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文档简介

《玩偶之家》易卜生社会问题剧学习目标1、通过查阅资料,我能了解戏剧的基本常识。2、通过阅读文本,我能品味人物形象的特点和社会意义。3、通过教师点拨和联系实际,我能强化尊重人、尊重女性的社会意识,倡导女性自尊、自爱、自信、自强。戏剧戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。

戏剧的形式多种多样:①按容量大小,分为多幕剧、独幕剧;②按表现形式,分为话剧、歌剧、舞剧等;③按戏剧冲突的性质及效果,可分为悲剧、喜剧和正剧。

最基本、使用最多的分类是悲剧、喜剧和正剧,正剧也称为悲喜剧。戏剧语言?戏剧冲突?1.人与人2.人物内心3.人与环境戏剧冲突包括哪些?

易卜生(1828—1906)挪威伟大的剧作家,享有“现代戏剧之父”的美誉。1828年3月,生于挪威希恩小镇的一个富足家庭。1936年,父亲破产。迫于生计,16岁时经由父亲安排,到一家小药店当学徒。工作之余,自学希腊文。1848年至1849年期间,创作了第一个剧本《凯替莱恩》。1850年,研读古典文学。1906年5月23日逝世。主要作品:《彼尔·京特》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》《海达·加布勒》《野鸭》《当我们死而复醒时》等。作者介绍社会问题剧社会问题剧用现实主义方法描写现实生活的一系列戏剧,现今也泛指反映现实社会问题,揭示社会矛盾的戏剧。1868—1891年,易卜生写了9部以社会和家庭问题为内容的现实主义戏剧;这些剧本分两类:一类处理社会政治问题,如《青年同盟》《社会支柱》等;一类处理婚姻家庭问题,如《玩偶之家》等。这些作品大胆揭露资产阶级道德的堕落、婚姻的不合理、家庭生活的虚伪、思想的庸俗偏狭及资产阶级民主政治的破产。“社会问题剧”以其丰富的社会内容和高度的艺术技巧震动了西方舞台,引起一场戏剧革命。写作背景易卜生创作《玩偶之家》的1879年,正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家。她们发动的强大的女权运动,给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。玩偶之家故事梗概

女主人公娜拉出身中等家庭,美丽活泼,天真热情。她热烈而真诚地爱着自己的丈夫银行经理海尔茂,海尔茂正欲大展鸿图。娜拉前些年为给丈夫治病,她曾冒名举债,又熬夜抄写文件,挣钱、省钱,偷偷还债。如果需要,她甚至表示可以为丈夫而死。无意中犯了伪造字据罪。

因娜拉请丈夫帮助老同学林丹太太找份工作,于是海尔茂解雇了手下的小职员柯洛克斯泰,准备让林丹太太接替空出的位置。

柯洛克斯泰拿着娜拉冒名借债的字据要挟娜拉。

课文节选从这开始,是第三幕全剧的中心和高潮。《玩偶之家》内容及意义

三幕话剧《玩偶之家》是易卜生的代表作,主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂,最后离家出走,摆脱“玩偶”地位的自我觉醒过程。

《玩偶之家》曾被比做“妇女解放运动的宣言书”。在这个宣言书里,娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位,并向丈夫严正地宣称:“首先我是一个人,跟你一样的人,至少我要学做一个人。”以此作为对以男权为中心的社会传统观念的反叛。《玩偶之家》节选出现的人物托伐·海尔茂——娜拉的丈夫娜

——海尔茂的妻子阮克医生

——海尔茂和娜拉家的

老朋友,娜拉的爱慕者爱伦

——女佣节选提及的人物林丹太太

——娜拉的同学,丧夫孀居柯洛克斯泰

——银行职员,海尔茂的同事课文学习自主学习部分后同桌分角色朗读剧本,完成下列任务:1、用思维导图的形式理清人物关系并简要复述全剧的故事情节。思考:剧中人物之间有哪些矛盾关系?2、找找海尔茂看信前、看第一封信后、看第二封信后以及当娜拉决定出走时语言和舞台说明的变化。思考:从这些变化中可以看出海尔茂是个什么样的人?3、再找找娜拉看信前、看第一封信后、看第二封信后以及温情面纱被揭开后语言和舞台说明的变化。思考:从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?一、(开头至P104“好让我拼着命,牺牲一切去救你”):海尔茂沉浸节日舞会的兴奋中,娜拉担心丈夫知道借据的事。二、(到P106“娜拉,你快藏起来,只推脱有病。(娜拉站着不动。海尔茂走过去开门)”):娜拉在海尔茂的责骂之后突然觉醒。三、(至P108“可是,娜拉——”):柯洛克斯泰突然退还借据使海尔茂在“转危为安”之后再显恩爱,丑态百出。四、(至结尾):娜拉出走,对海尔茂提出独立宣言。节选部分围绕信件展开,请划分展开情节。初读课文【思考1】把握故事情节,补全发展脉络娜拉舞会归来,海尔茂甜言蜜语盛赞娜拉→阮克医生到访,在信箱留下画着黑十字的名片→①

→门铃响,又一封信来了,海尔茂重新变得甜言蜜语→②

。【思考2】请结合选文及你所了解的相关戏剧情节简述这两封来信的内容。

①看到柯洛克斯泰的第一封信,海尔茂怒骂娜拉②认清了海尔茂的嘴脸,娜拉出走第一封信:柯洛克斯泰拿娜拉当年的借据要挟海尔茂不要开除他。第二封信:柯洛克斯泰在女友的劝说下将借据退给海尔茂,不再要挟。

海尔茂(人物语言和舞台说明)不同时期

语言

舞台说明

形象特点看信前看第一封信后看第二封信后当温情的面纱被揭下

海尔茂(人物语言和舞台说明)不同时期

舞台说明

形象特点看信前亲她的前额声音放低些搂着她看第一封信后拉住她惊慌倒退吓了一跳拉住她惊慌倒退吓了一跳看第二封信后把信抢过来,慌忙拆信快活得叫起来朝着借据瞟了一眼把借据和信撕掉,烧掉把信抢过来,慌忙拆信快活得叫起来朝着借据瞟了一眼把借据和信撕掉,烧掉当温情的面纱被揭下同上柔情蜜意深情款款忘恩负义翻脸无情厚颜无耻、处于支配地位的男权思想拥护者。自私虚伪虚情假意

娜拉(人物语言和舞台说明)不同时期

舞台说明

心理变化看信前看第一封信后看第二封信后是,我很累,我就要去睡觉你做的事情都不错我知道你的心都在我身上一个人如果到了非死不可……现在你可以看信了再见,托伐,再见,孩子们…走到桌子旁边…吃惊…心不在焉…急忙接嘴…从他怀里挣出来,斩钉截铁的口气…低声自言自语…我只知道爱你,别的什么都不管我做的坏事不用你担当!嗯!现在我才完全明白了。我死了你就没事了。痛苦不安幻想奇迹叫起来…竭力想脱身…走近他一步…眼睛盯着他,态度越来越冷静…不作声,只是眼睛盯着他…冷静安详…站着不动伤心绝望日趋冷静我呢?这三天我真不好过。谢谢你饶恕我。莫名其妙得瞧着他…从右边走出去…心灰意冷清醒冷静

娜拉(人物语言和舞台说明)不同时期

舞台说明形象特点

当温情的面纱被揭下满不在乎穿外套、戴帽子、拿起手提包你们爱我只是拿我消遣,把我当作一件玩意儿(满不在乎)玩偶老婆、玩偶女儿…你不配教育我……我会努力去吸取…我还有别的同样神圣的责任,我对自己的责任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正确的。(穿外套、戴帽子、拿起手提包、)双方都有绝对的自由。拿去,你的戒指……我不信世界上有奇迹了……善良有同情心有强烈的家庭责任感勇于承担责任痴情追求平等、独立和个性解放具有勇敢坚毅的品格和反抗精神的女性

(3)分析剧本中的矛盾冲突海尔茂与柯洛克斯泰

工作矛盾娜拉与柯洛克斯泰

债权矛盾娜拉与海尔茂

家庭矛盾特点:戏剧冲突尖锐激烈且高度集中。节选部分围绕一张有借据的信而发生“出走”与“阻止出走”的冲突。节选部分的围绕什么戏剧冲突展开?实际上是女性追求自由平等独立和自私专制之间的矛盾。因为娜拉在丈夫眼中只是“私有财产”,没有独立的人格和尊严,只是一个玩偶,一切由他摆布和决定,在丈夫眼中没有只是一个玩偶。娜拉与海尔茂:妇女在家庭、社会中的权力与地位。娜拉与社会环境:娜拉与一个男权思想盛行的时代。节选部分有哪些冲突?1.戏剧冲突是表现人物之间矛盾关系和人物自己内心矛盾的艺术形式。冲突它在戏剧中有多种表现形式,主要有人与人之间的冲突、人物自身内心的冲突和人物与环境的冲突三种形式。试简要分析本文中主要的戏剧冲突。

问题探究①人与人之间的冲突。节选部分人与人之间的主要冲突是海尔茂和娜拉的夫妻之间的冲突。②人物自身内心的冲突。选文中人物自身内心的冲突主要是娜拉内心的冲突和海尔茂内心的冲突。③人物与环境的冲突。主要指娜拉与自然环境和社会环境的冲突。本剧结尾的戏剧动作是一声门响。其中蕴涵怎样的深意?谈谈你的理解。娜拉不仅认清了海尔茂的丑恶灵魂,而且也认识了现实社会的不合理,对社会的法律、宗教、道德等问题,她跟海尔茂的见解完全不同,她意识到她面前摆着一个“社会正确,还是我正确”的严重问题。觉醒了的娜拉要争取做一个独立、平等的人,这种思想支持她勇往直前。她终于和海尔茂决裂,毅然离开了那个“玩偶之家”。主旨本文通过描写女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程,探讨了资本主义社会中的婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德观念等提出挑战,激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚、争取自由平等而斗争。

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!“突转”的艺术手法

戏剧结构技巧术语。突转,也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于章剧情突然转变。运用“突转”的手法。第一次“突转”是借据事件暴露,海尔茂的自私与虚伪暴露无遗。第二次“突转”是收回借据,灾祸解除后,海尔茂尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位,维护原有的男权主义。两次“突转”深化了戏剧的悲剧主题。3、研读鲁迅的《娜拉走后会怎样》,讨论:鲁迅观点:“娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。”你赞同吗?说说理由。观点一:认同。⑴从社会环境来看,社会还没有为妇女的独立生存提供充分的空间。⑵从主观条件来看,娜拉没有赖以谋生的一技之长。从剧情来看,娜拉除了长得漂亮、跳舞跳得好之外,并没有什么

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