者略无忠正可取者颉利①复不忧百姓恣情所为亦何可久矣”贞观九年，太宗谓魏征曰：“顷读周、齐史、末代亡国之主为恶多相类也。齐主深好奢侈，所有府库用之略尽，乃至关市无不税敛，朕常谓此犹如馋人自食其肉，肉尽必死。人君赋敛不已，百姓既弊，其君亦亡，齐主即是也。然天元、齐主②若为优劣？”征对曰：“二主亡国虽同，其行则别，齐主懦弱，政出多门，国无纲纪。遂至亡灭。天元性凶而强，威福在己。亡国之事，皆在其身，以此论之，齐主为劣。”（摘自《贞观政要辨兴亡》[注］①颉利：东突厥可汗。②天元：北周第四任皇帝宇文赟。齐主：北齐亡国之君高纬。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A．观古人君/行仁义/任贤良则理/行暴乱/任小人则败/突厥所信任者/略无忠正可取者/颉利复不忧百姓/恣情所为/亦何可久矣/B．观古人君/行仁义/任贤良则理/行暴乱/任小人则败/突厥所信任者/略无忠正可取者/颉利复不忧百姓/恣情所为亦何可/久矣/C．观古人君/行仁义/任贤良则理/行暴乱/任小人则败突厥/所信任者/略无忠正可取者/颉利复不忧百姓/恣情所为/亦何可久矣/D．观古人君/行仁义/任贤良则理/行暴乱/任小人则败突厥/所信任者/略无忠正可取者/颉利复不忧百姓/恣情所为亦何可/久矣/11．下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是（

）（3分）A．六国，指战国时期的韩、赵、魏、楚、燕、齐等六个国家，均为秦所灭。B．既克，与“既克，公问其故”《烛之武退秦师》的“既克”字面意思相同。C．关市，指通商的市集，也专指设在边境上的互市市场，文中指的是后者。D．“百姓既弊”与“秦有余力而制其弊”《过秦论》两句中“弊”的含义不同。12．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项是（

）（3分）A．贞观初年，唐太宗认为周武王和秦始皇虽然都平定天下，但国运长短悬殊，并与大臣探讨其中的原因。B．贞观二年，唐太宗以隋朝旱灾旧事为鉴，指出治理国家的紧要任务在于重视民生，而不在于充实粮仓。C．贞观九年，突厥境内发生天灾，牲畜损失惨重，住在那里的汉人都跑到山里做了山贼，民情非常不安。D．贞观九年，在与魏征谈及北齐北周两代亡国之君时，唐太宗认为齐主非常奢侈，横征暴敛，比天元更劣。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）如其不肖，多积仓库，徒益其奢侈，危亡之本也。（2）顷读周、齐史，末代亡国之主为恶多相类也。14．结合课文《过秦论》分别概括贾谊、萧瑀和唐太宗关于秦国灭亡原因的不同观点。不能照抄原文。（3分）【答案】10.A11．D12．D13.（1）如果他昏庸，即使粮食满仓，也只不过是助长他奢侈浪费的习气而已，这是国家危亡的原因。（2）近来我读北周、北齐的史书，发现末代亡国的君主，所做的坏事多数都很类似。14．贾谊认为秦国灭亡是因为不施行仁义，导致进攻和防守的形势发生了改变；萧瑀认为秦国是倚仗智诈暴力吞并诸侯的，取得天下的方式不被人民认可；唐太宗认为秦国吞并六国后一味地施行欺诈和暴力，它在取得天下的方式和守护天下的方式上都有问题。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：观察古代的君主，实行仁义、任用贤良就能使国家得以治理；施行暴政、任用小人国家就会败亡。突厥所信任的人，和我们大家所看到的，根本没有忠诚正直的可取之处。首领颉利又不关心百姓，恣意妄为，他又怎么可能长久呢？“任贤良则理”“任小人则败”结构一致，应在“败”后断开；“突厥所信任者”做下句主语，“突厥”前断开，排除CD；“恣情所为”是动宾结构，后面断开；且“亦”一般放在下句句首，其前断开，排除B。故选A。11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。A.正确。B.正确，“既克”字面意思相同，都是“已经战胜”“战胜之后”。句意：周灭殷以后。/战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。C.正确。D.错误，“弊”的含义相同，都是“疲乏、疲敝”。句意：百姓既已疲弊。/秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们。故选D。12．本题考查学生理解文章内容的能力。D.“唐太宗认为……比天元更劣”错，结合原文“太宗谓魏征曰：‘……齐主深好奢侈，所有府库用之略尽，乃至关市无不税敛……然天元、齐主若为优劣？’”“征对曰：‘二主亡国虽同，其行则别，齐主懦弱，政出多门，国无纲纪。遂至亡灭。天元性凶而强，威福在己。亡国之事，皆在其身，以此论之，齐主为劣。’”，可见认为齐主比天元更劣的是魏征，而不是唐太宗。故选D。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“不肖”，没有才能、昏庸；“徒”，只不过；“益”，增加；“危亡之本也”，判断句。（2）“顷”，近来；“为恶”，做坏事；“相类”，相类似。14．本题考查学生分析作者观点态度的能力。贾谊《过秦论》的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”，认为秦国灭亡是因为不施行仁义，导致进攻和防守的形势发生了改变。萧瑀“秦氏专任智力，蚕食诸侯。平定虽同，人情则异”，认为秦国是倚仗智诈暴力吞并诸侯的，取得天下的方式不被人民认可。唐太宗“秦既得志，专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同”，认为秦国吞并六国后一味地施行欺诈和暴力，它在取得天下的方式和守护天下的方式上都有问题。参考译文：贞观初年，唐太宗说：“周武王平定了商纣王之乱，取得了天下；秦始皇乘周王室的衰微，就吞并了六国。他们取得天下没有什么不同，为什么国运长短如此悬殊呢？”尚书右仆射萧瑀回答说：“商纣王暴虐无道，天下的人都痛恨他，所以八百诸侯不约而同地来与周武王会师，讨伐纣王。周朝虽然衰微，六国无罪，秦国完全是倚仗智诈暴力，像蚕吃桑叶一样，逐渐吞并诸侯的。虽然同是平定天下，人们对待他们的态度却不一样。”太宗说：“这样的说法不对，周灭殷以后，努力推行仁义；秦国达到目的以后，却一味地施行欺诈和暴力，它们不仅在取得天下的方式上有差别，而且守护天下的方式也不相同。”贞观二年，唐太宗说：“隋朝开皇十四年遇到大旱，百姓大多忍饥挨饿。当时国家粮仓贮存甚丰，可是朝廷竟不肯用粮食拯济灾民，下令让老百姓自己想办法。隋文帝不爱惜百姓却吝惜粮食，到了隋朝末年，粮仓贮存的粮食，足够五、六十年之需。隋炀帝继承父业，依仗国家富庶，所以挥霍无度，极尽奢侈之能事，终于国破家亡。对于国君，首要的任务在于含养民生，不在于充实粮仓。只要仓库的贮备足以对付灾年，再多贮存粮食又有什么用呢！国君的后代如果贤明，他自然可以保住江山；如果他昏庸，即使粮食满仓，也只不过是助长他奢侈浪费的习气而已，这是国家危亡的原因。”贞观九年，北方突厥归顺的人奏疏说：“突厥境内连降大雪，百姓饥荒，羊和马都死了。住在那里的汉人都跑到山里做了山贼，民情非常动荡。”太宗对侍臣们说：“观察古代的君主，实行仁义、任用贤良就能使国家得以治理；施行暴政、任用小人国家就会败亡。突厥所信任的人，和我们大家所看到的，根本没有忠诚正直的可取之处。首领颉利又不关心百姓，恣意妄为，他又怎么可能长久呢？”贞观九年，唐太宗对魏征说：“近来我读北周、北齐的史书，发现末代亡国的君主，所做的坏事多数都很类似。齐主高纬非常奢侈，府库所藏，几乎都被他挥霍光了，以至于关隘市集，没有哪一处不征收赋税的。我常说，这就像嘴馋的人吃自己身上的肉一样，肉吃完了自己也就死了。君主不停地征敛赋税，百姓既已疲弊，他们的君主也就灭亡了，齐主就是这样的人。然而后周天元皇帝与齐主相比较，谁优谁劣呢？”魏征回答说：“这两个君主虽然同样亡国，他们的做法还是有所区别。齐主懦弱，朝廷政令不一，国家没有纲纪，以致灭亡。天元帝生性凶悍好强，作威作福独断专行，国家的灭亡，都由他一手造成的。从这方面来看，齐后主要劣一些。”

山东省潍坊市第七中学2023-2024学年高二年级下学期3月考语文试卷（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。昔者，越王勾践与吴王夫差战，大败，保栖于会稽山上，乃使大夫种求行成于吴。吴许之。越王去会稽，入官于吴。三年，吴王归之。大夫种始谋曰：“昔者吴夫差不顾义而媿吾王。种观夫吴甚富而财有余，其刑繁法逆；其大臣好相伤，莫能信也；其德衰而民好负善。且夫吴王又喜安佚而不听谏，细诬而寡智，信谗谀而远士，数伤人而亟亡之，少明而不信人，希须臾之名而不顾后患。君王盍少求卜焉？”越王曰：“善。卜之道何若？”大夫种对曰：“君王卑身重礼，以素忠为信，以请籴于吴，天若弃之，吴必许诺。”于是乃卑身重礼，以素忠为信，以请于吴。将与，申胥进谏曰：“不可。夫王与越也，仇雠敌战之邦。输之粟与财，是养寇而贫邦家也。与之不为德，不若止。请籴也，将以此试我，安君王之志。我君王不知省也而救之，是越之福也。”吴王曰：“勾践既服为臣，诸侯莫不闻知。今以越之饥，而寡人与之，其德章而未靡，勾践其敢反我乎？”太宰嚭曰：“臣闻春日将至，百草从时。君王动大事，群臣竭力以佐谋。”吴王乃听太宰嚭之言，果与粟。申胥叹曰：“於乎嗟！越人之入，我王亲为禽哉！”吴王欲伐齐。召申胥，对曰：“胥闻越王勾践衣弊而不衣新，行庆赏，不刑戮，是人不死，必成其名。越在我，犹心腹有积聚，不发则无伤动作者有死亡欲释齐以越为忧。”吴王不听，果兴师伐齐，大克。还，以申胥为不忠，赐剑杀申胥。居三年，越兴师伐吴，至馀杭山，禽夫差，杀太宰嚭。越王亲谓吴王曰：“昔者上苍以越赐吴，吴不受也。夫申胥无罪，杀之。进谗谀容身之徒，杀忠信之士。大过者三，以至灭亡，子知之乎？”吴王曰：“知之。”越王与之剑，使自图之。吴王乃旬日而自杀也。（节选自《越绝书·卷五》，有删改）10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）不A发B则C无D伤E动F作G者H有I死J亡K欲L释M齐N以O越P为Q忧【答案】EKN

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：不发作就没有伤害，一旦发作就会有死亡。希望停止攻打齐国的计划，把越国作为忧心之事。“不发则无伤”“动作者有死亡”句子相对，“不发”对“动作”，“无伤”对“死亡”，两句是对前文“犹心腹有积聚”的解释，应在“伤”和“亡”后断开。“欲释齐”中，“齐”做“释”的宾语，结构完整，应在“齐”后断开。故选EKN。11．下列对文中加点的词语的解说，不正确的一项是（

）(3分)A．“君王盍少求卜焉”与“王欲行之，则盍反其本矣”（《齐桓晋文之事》）两句中的“盍”字含义相同。B．“输之粟与财”与“一旦不能有，输来其间”（《阿房宫赋》）两句中的“输”字含义相同。C．“行庆赏，不刑戮”与“以不忍人之心行不忍人之政”（《人皆有不忍人之心》）两句中的“行”字含义不同。D．“果兴师伐齐，大克”与“能克终者盖寡”（《谏太宗十思疏》）两句中的“克”字含义不同。【答案】C

【解析】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。A.盍，副词，何不。句意：您何不稍微验证一下/大王真想施行仁政，为什么不回到根本上来呢？B.输，动词，输送。句意：输送给他粟米与钱财/一下子不能保有了，都运送到阿房宫里边来