2025届新高考英语热点冲刺复习名词

Nouns2025届新高考英语热点冲刺复习名词壹名词分类贰名词的数叁名词所有格肆名词的句法和功能目录GENERALTEACHING名词是高考的热点和难点。从语法和词汇两个方面来考察其用法，在单项选择、完形、改错中都可感知高考中名词的考查点。名词的分类名词可分为专有名词和普通名词两大类专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等；普通名词又可以分为：抽象名词、物质名词、个体名词、集体名词名词的分类个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（CountableNouns）；物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（UncountableNouns）。①个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun、book。②集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family、people。③物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air、fire。④抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work、honesty。专有名词(ProperNouns)普通名词(CommonNouns)个体名词(IndividualNouns)集体名词(CollectiveNouns)物质名词(MaterialNouns)抽象名词(AbstractNouns)不可数名词(UncountableNouns)可数名词(CountableNouns)名词的分类名词分类01一、ProperNouns（专有名词）一、ProperNouns（专有名词）指人名、地名及某些人和事物专有的名称Eg:Diana;Beijing;Americans;English;May;NewYear’sDay专有名词人名、地名：HongKong称呼：Mr.Brown,ProfessorSmith节假日：Children’sDay星期、月份：Monday、January组织、机构：WTO、theUnitedNation名词的分类注意：专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：theGreens(格林一家人)。二、CommonNouns（普通名词）（一）个人名词（IndividualNouns）:表示某类人或东西中的个体。可以指具体的人或物。Eg:aunts;apanda;apartments也可指抽象东西。Eg:ayear;fairytales;adream二、CommonNouns（普通名词）一类人或东西或是一个抽象概念的名词二、CommonNouns（普通名词）（二）集体名词（CollectiveNouns）:表示若干个个体组成的集合体Eg:army;audience;crew;family;team;police;government;public集体名词有时作单数看待，有时作复数看。一般来说，视为整体时作单数看，突出它的成员时作复数看。Hisfamily_____notlarge.(be)isHisfamily______allmusiclovers.(be)are二、CommonNouns（普通名词）（二）集体名词（CollectiveNouns）:表示若干个个体组成的集合体①在一些情况下，集体名词后单复数动词都可以用，没什么差别Eg:Theaudience

was(were)

excitedbytheshow.②有少数集体名词通常用作单数Thegangisbeinghuntedbythepolice.OurcompanyissendinghimtoworkinBerlin.③个别集体名词则多作复数看待Thepolicearelookingforhim.（三）物质名词（MaterialNouns）:指无法分为个体的实物。Eg:beer;cake;cloth;cotton;detergent;fur;ice;paint;paper;soil二、CommonNouns（普通名词）一般来说，物质名词是不可数的，因而没有复数形式。但有一些特殊情况：1)有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”、“一杯”、“一种”Twostrongblackcoffees,please.(两份）Threebeers,please.

(三杯）Itwasaspecialtea.(一种）2)个别物质名词的复数形式可以表示特别的意义。Eg:rains（雨季）、sands（沙滩）、snows(积雪）、waters(海域)（四）AbstractNouns（抽象名词）:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念Eg:education;love;policy;trust;nature;fashion;relief;silence;truth,etc.多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。He’slearningFrenchforfun.Iwishyougoodluck.抽象名词转化为可数名词：Failureisthemotherofsuccess.(失败与成功在此为抽象概念）Asateacher,sheisasuccess,butasamother,sheisafailurebecauseshedevoteslittletimetolookingafterherchild.(成功者，失败者，可数)二、CommonNouns（普通名词）名词的数02名词的数个体名词(worker，pen，dogetc.)集体名词(family，group，policeetc.)一、可数名词

Ahorseisakindofanimals.Thehorseisakindofanimals.Horsesrunfasterthandonkeys运用原则：适当的冠词＋[C]或[pl]形式：可数名词名词的数一、可数名词(一）、可数名词复数形式的规则变化：1、名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音后读[z].desks、dogs、apples、days2、以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词加-es[iz].

buses、watches、boxes、classes名词的分类①stomach的复数形式为stomachs,因为词尾的-ch发/k/,而不发/t∫/。②以-th结尾的名词,只加-s。例如:

bath-baths沐浴 month--months月一、可数名词(一）、可数名词复数形式的规则变化：注意：3、以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上-es[iz].factories、countries、cities、babies4、以“元音＋y”结尾的名词，或以y结尾的专有名词直接加-s[z].boys、days、Germans名词的分类一、可数名词(一）、可数名词复数形式的规则变化：5、以”辅音字母＋o”结尾的名词，大多数加-es[iz]

heroes、tomatoes、potatoes、

Heroeseattomatoesandpotatoes.（英雄爱吃西红柿）以-o结尾，复数加-s的单词以元音+o

eg:videos;studios以oo结尾eg:zoos;bamboos;kangaroos一些外来词(特别是音乐方面的词)

eg:pianos一些缩写词

eg:kilos;photos;memos一些专有名词

eg:Eskimos;Filipinos名词的分类一、可数名词(一）、可数名词复数形式的规则变化：5、以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es[iz]【注意】有些以-o结尾的名词加-s或-es均可。例如:zero-zeros/zeroes零

motto-mottos/mottoes格言名词的数一、可数名词6、以f和fe结尾的名词的复数有三种情况：

b)变f或fe为-ves.一个贼人(thief)的妻子(wife)冒着生命(life)危险用半(half)片树叶(leaf)似的小刀(knife)杀死了架子（shelf）上的一只狼(wolf)。a)直接加-s.一个首领（chief）带着一个农奴（serf）在海湾（gulf）的悬崖（cliff）上信仰（belief）一个屋顶（roof）上面有个保险箱（safe）的证据（proof）(一）、可数名词复数形式的规则变化：名词的数一、可数名词(一）、可数名词复数形式的规则变化：c)handkerchief和scarf的复数形式有两种。handkerchiefshandkerchievesscarfsscarves7、以th结尾的名词后直接加-s.

mouthspathsmonths名词的数一、可数名词(二）、可数名词复数形式的不规则变化：1、改变单词内的元音字母这类名词常见的有:foot--feet脚

tooth-teeth牙齿

mouse--mice老鼠 man-men男人

goose--geese鹅

policewoman-policewomen女警察例如:●Thefarmerkeptmanygeeseonhispond.这位农民在他的池塘养了很多鹅。名词的数一、可数名词一些外来词的不规则复数形式:analysis--analyses分析

basis--bases基础;根据

crisis-crises危机

medium-media媒介criterion-criteria标准

bacterium-bacteria细菌

phenomenon-phenomena现象2、在词尾加-en或-ren。这类名词常见的有:ox-oxen牛;公牛 child-children孩子 例如:·Thousandsoffamilieswerekilledandmanychildrenwereleftwithoutparents.成千上万的家庭罹难,许多孩子成了孤儿。(二）、可数名词复数形式的不规则变化：[注意]

名词的数一、可数名词4、单复数同形的名词。这类名词常见的有:sheep绵羊、

deer鹿、

series系列、

means方法;手段、

species物种，种、

works工厂、

crossroads十字路口、

spacecraft宇宙飞船;航天器、

aircraft飞机;飞行器、

headquarters总部;总公司;总办事处(二）、可数名词复数形式的不规则变化：例如:

Hehastwocowsandonesheep.他有两头牛和一只羊。

Sheepweregrazinginthefields.羊在野地里吃草。3、变ouse为icemouse-mice;louse-lice（虱子）名词的数一、可数名词5、表示某国人的名词,其单复数变化有三种情况①单复数形式相同Japanese日本人 Chinese中国人 Swiss瑞士人(二）、可数名词复数形式的不规则变化：②变词尾的-man为-menFrenchman-Frenchmen法国人Englishman-Englishmen英国人Dutchman-Dutchmen荷兰人③词尾加-sGerman-Germans德国人Russian-Russians俄罗斯人American-Americans美国人名词的数一、可数名词歌诀助记名词复数变化:名词单数变复数,直接加-s占多数。词尾若是-s,-x,-ch,-sh,直接加上-es。词尾若是-f或-fe,加-es之前要变v。“辅音字母+-y”,要把-y变-i。词尾字母若是o,加-es的有hero,tomato和potato。还有一些不规则变化,下面咱来说一说:oo要变ee，foot-feet是一例;

男人女人a变e,woman-women又一例。还有一个要记准,child的复数是children。鹿和绵羊是一家,单数复数无变化。名词的数一、可数名词1、中间有连字符或间隔的复合名词,一般将主体名词变为复数。这类名词常见的有:father-in-law--fathers-in-law岳父/公公

editorinchief--editorsinchief主编例如:·Policeaskedpassers-byiftheyhadseentheaccident.

警察询问过路的人是否目击了这次事故。(三）、复合名词的复数形式：名词的数一、可数名词2、无主体名词的复合名词,则将最后一部分变成复数这类名词常见的有:grown-up--grown-ups成年人forget-me-not--forget-me-nots勿忘草go-betweengo-betweens中间人;媒人例如:·Theattitudeofgrown-upshaschanged.

成年人的态度改变了。(三）、复合名词的复数形式：名词的数一、可数名词3、由-man(或-woman)构成的派生名词,应把-man(或-woman)变成复数形式-men(或-women);但若是由man(或woman)作前置定语,则常把定语和被修饰词都变成复数,即“men(或women)+复数名词”。例如:

firewoman-firewomen女消防员

mandoctor-mendoctors男医生(三）、复合名词的复数形式：名词的数一、可数名词1、具有双重意义的集体名词的数有些集体名词既可以表示单数意义,又可以表示复数意义。若把集体名词看作一个整体,使其表示单数意义,其作主语时谓语动词用单数形式;若强调集体中的各个成员,使其表示复数意义,其作主语时谓语动词用复数形式。(四）、集体名词的数：这类名词常见的有:family家庭;家人、couple夫妇、class班级、team队;组 、group组、board董事会 、government政府、crowd人群、committee委员会、audience观众、party政党、jury陪审团、majority大多数、public公众 ●Almosteveryfamilyinthecountryownsatelevision.这个国家几乎家家都有一台电视机。●Allmyfamilyenjoyskiing.我们全家都喜欢滑雪。名词的数一、可数名词2、单数形式的集体名词表示复数含义有些集体名词,如people,police,cattle等,常以单数形式出现,但表示复数意义;其作主语时，谓语动词用复数形式。

●Thepolicearelookingforhim.警察正在找他。(四）、集体名词的数：名词的数一、可数名词3、有些集体名词视为不可数名词,作主语时,谓语动词用单数形式。这类名词有：clothing衣服、furniture家具、luggage行李、jewelry珠宝、poetry诗歌、equipment设备、mankind人类、machinery机器 、scenery风景●

Theoldmachineryisoutofdate.

这些旧机器过时了。(四）、集体名词的数：名词的数不可数名词一般没有单复数之分，它包括抽象名词、物质名词和专有名词。eg：health,advice,glass,wood,English,America二、不可数名词一般情况下，不可数名词前面不与不定冠词a(n)连用，作主语时，谓语动词须用单数形式。Milkismyfavouritefood.Waterisveryimportanttousall.名词的数二、不可数名词（一）、不可数名词的数量表达apieceofadvice/bread/chalk/newsetc.apairofglasses/shoes/trousersetc.twobottlesofink/milk/wineetc.1、如果不可数名词表示特指，则必须与定冠词(the)或其它限定词连用。Themilkinthecupwasbad.

2、当不可数名词表示个体时，必须使用单位名词(量词)，结构为“数词或冠词+量词+of+不可数名词”,量词可以是单数,也可以是复数。名词的数二、不可数名词3、部分带有形容词修饰语的不可数名词可以用来表示“一种”,“一段”,“一类”等，常与不定冠词a(n)连用。advice、weather、knowledge、homework、progress、fun、news、housework、information、furniture、traffic、work、baggage、equipment、air、luck、rice、paper、progress

foralongtimetakeagreatinterestliveahardlifemakeafire下面不可数名词不可与不定冠词连用。（一）、不可数名词的数量表达名词的数二、不可数名词

4、有些名词的用法随意义变化而不同。coffee(咖啡)→

acoffeeglass(玻璃)→aglassman(人类)→amaniron(铁)→aniron

copper(铜)→acopperwood(木头)→awoodgold(金子)→agoldroom（空间）→aroomwork（工作）→aworkpaper（报纸）→

apaperhair（头发）→

hairstin(锡)→atinyouth(青春)→ayouthpower(力量)→apower（一）、不可数名词的数量表达(一杯咖啡)(玻璃杯)(男人)(熨斗)(铜币／板)(树林)(金牌)（房间）（著作）（报社、报纸、证件）（几根头发）(罐头)(年青人)(大国)名词的数TheUnitedStates

madeupof50states.TheUnitedNations

sentanofficialthere.5、部分以-s结尾的专有名词指某一事物名称常用做单数。但是TheOlympicGames

heldeveryfouryears.ishasare二、不可数名词（一）、不可数名词的数量表达名词的数1、可转化为可数名词的物质名词二、不可数名词（二）、不可数名词的转化当物质名词表示该物质的数量、种类、份数等时,可以转化为可数名词,可用不定冠词修饰或以复数形式来表示。常见的这类名词有:coffee--twocoffees两杯咖啡、

tea--atea一杯茶、

rain一-arain一场雨、

wind-awind一阵风、

snow--snows一场雪、

fish-fishes多种鱼 food-foods多种食物

paper(纸)一apaper一份论文/报纸/试卷、名词的数1、可转化为可数名词的物质名词二、不可数名词（二）、不可数名词的转化First,Iheardanoise.Thepotatoisavegetable,notafruit.Twostrongblackcoffees,please.判断以下表示的是数量、种类、还是份数我先是听到一阵噪音。(表数量)土豆是一种蔬菜,不是水果。(表种类)请来两杯不加奶的浓咖啡。(表份数)名词的数2、可转化为可数名词的抽象名词二、不可数名词（二）、不可数名词的转化抽象名词表示具体的事物时,可用作可数名词,被不定冠词a/an修饰,表示“某个人或物”。常见的这类名词有:asuccess一个成功的人或一件成功的事、afailure一个失败的人或一件失败的事、asurprise一件令人惊讶的事、apleasure一件令人高兴的事、apity一件令人遗憾的事awonder一件奇事例

Thepartywasabigsuccess.这次聚会非常成功。名词的数英语中有许多对词，一个可数，一个不可数。apoem(一首诗)amachine(一台机器)ajob(一件工作)alaugh(一个笑声)apermit(许可证)agarment(一件衣裳)abag(case)(一件行李)aloaf(一只面包)ahair(一根头发)poetry(诗歌总称)machinery(机器总称)work(工作)laughter(笑声)permission(允许)clothing(衣裳总称)luggage,baggage(行李)bread(面包)hair(头发)名词的数几个名词的特殊用法hair___________________.（他的头发是白的。）______________________.（他有几根白的头发。）HehasafewgreyhairsHishairiswhite.Thefruit

issweet.Helikespears,peaches,grapesandother

fruits.fruitThepolice_______searchingforthemurderer.policewere名词的数三、名词单复数的特殊用法（一）、常以复数形式出现的名词表示由两个或多个部分组成的一个整体事物的名词常以复数形式出现,这类名词前不能用不定冠词,也不能用具体的数词修饰,但可以用apairof,many等修饰。常见的这类名词有:glasses眼镜、trousers裤子、gloves手套、shoes鞋子、scissors剪刀socks袜子、handcuffs手铐、pincers钳子、jeans牛仔裤、scales天平 例如:

Iwearglassesfordriving.我开车时戴眼镜。名词的数三、名词单复数的特殊用法（二）、复数形式表示特殊意义的名词常见的这类名词有:good好处一goods商品,货品、water水-waters水域;(某个国家的)领海,海域、paper纸一papers文件;证件;报纸;论文;试卷、work工作-works作品;工厂、arm胳膊一arms武器、custom习俗-customs海关;关税、wood木材-woods树林、sand沙子-sands沙、look看一looks(吸引人的)外貌、time时间--times时代、spirit精神一-spirits情绪、manner方式;态度一manners礼貌;礼仪、例如:·Hisdeskwascoveredwithbooksandpapers.他的办公桌上全是书籍和文件。名词的数三、名词单复数的特殊用法（三）、同一名词表示不同含义时的复数形式1、works表示“工厂”时,单复数同形;表示“著作”时,单数为work,复数为works。例如:Thestonefishisthemostdeadlyofallfishes.石鱼是所有鱼类中毒性最强的。Theycaughtseveralfish.他们捉到了几条鱼。例如:Theworkswasduetoopeninearly2018.这家工厂定于2018年年初开业。Thisbookiscountedasthebestofhisworks.这本书被认为是他的最佳作品。2、fish指鱼的种类时,复数形式为fishes;指鱼的条数时,单复数同形;指“鱼肉”时为不可数名词。名词的数三、名词单复数的特殊用法（三）、同一名词表示不同含义时的复数形式3、penny指硬币的个数时,复数形式为pennies;指面值时复数形式为pence。例如:maths数学 politics政治 physics物理学

news新闻

theUnitedStates美国例如:Hehadafewpenniesinhispocket.他口袋里有几个便士的硬币。Thebookcosts7pounds45pence.这本书卖7英镑45便士。【注意】：有些以-s结尾的名词实为单数。名词的数四、名词的数量修饰语（一）、只能修饰可数名词的词both两个都

few很少

afew有些 these这些

those那些

many许多 agoodmany很多

dozensof许多a(large)numberof大量的,很多

scoresof大量的,很多Wehavebeenfriendsforanumberofyears.我们已经是多年的朋友了。名词的数四、名词的数量修饰语（二）、只能修饰不可数名词的词little少得几乎没有

alittle一点儿

much许多toomuch太多

abitof一点儿

quitealittle相当多的，不少a(great)dealof大量的alargeamountof大量的Ittookagreatdealoftime.这费了很多时间。名词的数四、名词的数量修饰语（三）、既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词的词any任何的

all全部的

half半数

most大多数some一些

plentyof大量的

massesof大量的

alotof/lotsof许多a(large)quantityof/quantitiesof大量的Ittakesalotofefforttomeetourwaterneeds.满足我们的水需求需要付出大量的努力。名词的数巩固练习1、Therearefive________onthetable.A．tomatoes B．potatos C．tomatos D．potatoA

2、Youneedawide______ofskills,

leadershipandorganizingabilitiesA．variety,including B．varieties,including C．various,including D．varieties,includedA句意：你需要很多项技能，包括领导力和组织能力。分析句子，avarietyof表示“各种各样的”;leadership和organizingabilities是skills中的两种，表示列举，应用介词including。故选A。名词的数巩固练习3、Allthe

totheairportwereblockedbythepoliceyesterday.A．approach B．approachs C．approaches D．approachingC

4、—Whatisthe________ofyourassumption?—Myassumption________onthelateststudy.A．basic;base B．basic;isbased C．basis;base D．basis;isbasedD句意：——你的假设依据是什么?——我的假设是基于最新的研究。basic是形容词，表示“基础的”,basis是名词，表示“基础”,第一空用于定冠词the之后，应用名词basis,第二空，动词base表示“以……为基础”,与主语Myassumption之间是被动关系，应用被动语态，固定搭配bebasedon“基于，以……为基础”。故选D。名词的数巩固练习5、Iheardyousufferedfrom____________whenyoutookanexamrecently.A．anxious B．anxiously C．anxiety D．anxietiesC考查不可数名词。句意：我听说你最近参加考试时焦虑不安。A.anxious焦虑的；B.anxiously焦急地；C.anxiety焦虑，忧虑，担心；D.anxieties各种各样的焦虑，令人焦虑的事情。分析句子可知，空格处为介词from的宾语，需要名词anxiety,表示“焦虑，忧虑，担心，害怕”时，是不可数名词。故选C项。名词的数巩固练习6、These___________tookmany___________here.A．Germen,photo B．Germen,photos C．Germans,photos D．Germany,photos E．Germany,photoC考查名词词义辨析和名词的数。句意：这些德国人在这里拍了很多照片。German意为“德国人”,为可数名词，其复数形式为Germans;

Germany意为“德国”,为专有名词，没有复数形式；photo意为“照片”,为可数名词，其复数形式为photos。根据第一空前的These可知，这里表示这些德国人，应用Germans。根据第二空前的many可知，这里表示拍了许多照片，应用photos。故选C。名词所有格03名词所有格一、-’s所有格 myfather'swish我父亲的心愿Dick'snewidea迪克的新想法Children'sDay儿童节所有格表示所属关系,修饰名词,作定语。它有三种形式:-’s所有格、of所有格和双重所有格。（一）、

-’s所有格的构成1、一般在单数名词词尾加-’s;不以-s结尾的复数名词,也要加-'s。名词所有格一、-’s所有格 【注意】①表示两者或两者以上共同所有,把-'s加在最后的名词词尾;表示各自拥有某样东西时，每个名词后都要加-’s（一）、

-’s所有格的构成1、一般在单数名词词尾加-’s;不以-s结尾的复数名词,也要加-'s。●LucyandLily'sfriend露西和莉莉的朋友(两人共同的朋友)●Lucy'sandLily'sfriends露西的朋友和莉莉的朋友(两人各自的朋友)②名词之后有同位语时,把-’s加在同位语的词尾例如:

Haveyouseenmysister,Kate'sbicycle?你见过我妹妹凯特的自行车吗?名词所有格一、-’s所有格 myboss'/boss'shat我老板的帽子Charles'(s)works查尔斯的作品/工厂（一）、

-’s所有格的构成2、以-s结尾的单数名词或专有名词加-’或-’s。3、以-s或-es结尾的复数名词只加-’Teachers'Day教师节twohours'reading两个小时的阅读thestudents'

diningroom学生餐厅名词所有格一、-’s所有格 agrown-up'sproblem一个成人的问题（一）、

-’s所有格的构成4、复合名词在最后一个词词尾加-’s5、不规则的复数名词在词尾加-’swomen'sclothes女装名词所有格一、-’s所有格 （一）、

-’s所有格的用法1、主要用于表示人或其他有生命的事物的名词,表示所属关系、类别、用途、目的或起源John'scar约翰的汽车

Newton'slaw牛顿定律thepresident'soffice总统的办公室

children'sbookstore儿童书店Hereceivedadoctor'sdegreelastyear.他在去年获得了博士学位。名词所有格一、-’s所有格 （一）、

-’s所有格的用法2、表示时间、距离、价格、度量衡、价值、机构、国家、城市等无生命的事物的名词,也可以加-’s/-’构成所有格。today'spaper今天的报纸fiveminutes'walk步行五分钟的路程onedollar'sworth一美元的价值China'scoastline中国的海岸线名词所有格一、-’s所有格 （一）、

-’s所有格的用法3、表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时,所有格后不出现它所修饰的名词atthebarber's在理发店atMr.Green's在格林先生家Hehasgonetothetailor's.他到裁缝店去了。名词所有格一、-’s所有格 （一）、

-’s所有格的用法4、名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,或两个名词所有格所修饰的词相同,往往可以省略第二个所有格后的名词,以免重复。Mike'sbagisblack,butLily's(bag)isblue.迈克的包是黑色的,但莉莉的(包)是蓝色的。名词所有格二、of

所有格 of所有格由“名词+of+名词”构成 用法例子表示所有关系thedooroftheroom房间的门表示主谓关系thearrivalofTom汤姆的到来 表示动宾关系wasteoftime浪费时间表示同位关系thecityofSydney悉尼市表示抽象概念thecostofhousing住宅费用 名词所有格三、双重所有格

（一）、

表示特定人的不特定的所有关系1、of短语修饰的名词前通常有表示数量的限定词a,an,one,two,some,several,afew,many,any,no等,但不能与定冠词the连用。名词双重所有格表示整体中的一部分。双重所有格由“名词+of+名词所有格/名词性物主代词”构成,主要有如下两种用法:SheisafriendofStephen's.

她是斯蒂芬的一个朋友。Afriendofmineisjuststartingjogginginordertogetfit.我的一个朋友刚刚开始慢跑以保持健康。【注意】双重所有格中带-'s所有格的名词必须是一个明确限定的、指人的名词。

abookofmyteacher's

abookofateacher's√×名词所有格三、双重所有格

（二）、

表达特殊的情感双重所有格所修饰的名词与指示代词连用时,往往带有赞赏、厌恶、不满等感情色彩双重所有格由“名词+of+名词所有格/名词性物主代词”构成,主要有如下两种用法:ThatsweeteyesofMary'sstruckallofus.玛丽那甜美的眼神给我们所有人都留下了深刻印象。Can'tyouthrowoutthatoldbikeofTommy's?难道你就不能把汤米那辆旧自行车给扔掉?名词所有格三、双重所有格

（二）、

表达特殊的情感双重所有格所修饰的名词与指示代词连用时,往往带有赞赏、厌恶、不满等感情色彩双重所有格由“名词+of+名词所有格/名词性物主代词”构成,主要有如下两种用法:【易混辨析】

friendofmyfather's与afriendofmyfather的区别:Samisafriendofmyfather's.萨姆是我父亲的一个朋友。(强调多个朋友中的一个)Samisafriendofmyfather.萨姆是我父亲的朋友。(强调朋友关系)名词的数巩固练习1、Thehospitalisabitfarfromhere.It’sabout_________.A．fortyminuteswalk B．fortyminute’swalkC．fortyminutes’walks D．fortyminutes’walkD考查名词所有格。句意：医院离这儿有点远，大概40分钟的步行路程。以s结尾的名词复数所有格形式是在其后加’。forty

minutes'

walk意为“40分钟的步行路程”,此处的walk用单数泛指一次步行的距离。故选D。名词的数巩固练习2、________thefaultydataresultedin________.A．Joanna’sgetting;hertobepunishedB．Joanna’sgetting;herbeingpunishedC．Joannagot;hertobepunishedD．Joannagetting;herbeingpunishedB考查动名词结构。句意：乔安娜得到错误的数据导致她受到惩罚。根据句子结构和句意，句子的主语为“______thefaultydata”,应用动名词getting,动名词结构前加名词所有格，作其逻辑主语，故填Joanna'sgetting。第二空考查前为谓语动词短语resultedin,后接动名词作宾语，动名词前可加物主代词her,punish与Joanna之间为动宾关系，应用动名词的被动语态beingpunished。故选B项。名词的数巩固练习3、Thewinnerwillreceive________ofbooks.A．atenpoundworth B．tenpoundworthy C．tenpounds'worth D．tenpounds'worthyC考查名词所有格。句意：获胜者将得到价值10英镑的书籍。worth价值，为名词，通常worth后面跟着of,而且句子里一般含有具体金钱数额。tenpounds'后接名词，而worthy是形容词，故选C。名词的数巩固练习4、Thereisanicepictureinthelittle________bedroom.Shelikesitverymuch.A．girl B．girls C．girl’s D．girls’C考查所有格的省略及固定用法。句意：——今天我喉咙好痛。——你最好利用茶歇时间去一下药店。chemist为“药剂师，药师”,在英语中，人们惯常用gotothechemist's这一用法来表达“去药店”,这其实是一个省略结构，完整的结构是gotothechemist'sshop(去药师的店铺),省略时注意仅去掉shop,保留定冠词the且chemist用单数(固定用法),综上本题选C。C5、---Ihaveasorethroattoday!---You’dbettertakeadvantageoftheteabreaktogoto________.A．chemist’s B．thechemist C．thechemist’s D．thechemists’名词的句法和功能04名词的句法和功能一、作主语名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、定语、同位语和状语等Childrenwereplayingonthevillagegreen.孩子们在村镇公用绿地上玩耍。二、作宾语Tonight'svictoryguaranteedtheteam'splaceinthefinal.今晚的胜利确保了这个队能进入决赛。(作动词宾语)We'regoingtotalkabouttheAmericanwayoflife.我们将讨论美国人的生活方式。(作介词宾语)名词的句法和功能三、作补语名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、定语、同位语和状语等Wemadehimchairmanofthecommittee.我们选他当委员会主席。四、作表语Luciaturneddoctor,whichshedidn'twishtobe.露西娅当了医生,可那并不是她所希望的。名词的句法和功能五、作定语名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、定语、同位语和状语等（一）、名词作定语多用来说明其所修饰的名词的材料、用途、时间、地点、内容等。acottonshirt棉布衬衫atenniscourt一个网球场summerholidays暑假schooleducation学校教育weatherreport天气预报名词的句法和功能五、作定语名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、定语、同位语和状语等（二）、名词作定语一般用单数形式，但有些只有复数形式的名词作定语时仍用复数形式apaperbasket一个纸篓aglassesstore一家眼镜店名词的句法和功能五、作定语名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、定语、同位语和状语等（三）、"数词＋名词"作定语的情况如果数词和名词之间有连字符，名词用单数，不用所有格形式；如果数词和名词之间没有连字符，名词用所有格形式，且若数词大于1，名词用复数形式aneight-year-oldboy一个八岁的男孩Thevillageisfarawayfromhereindeed.It'safourhours'walk.那个村子离这儿的确很远，步行去那里有四个小时的路程名词的句法和功能六、作同位语名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、定语、同位语和状语等

七、作状语Oneoftheworld'slargestartgalleries,theLouvre,isalsolocatedinParis．世界上最大的美术馆之一——卢浮宫，也位于巴黎。Theycaredforthechilddayandnight.他们日夜照看这个孩子。名词：主语、宾语、表语、同位语、定语、状语、补语名词的句法和功能巩固练习

1、Ascitizens,weall

inthecountrywewanttobuild-notjustonelectionday,buteveryday.

A．haveasaying

B．havetosay

C．haveasay

D．havesaid考查动词短语。句意：作为公民，我们对我们想要建设的国家都有发言权——不仅仅是在选举日，而是每一天。此处的say为名词，意为“发言权”,短语haveasay意为“有发言权”。故选C项。C名词的句法和功能巩固练习

2、Duringhereight