山东省菏泽市二年级上学期语文期末试卷（含答案）

山东省荷泽市二年级上学期语文期末试卷

一、基础训练。

1.选择正确的读音。

(1)妈妈好(haohao)奇地看着妹妹铺(ptipii)床。

(2)因为(w©iw6i)孩子长大了就得四海沟(weiwei)家。

(3)李老师教(jiaojiao)的美术课绩(jiejie)束了。

2.看拼音写词语。

shihouqinglangduiqizhanxianchenggan

linjuzhichuancangmangsanbubangwan

3.比一比，再组词。

辛________及________纸_________喝_

幸_______―极________低_______渴—

4.我会查字典。

音序部首除去部首有几画组词

乏

窗

展

5.我会选词填空。

(1)在再

①同学们操场上玩游戏。

②小名进步很大，不但不迟到了，还经常做好事。

(2)什么怎么多么

①我和哥哥楞在原地，不知道该办了。

②有几个虫子怕

③幸福呀，1961年的泼水节！

1

6.读一读，填上合适的词语。

____花园—______衣裳—______的眼睛

—>____翠竹_______秋千—______的枝叶

—•____小船―______钢琴—______的山峰

7.句子练习。

(1)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

自己的事情还用妈妈去做？

(2)例：我的妈妈有时候很暴躁，有时候很温和。

有时候,有时候o

(3)例：雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。

我看见一朵花，.

(4)例：清清的池塘里游着活泼的小鱼。

草原上奔跑着羊群。

8.按课文内容填空。

(1)白马_________塞上，杏花_________江南。

(2)《夜宿山寺》的作者是代诗人,诗中“________高百尺，手可“形容了山

寺很高。

(3)本无价，皆有情。.

(4)树无根,不立。告诉我们要树立远大的志向，才能有杰出的成就。

(5)来到桂林，我真正体会到“有山,无水"这句话的真正含义，真是太美了。

二、阅读理解。

快乐阅读。

做新衣

快过年了，小猴打算为自己做一套新衣服。

他向大象伯伯请教："大象伯伯，请问我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得(de

dei)五丈。小猴有点不相信，然后向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(liangliang)了量,

说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺呀。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照。啊。真合

适！

9.给加点字选择正确的读音。

10.短文共有个自然段，第二自然段有句话。

2

11.找出文中的感叹句。

12.小猴做衣服先请教,再请教,最后请教。小猴

听了的话，穿上了合适的新衣。

13.小猴为什么能穿上合适的新衣服？（选择正确说法）（）

A.小猴买了五尺布。B.小猴请别人帮他做衣服。C.山羊阿姨量体裁（cGi）衣。

三'看图写话。

14.看图写话。

提示：请仔细观察图片，图上都有谁？他们在什么地方，干什么呢？结果是怎样的？请你用几句话写一

写吧。

3

答案解析部分

1.【答案】(1)hao；pu

(2)wei；wei

(3)jiao；jie

【解析】【分析】(1)“好”读“hAo”时，指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。“铺”读“pF

时，指用板子搭的床。因此，选：hao.pu；

(2)“为”读“wOi”时,指表示原因、目的o读“w6i”时,指做,充当。因此,选:wei>wei；

(3)“教”读“ji配”时,指把知识或技能传给人。“结”读“ji夕时,指结束；了结。因此，选：jiao.jie»

故答案为：(1)haospu；(2)wei>wei；(3)ji配、jie

【点评】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是首先，知道这个字是否是多音字。其次，在具

体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题。对于多音字，我们要

根据具体的语言环境和不同的词义确定读音，我们平时学过不少的多音字，要注重平时的积累。

2.【答案】时候；晴朗；队旗；展现；秤杆；邻居；纸船；苍茫；散步；傍晚

【解析】【分析】书写时注意,“时候”都是左右结构，“候”偏旁是：力”，不要写成“侯”；“晴朗”的“朗”部首

是：月,都是上下结构,“朗”不要写成“郎”;“队旗”，“旗”偏旁是:方，都是左右结构;“展现”的“展”是左

上包围结构，偏旁是：尸，注意“展”上边不要写成“户”；“秤杆”不要写成“称杆”，“邻居”的“邻”是左右结构；

“纸船，，的“船，，偏旁是：舟，都是左右结构，不要写成“传”，“苍茫”偏旁都是：-H-,不要写成“仓忙”；“散步”

的“散”不要写成“澈布”；"傍晚”都是左右结构，不要写成“旁勉”。

故答案为：时候、晴朗、队旗、展现、秤杆、邻居、纸船、苍茫、散步、傍晚

【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词

语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，

二是要会正确书写相应的词语。

3.【答案】辛苦；及时；纸质；喝水；幸运；极小；低头；渴望

【解析】【分析】注意，如"辛”：xln,辛酸。部首辛，组词：辛苦。“幸”：xing,幸福。部首土，组词：幸

运。“及”：ji,及格。部首1,组词：及时。“极”：ji,积极。部首：木，组词：极小。“纸”：zhi,白纸。

部首名，组词：纸质。“低”：di,低级。部首彳，组词：低头。“喝”：he,喝茶。部首口，组词：喝水。“渴”:

ke,口渴。部首？，组词：渴望。

故答案为：辛苦、及时、纸质、喝水、幸运、极小、低头、渴望

【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨

析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，

掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥

4

字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

4.【答案】F；]；3；缺乏；C；穴；7；窗户；Z；尸；7；展开

【解析】【分析】“乏”是单一结构，部首是“广，，用部首查字法查，应先查部首“J”，再查除去部首后剩余

部分的笔画数“3”，拼音是：fa,音序是：F,组词：缺乏。“窗”是上下结构，部首是“穴”，用部首查字法查,

应先查部首“穴”，再查除去部首后剩余部分的笔画数“7”，拼音是：chudng,音序是：C,组词：窗户。“展”

是左上包围结构，部首是“尸”，用部首查字法查，应先查部首“尸”，再查除去部首后剩余部分的笔画数“7”,

拼音是：zhan,音序是：Z,组词：展开。

故答案为：F、J、3、缺乏、C、穴、7、窗户、Z、尸、7、展开

【点评】本题考查了查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必

须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词

语的意思来思考。部首查字法：找出这个字的部首有几画一在部首目录找到几画一看页码到检字表一剩下

偏旁有几画一页码看到就翻到哪一页一找到字。音序查字法：找出这个字的读音一看大写一看读音一看页

码一找到字。

5.【答案】（1）在；再

（2）怎么；什么；多么

【解析】【分析】"在''指表示人或事物的位置，留在，参加。“再”指表示已经重复的动作用“又“，表示将要

重复的动作用“再”，再继续；再出现。根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“在“、"再"。"什么”指表

示疑问，是提问用语，通常表示对事物的提问。“怎么”指用于虚指，指某事件等。"多么''指副词，用在疑问

句里表程度，用在陈述句或感叹句里，表示程度很高。根据词义，结合（2）题语境，应选填词语“怎么”、“什

么"、“多么”。

故答案为：（1）在、再；（2）怎么、什么、多么

【点评】题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能

力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。选词

填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借句意做出选择。

6.【答案】座；穿；明亮；丛；荡；嫩绿；艘；弹；陡峭

【解析】【分析】量词一般和数词组成数量词，来形容物体的数量，不同的事物可用不同的量词。量词的使

用大多是约定俗成的，要想正确使用量词，平时就要加强语言实践，增强语感。本题搭配为：一座花园、

穿衣裳、一丛翠竹、一艘小船、穿衣裳、荡秋千、弹钢琴；短语中间为“的”，贝卜的”前的词语应是形容词，

"的''后的词语为名词。明确了短语的特点，然后根据词语的意思搭配合适的词语填空。如：明亮的眼睛、嫩

绿的枝叶、陡峭的山峰。

故答案为：座、穿、明亮、丛、荡、嫩绿、艘、弹、陡峭

【点评】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内

容。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看

看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢?然后想一想，这个词

和哪个词搭配。

7.【答案】（1）自己的事情不用妈妈去做。

（2）弟弟；很顽皮；很乖巧

（3）一朵五颜六色的花

（4）一望无际的；成群结队的

【解析】【分析】（1）例句改为陈述句，仿写时注意。把“还”改为“不"，去掉，问号改为句号。因此，自己

的事情不用妈妈去做。

（2）例句为仿写句子，“……有时候……，有时候……。”仿写时注意。如：弟弟有时候很顽皮，有时候很

乖巧。

（3）例句中，加入了一句描写白云的句子，让句子更加生动具体，仿写时，找到花的特点来写。如：我

看见一朵花，一朵五颜六色的花。

（4）例句中，加入了一些描写“池塘”和“小鱼”的句子，让句子更加生动具体，仿写时，找到“草原”“羊群”

的特点来写。如：一望无际的草原上奔跑着成群结队的羊群。

故答案为：（1）自己的事情不用妈妈去做。（2）弟弟、很顽皮、很乖巧。（3）一朵五颜六色的花。（4）一

望无际的、成群结队的。

【点评】本题主要考查学生对句子改写的能力和对句式的理解与转换。句式的改变或要求的其他形式的改

变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌

握方法，保持句子的意思不变。

8.【答案】（1）西风；烟雨

（2）唐；李白；危楼；摘星辰

（3）清风明月；近水远山

（4）不长；人无志

（5）皆图画；不文章

【解析】【分析】（1）“白马西风塞上，杏花烟雨江南。”的意思是：西风吹拂的塞北草原上，一群骏马在纵

情奔驰；烟雨朦胧的江南，杏花在春雨中绽放。

（2）“危楼高百尺，手可摘星辰。”意思是：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像

一伸手就可以摘下天上的星星。本句摘自《夜宿山寺》，作者是唐代诗人李白。

（3）“清风明月本无价，近水远山皆有情。”的意思是：清风，明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不

到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物。此句为梁章钳编辑《沧浪亭志》而获得的集

句联。

6

（4）“树无根不长，人无志不立。”意思是：树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为,

这个谚语把人之志比作树之根，告诉我们人一定要树立远大的志向，这样才能取得大的成就，立足于世。

（5）“有山皆图画，无水不文章。”的意思：有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美,

令人赞叹。出自清代梁章银的《楹联丛话全编》。

故答案为：（1）西风、烟雨；（2）唐、李白、危楼、摘星辰；（3）清风明月、近水远山；（4）不长、人无

志；（5）皆图画、不文章。

【点评】考查了古诗文默写、名言名句、对联、课文内容的理解。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基

础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累

与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。

【答案】9.dei>liang

10.4；4

11.啊，真合适！

12.大象伯伯；松鼠叔叔；山羊阿姨；山羊阿姨。

13.C

【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容,

读懂短文。《小猴做衣服》这是一则寓言故事，文章写的是小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布

料,。于是去向大象、松鼠和山羊请教，结果回答的尺寸都不一样。这个故事告诉我们无论做什么事都不能

听别人的一面之词，要亲自实践才能得到答案。同时也明白了做事情时也需要考虑方式方法，为别人着想。

9.考查学生对字音的辨析。“得”读“d6”的意思是得到（跟“失”相对）。读“#i”的意思是助动词。需要结合语境

选择气百”。“量”读“liAng”的意思是：测量东西体积多少的器物。读“liGng”的意思是用器具确定东西的多少、

长短或其他性质。结合语境，故选"liGng”。

故答案为:dei.liang

10.考查了学生对自然段、完整句的辨析。每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空

两个字的格。由此可知，共有4个自然段。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号，所以第二自然段共

有4句话。

故答案为：4、4

11.考查学生对句子的理解。学生按照要求任选一句问句和感叹句。即为：①我做一套衣服要用多少布料?②

新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊!真合适！

故答案为：啊，真合适！

12.考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，小猴做新衣服，先请教大象伯伯，再请教松鼠叔叔，最

后请教山羊阿姨。小猴听了山羊阿姨的话，穿上了合适的新