艾滋病疫情通报制度

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页艾滋病疫情通报制度艾滋病现在仍是我们人类医学上的一大难题，做好预防和掌握是关键，那你是否对艾滋病疫情通报制度有所了解呢?下面我整理了一些有关艾滋病疫情的通报制度，供大家参考，盼望对您有所关心。

艾滋病疫情通报制度范文一

我市建立学校艾滋病疫情通报制度

连续5年来，我市均有同学艾滋病病毒感染者/病人的病例报告，学校艾滋病防控形势日益严峻。近日，市卫计局下发通知，打算建立疫情通报制度，进一步加强学校艾滋病防控工作。

上报疫情将明确职业分布

据介绍，近年来，东莞学校艾滋病疫情呈现上升趋势，5年来每年均有同学艾滋病病毒感染者/病人的病例报告，传播途径以男男同性性传播为主。

学校艾滋病防控形势日益严峻，为此，市卫计局联合教育、人力资源部门联合发文，要求各镇街(园区)卫生计生、教育、人力资源部门要高度重视学校的艾滋病防控工作，进一步加强组织领导，落实防控工作措施，切实保障同学的身体健康。

各镇街(园区)将建立健全学校艾滋病疫情通报制度和定期工作会商制度，疫情通报要严格遵守有关保密规定，不得通报个案信息。

市疾控中心将依据疫情状况，每半年向市卫计局报告全市同学艾滋病疫情状况，同时向疫情所在的镇街(园区)疾控中心通报疫情状况。镇街(园区)疾掌握中心接报后，将尽快向同级卫生计生行政部门报告，同时向疫情所在的学校通报同学艾滋病疫情。在艾滋病疫情上报时，各部门应明确15—24岁年龄段艾滋病病毒感染者/艾滋病人的职业分布，职业为“同学”的还应明确其所在的学校等相关信息。

学校学段需落实专题教育

依据要求，各镇街(园区)要仔细落实学校学段6课时、高中学段4课时预防艾滋病专题教育时间，高校每学年不少于1课时预防艾滋病专题讲座时间。

为加强对学校艾滋病病防治工作的技术指导，我市成立学校艾滋病病防控专家指导组，为学校供应政策宣讲，健康教育、防治技术指导和专业询问服务，帮助开展学校艾滋病病防控督查等工作。

艾滋病疫情通报制度范文二

艾滋病疫情监测管理制度

依据《中华人民共和国传染病防治法》、卫生部和江西省有关艾滋病防治法规文件，切实加强我中心和辖区内艾滋病疫情管理工作，打算建立长效监测管理机制，以保证精确     、准时、系统、全面地了解和把握艾滋病的诊治数据及疫情上报管理，制定本制度。

1、全中心职工要提高建立艾滋病长效监测管理机制的熟悉，各科室要加强对监测工作的领导，建立高效的疫情监测系统，准时精确     收集和报告疫情数据。

2、艾滋病疫情报告实行首诊负责制，门诊患者和转入住院患者，各科室要具体登记。凡手术病人术前或者需要进行侵入性检查的病人检查前必需开展HIV初筛检测，经试验室HIV初筛试验阳性者，试验室和首诊医生要登记患者姓名、性别、年龄、具体住址、联系电话并且留存足量血清后马上上院感科，院感科准时上报区疾控中心。

3、各有关部门必需将HIV感染者、艾滋病病人及艾滋病病人死亡者的具体资料报送院感科，院感科准时精确     向区疾控中心上报。

4、门诊和住院病人的管理根据“HIV病人管理规定”执行。重点要求：(1)各种表格、病历须按要求具体填写，不得空项。(2)住址要具体填写到“村民组(门牌号)”或“某小区(某单位)某楼号某单元门牌号”。(3)联系方式等。

5、疑似AIDS住院患者必需做HIV初筛试验，初筛试验阳性者由检验科专人登记，然后送区疾病预防掌握机构进行确证。采送标本要严格根据要求做好防护，避开污染环境及交叉感染。“HIV抗体检测确认报告”须复印附病历后，同时在病程记录中单独记录一次“HIV抗体检测确认报告”。

6、接触HIV感染者、AIDS患者、死亡者的各个环节均应按要求防护、消毒，避开交叉感染。

7、接触HIV感染者、AIDS患者、死亡者资料的各个环节均应做好保密工作。

8、对辖区内HIV感染者、AIDS患者定期做好随访工作，了解其病情及社会心理压力，最大程度消退其社会影响和社会卑视，提高治疗信念和生活质量。

9、在AIDS诊疗、管理工作中，因玩忽职守、不作为等状况，造成医疗纠纷者赐予通报批判、罚款50～100元;造成医疗事故者罚款200～500元、停职检查3～6个月;造成疫情集中者做下岗处理，同时按有关法律法规追究责任。

艾滋病疫情通报制度范文三

关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知

国卫办疾控发〔20xx〕40号

各省、自治区、直辖市卫生计生委、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团卫生局、教育局，部属各高等院校：

多年来,各地仔细贯彻落实国家关于学校预防艾滋病教育工作方面的政策措施，结合本地实际，做了大量工作，取得了乐观进展。但近年学校特殊是高等院校(以下简称高校)艾滋病防控工作消失了一些新状况和新问题,一些地方同学艾滋病疫情上升较快，传播途径以男性同性性传播为主，部门间疫情信息沟通不畅，部分学校预防艾滋病教育工作不到位，同学自我爱护意识不强。为进一步加强学校艾滋病防控工作，保障同学身体健康，现通知如下。

一、建立学校艾滋病疫情通报制度

各地要在健全学校预防艾滋病教育工作机制基础上，建立艾滋病疫情通报制度和定期工作会商机制。卫生计生行政部门至少每半年向当地教育行政部门通报辖区学校同学艾滋病疫情状况，共同分析疫情发生缘由和影响因素，讨论解决工作中存在的问题，制定防控工作的对策与措施。疾病预防掌握机构要在当地卫生计生和教育行政部门协调指导下，根据属地管理的原则，通过会议、疫情通报等方式，定期向有关学校通报本校同学艾滋病疫情。学校要依据本校实际，与疾病预防掌握机构合作,共同实行防控措施，并准时向当地教育行政部门报告。

二、提高学校预防艾滋病教育工作的掩盖面和针对性

各地要根据教育部、原卫生部《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的看法》(教体艺〔20xx〕1号)要求，切实落实各项学校预防艾滋病教育措施，特殊要仔细落实学校学段6课时、高中学段4课时预防艾滋病专题教育时间，仔细落实高校和中等职业学校在新生入学时发放预防艾滋病教育处方、在入学教育中开展不少于1课时的艾滋病综合防治学问教育等任务，确保高校每学年每个在校同学不少于1课时预防艾滋病专题讲座时间。

各地要将预防艾滋病教育与性健康教育有机结合，乐观探究适合不同学段同学身心发育、认知力量的性健康教育内容和方式，将性道德、性责任、预防和拒绝担心全性行为作为教育重点，提高教育的针对性和效果。要注意发挥家长在同学形成正确价值观和性观念方面的重要作用，通过共同努力，提高同学自我防护力量。

高校、中等职业学校要建立教务、同学工作、共青团组织、校医院等部门共同推动预防艾滋病教育的工作机制，要明确牵头单位，确保工作到位。充分调动同学参加艾滋病防控工作的乐观性，发挥青年志愿者作用，支持同学社团、高校生青年志愿者，通过同伴教育、健康询问等形式，传播预防艾滋病学问，提高同学的自我爱护意识和力量。要将同学参加预防艾滋病宣扬教育活动统筹纳入同学志愿者服务管理，在资金、场所等方面供应支持，疾病预防掌握机构要赐予技术支持。

各省(区、市)要在高校、中等职业学校开展预防艾滋病教育试点工作，以问题为导向，以需求为目标，通过典型案例，提高教育的有效性，探究预防艾滋病学问的普及教育与针对有特别需求同学的干预服务相结合的模式，准时总结阅历，逐步推广。教育部和国家卫生计生委将选择部分高校开展试点工作。

三、加强艾滋病自愿询问检测和行为干预的服务工作

各地疾病预防掌握机构要合理设置艾滋病自愿询问检测点，为高校、中等职业学校同学供应免费询问检测服务，便利有意愿的同学寻求询问检测。学校要向同学供应询问检测点的分布和联系方式等信息，通过宣扬教育，引导有易感染艾滋病行为的同学主动寻求询问检测服务。疾病预防掌握机构要在学校帮助下，针对有男性同性性行为的同学开展行为干预工作，通过减低危害和同伴教育，降低感染艾滋病的风险;对于发觉的感染艾滋病同学，准时供应告知、心理询问服务，加强随访管理，防止艾滋病进一步传播;对于符合治疗标准的同学艾滋病病人，医疗机构要供应规范化的治疗服务。

四、强化学校艾滋病防控工作保障

地方各级卫生计生、教育行政部门要加强对学校艾滋病防控工作的领导和协调，将学校预防艾滋病工作纳入本部门日常工作，建立学校艾滋病防控专家指导组，为学校供应技术指导和专业询问服务。要落实防控责任，定期对学校艾滋病防控工作进行督查，准时通报考核和检查结果，对发觉的问题，限期整改。地方各级卫生计生行政部门要将学校艾滋病防控工作纳入当地艾滋病防治规划，赐予指导和技术支持。地方各级教育行政部门要将预防艾滋病教育及性健康教育等内容统筹纳入相关学科老师培训内容，强