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文档简介
语文七年级《海底两万里》名著阅读题试卷及答案解析
一、名著阅读题
1.《海底两万里》中的哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?
2.《海底两万里》中人物在印度的和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手
手刃了一条凶恶的巨鲨。
3.填空题
《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家(人名)作海底旅行。他们从太平洋出
发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水
中的奇异景象,又经历了搁浅、、等许多险情。
4.填空题
《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和展开过搏斗;在托雷海峡遇到的危
险是;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的,它的肉当晚就被端上了餐
桌。
5.《海底两万里》的作者是法国著名的小说家o这部小说体裁属于
____________小说。
6.“这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流在我心中转来转去。我起来好几次……最后
可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,A进来,他对我说:'到自由通行的海
了!…
以上这段文字中A是o"到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆
脱困境,他们遇到的这个困境是o之后他们相继经历了两个险境是
7.请根据《海底两万里》的内容,完成下列表格。
读书方法精彩语段阅读任务
凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍,径直向①显然A是全书的核心人
那印度人扑过去;那印度人往旁边一闪,物,也是故事发生、发展的
没让鲨鱼咬着,但没能躲过鲨鱼尾巴;他关键。他就是_________(人
被鲨鱼尾巴当胸扫个正着,倒在地上。名),而选文中B则是
这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回_________(人名)。
快速阅读要善
来,翻了个身,准备把那印度人咬成两②请你结合语段,分析A的
于抓住关键信
段。说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的性格特征。
息和主要线索
A“噌”地站起来,拿着匕首径直朝大鲨
鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。③书中还叙述了核心人物A
被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长,B冲向鲨的许多事情,请你再概括其
鱼,用捕鲸叉刺杀了它,解救了船长。船中两件。
长把采珠人救起,又送给他一袋珍珠。
8.阅读名著
(1)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有
之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容
阐述理由。
我选择______图,理由:
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时,经历了许多险情,请用简洁的语言写
出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。
9.阅读小说后,小何认为尼摩船长英勇无畏,刚毅坚强,但有同学却认为他是软弱的,并
列举了语段为证。请你结合以下语段,并联系整本书,谈谈你的看法。
片段一:
我又看了看伤员,然后回答说:“这个人再过两小时就会死亡。”……尼摩船长的手颤抖
起来,眼睛流出了几滴眼泪,我原以为他的眼睛生来不会哭呢。
片段二:
这场搏斗持续了一刻钟之久。怪物们(指章鱼)头破血流,肢离体断,一败涂地,遭到致
命的打击,最终退出现场,仓皇潜入波涛汹涌的大海里。尼摩船长浑身赤血淋漓,靠在探
照灯座旁木然不动,眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海,大颗大颗的眼泪夺眶而出。
片段三:
于是,倒霉的战舰加速往下沉。先看到的是桅楼,上面挤满了受害者……他们的尸体被滚
滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。这位可怕的伸张正义者,名副其实的复
仇天使,一直目不转睛地观看着。当这一切都结束后,尼摩船长便朝自己的房间走去……
在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。尼摩船长对他们看
了好一阵子,然后向他们伸出双臂,同时双膝跪地,泪如泉涌,泣不成声。
10.在《海底两万里》中,生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探
险旅行,在旅行中,他们经历了许多次险情。请写出其中的两次。
11.下面的片段选自《海底两万里》,这段文字描写的对象是()。
我于是躺在地上,正好躲在葬苔丛林的后面,当我抬起头来,我看见有巨大无比的躯体发
出磷光,气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了!我看见逼近我们的是十分厉害的*
*,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,
闪闪发光。
A.三文鱼B.鲸鱼C.金枪鱼D.纹翅鱼
12.下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(3分)()
A.尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴,同伴们可以在
那里很安静地长眠,不会受到鲨鱼以及人的侵扰。
B.尼摩船长是个了不起的科学家,他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾
在大西洋肉搏鲨鱼,在红海追捕儒艮,在印度洋遭遇巨型章鱼。
C.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕•林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。在
舰只离开布鲁克林码头之前三小时,我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。
D.尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境,如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时,尼
摩船长将电通到船的铁梯扶手,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
13.下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍,有错误的一项是()
A.祥子:来自农村,老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,最大的梦想是拥有一辆自己的
洋车。他在经历三起三落之后,与命运的抗争最终以惨败告终。
B.曹先生:一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生
活。由于待人宽和、民主,而被大家推崇为“圣人”。
C.阿龙纳斯:法国人,是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博,因为发表介绍海底奥秘的
书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时,他饱览了海洋里的各种生物。
D.尼德•兰:加拿大人,一个野性十足的捕鲸手。他虽性情沉稳,却受不了被囚禁,总
是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
14.阅读下面对《海底两万里》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号)
①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰
A.他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反
抗失败后的他选择了归隐大海,他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。
在海面上暴君们还能行使不公平的权利,他们可以在那里战斗厮杀,把陆地上的种种恐怖
都带到海面上来。但是,在海面以下三十英尺的地方,他们的权利就不起作用了,他们的
影响就消失了,他们的势力消失得踪影全无”。
B.他是阿龙纳斯教授的仆人,忠实、生性沉稳,他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说
话,总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火一一至少你看不出他着急上火。他精通
分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字
却一无所知,可以说他是个分类狂。
C.他是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美,但对他来说更
重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,是在陆地上自由地
行走。他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁,受不了被
监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。
A.B.C.
15.下述情节中,出自《海底两万里》的有()(只填序号)
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.海底观美景,洋面见海难
16.阅读《海底两万里》,有人对性格鲜明的人物形象感兴趣,有人对曲折离奇的故事情
节感兴趣,有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容,说一说你阅读
的兴趣点是什么?(100字左右)
17.(1)根据《海底两万里》的原作内容,从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写
出尼莫船长一行所经历的险情。
海峡搁浅①②冰山封路③(搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人
围攻)
(2)阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
祥子连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,fT;再买,去声去;三起三
落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。
祥子的爱车“丢了"''卖出去",原因何在?请根据原著分别回答。
18.填空
①《海底两万里》是国(国籍)著名的科幻和小说家(人名)的“海
洋三部曲”之一,这位作家创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现
实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
②“(人名)更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争
辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他
们;她的话,所以,都留给祥子听。”
19.名著阅读。
为了许昌市“综评”的名著阅读测试,同学们读书的时候,非常注意做笔记,下面是七年
级学生李辉在读完《海底两万里》后做的分类笔记,请你根据自己的阅读积累,在横线处
补写恰当的内容。
(一)构造奇特的诺第留斯号:长70米,宽8米的细长纺锤形潜艇,船身坚硬无比,由双
层钢板制成,两壳之间,用许多T字型的蹄铁连接,船头有钢铁冲角冲脚,威力巨大,内
部有巨大的压缩空气储存柜,驱动完全靠海水转化成的电力供给。
(二)丰富多彩的海洋生物:珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。
(三)梦幻的精彩旅程:太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、(1)、
南极、大西洋、北冰洋。
(四)复杂神秘的各色人物:如尼摩船长,(2)。(写出一个与其相关的
典型事例)
(五)精移刺激的探险故事:如驶离南极后,碰上了冰山,他们轮流凿冰,同时放出热水
减慢冰的解冻速度,从而顺利地解决了困难。
20.阅读名著片段,回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇,太阳光强有力地穿过水层,把
水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的
渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中,真的,在我周围的这水实在
不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿,在我头上,
我又看见那平静无波的海面。
(1)文段节选自法国作家(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国生物
学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟(填人名)船长在海底做了两
万里的环球探险旅行的故事。
(2)请用一句话概括这次探险旅行的结局。
21.名著阅读。
①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义?
②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?
22.阅读名著《海底两万里》选段,完成下面题目。
那骇人的A,一个扎子猛冲过来,朝印度人直扑过去。印度人往旁边一闪,躲过了A的大
口,但没躲过A的尾巴。A的尾巴朝他当胸一扫,他一下子摔倒在地上。这一幕发生在一
刹那间。
(1)文中的“A”是。
(2)这个“印度人”后来的命运如何?请结合小说相关情节作简要概述。
23.爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。阅读《海底两万里》这部小说,人们往往
会被作者巨大的想象力吸引。请结合这部小说的相关内容,说说想象力的神奇魅力在这部
小说中的体现。
24.2019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题,感受
科幻小说的独特魅力。
(1)《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构:
开篇设置悬念(出现“怪物”)一探险者介入(①探寻真相)一展开探险历程
(海底冒险旅行)一交待故事结局(②)
(2)《海底两万里》中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价
值吗?结合阅读体验谈谈你的看法。
25.名著阅读。
(1)作为科幻小说,《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着看自己设计制造的潜水艇“诺
第留斯号”在大海中自由航行的探险经历。请根据潜水艇航行线路上的部分地点,选出发
生在对应地点的探险经历。
A.南极①捕杀儒艮
B.阿拉伯海底地道②海底森林打猎
C.托列斯海峡③发现石洞中庞大无比的硅碟
D.克里斯波岛④因冰山翻倒而困在冰洞中
E.锡兰米珠场⑤捕捉到“大翡翠”天堂鸟
A—B—C—D—_E-o
(2)下面这段文字出自《海底两万里》,请结合相关内容回答问题。
“是的,我爱海!海是包罗万象的!海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在
这汪洋浩瀚的大海中,人们不是孤独的,因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动;
海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆;海是动,海是爱,正像你们法国一位大诗人所说
的,它是长存的生命。...可以说,地球是从海开始的,谁知道将来地球不是归给于海
呢!海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上,他们还可以使用他们的暴力,
在那里互相攻打,在那里互相君噬,把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面十
米以下,他们的权力便达不到了,他们的气焰便熄灭了,他们的威势便消失了!啊!生
牛,您要生活,就生活在海中吧!只有在海中才有独立!在海中我不承认有什么主子!在
海中我是完全自由的!”
①上段文字中尼摩船长提到的“先生”指的是谁?请你谈谈在这部科幻小说中这位先生给
你留下了怎样的印象。
②在这部小说的多处地方都提到了尼摩船长对大海的热爱,请你结合上段文字阐述尼摩船
长热爱大海的原因。
26.名著导读
但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子
中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水
中不见了。
A全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴
的泪珠从他的眼里淌了出来。
(1)以上文段选自《海底两万里》,该书的作者是法国著名的小说家,A处的人
物是o
(2)A在海底环球探险旅行时,经历了多次险情,上面选段中“这次战斗”是指
27.阅读《海底两万里》中的两段文字,回答下面问题。
“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、
父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的
残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!
(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是(人物),他驾驶自己设计
制造的潜水艇是“号”,在大海中自由航行。
(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)
28.“老黄牛受到人类的普遍认可与赞美。它脾气倔强,一身正气,不与邪恶为伍。”从
这段文字,你能联想到《海底两万里》中的哪一个人物?请结合具体内容简要说明理由,
100字左右。
29.尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,概括出其中3次
险情。
穿过托雷斯海峡时,搁浅在暗礁上:搁浅时受到;在采珠场同鲨鱼搏
斗,被,被浮冰困住后缺氧,与等。
30.鹦鹉螺号用什么击退了土著人的进攻?()
A.枪炮B.大火C.电力D.鱼雷
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.尼摩船长:他是一个富有同情心,性格阴郁,知识渊博,带有浪漫、神秘色彩的人物。
阿龙纳斯:正直仁慈,学识丰富,热爱科学考查事业,有献身科学的精神。
康塞尔:性格稳重,为人热情,正直诚实,忠心耿耿的仆人。
尼德•兰:体格健壮,有勇有谋,但性格固执,脾气暴躁。
【详解】
此题考查学生对名著《海底两万里》人物形象的掌握。分析一个人的形象时,一定要根据
文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重
点。如:尼摩船长是一个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智,从他和鲨鱼
搏斗这一情节可以看出来;康塞尔生性沉稳,从不大惊小怪,为人随和,对主人忠心耿
耿。当诺第留斯号遇上冰山撞击,无法换气时,康塞尔忍受同样的痛苦,却把仅剩的一点
氧气留给主人。
2.珠场尼德•兰
【详解】
本题考查对名著阅读了解。需熟读熟记才能作答。
当潜艇行驶到锡兰岛时,阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议,步行到海底养珠场观看印度人
在海底采珠。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身与鲨鱼搏斗,在尼
摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒,危在旦夕时,尼德.兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏,
最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。
3.阿龙纳斯同鲨鱼搏斗、冰山封路(或土人围攻、章鱼袭击)
【详解】
本题考查名著积累。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔
纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47
章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一
起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进
入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著
围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,
阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。可据此填空。
4.鲨鱼(遇到暗礁)搁浅儒艮
【详解】
尼摩一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,最终杀死鲨鱼,救下了采珠人。
在托雷海峡遇到的危险是(遇到暗礁)搁浅,搁浅时又遭到土著的围攻。
他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,俗称美人鱼。
5.儒勒•凡尔纳科幻
【详解】
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇科幻小说,是“凡尔纳三部曲”(另
两部为《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述鹦鹉螺号潸艇的
故事。1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀
参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现
这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上
秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平
洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇
异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了他们的家乡。
6.A
解析:尼摩船长冰山封路陷入缺氧危机被章鱼袭击
【详解】
选文出自《海底两万里》在十九章《冰山》一节,从“他对我说:'到自由通行的海
了!'”可知,A是尼摩船长;从“最后可纪念的8月19日那天”可知,他们遇到的这个
困境是冰山封路;联系后面情节,可知,之后他们相继经历了两个险境是陷入缺氧危机和
被章鱼袭击。
7.A
解析:①尼摩船长/尼摩尼德•兰②贫苦的印度采珠人受到鲨鱼攻击时,他不顾个人安
危,勇敢冲上前和鲨鱼搏斗。救活采珠人后,又送给他一袋珍珠,可见尼摩船长善良勇
敢、同情弱者。③艇上的海员因伤死去,他伤心流泪,还把这位海员葬在珊瑚公墓,不
让鲨鱼侵扰;带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗,当尼德•兰被章鱼触角掀翻时,他
用斧子击中章鱼,救下了他;“鹦鹉螺”号搁浅,在南极撞上冰山,他镇静自若,沉着应
对;建造“鹦鹉螺”号潜艇,所需能源和用品都从海洋里提取;根据鱼的种类,推测出红
海和地中海之间有海底通道;测量大洋深度等科学活动。(写出与尼摩船长相关的两件事
即可)
【详解】
空1:根据“精彩语段”中“我觉得蹲在我身边的A,噌,地站起来,拿着匕首径直朝大
鲨鱼冲去……被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长”中的“船长”一词,可以推断出A是尼摩船
长(尼摩)。
空2:根据“B冲向鲨鱼,用捕鲸叉刺杀了它,解救了船长”,可知B是捕鲸手尼德•
~:o
空3:本题考查对人物形象的评价。结合“精彩语段”,由“凶猛的鲨鱼晃动一下有力的
尾鳍,径直向那印度人扑过去”,可见鲨鱼的强大、速度快、来势凶猛,而在如此危急的
形势之下,尼摩船长“说时迟那时快"“‘噌'地站起来”,可见其沉着冷静、反应迅
速;由“拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏”,尼摩船长不顾个人安危,勇敢
冲上前和鲨鱼搏斗,可见其富有正义感、乐于助人、机智勇敢;由“船长把采珠人救起,
又送给他一袋珍珠”,可见尼摩船长十分善良、同情弱者。
空4:本题考查名著情节的识记。原著中,尼摩船长是一位沉着冷静、勇敢刚毅、知识渊
博、富有同情心、崇尚自由独立、富有正义感、反对压迫的神秘人物。从“用海底沉船里
的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可见他是一个具有正义感和反抗压迫的
战士;从“制造诺第留斯号,对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解”,可见他的知识渊博;
从“南极冰山脱险”中,可见他的英勇顽强、不畏艰险、沉着冷静;从“击退土著人袭
击”中,可见他过人的智慧,有创造力和预见性;从“艇上海员因伤死去,含泪掩埋同
伴”中,可见他心地善良,富有同情心;从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开
他的敌人和迫害者”,可见他的神秘孤独、崇尚自由独立。书中与尼摩船长相关的情节有
很多,用简洁的语言概括出两件即可。
8.A
解析:(1)示例L我选A图,理由:因为A图上有古城楼(像北京的前门),暗示了故事
发生的主要地点北平;画面上还有车夫和人力车,表明人物及身份,暗合主人公祥子的身
份和经历。
示例2:我选C图,理由:因为C图上有一头高大的骆驼和一个低头行走的人,跟祥子从
兵营拉走骆驼的情节相似,又暗示本文的篇名。一个低头行走的人,也可暗示主人公不堪
生活重压。
(2)示例:在斯里兰卡附近,尼摩船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍
珠,最大的价值可高达二百万美元。他们正兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。忽然,一
条鲨鱼张着血盆大口向印度人袭去。船长当即手持短刀,向前同鲨鱼搏斗。危机时刻,鱼
叉手尼•德兰掷出鱼叉,正中鲨鱼心脏。船长当即把采珠人托出水面,并赠送了一袋珍珠
给他。
【详解】
(1)本题考查表达应用。
本题AC两幅画,都与《骆驼祥子》有关联,任选一幅表述均可。选A,侧重背景和人物,
说出图古城楼和北平的相似关系,联想故事发生的背景;图画右下角的三轮车和人物,应
与主人公祥子的身份相关。选C,侧重情节和人物。骆驼和人物,马上与相关情节产生联
想,又与篇名相切合,人物的样子与人物的悲惨遭遇相吻合。B画面积极明快,与著作相
去甚远,不宜选择。
(2)本题考查情节记忆。原著中遇险情节很多,据记忆写出一个即可。地点、险情、化解
办法与原著相符,切勿张冠李戴。示例:在通过拖雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,然
受到当地土著的袭击。他们慌忙逃回停泊在海中的潜艇,可是土著人乘上木筏,紧追不
舍。即使阿龙纳斯他们爬上潜艇,下了底舱,土著人依旧围着潜艇,不肯散去。第二天一
早,潜艇开舱换气时,土著人又爬上来船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆,就惊叫着缩
了回去,原来金属栏杆全部通了电。
9.示例:我认为尼摩船长是一个英勇无畏、刚毅坚强的英雄。他为了自己的理想,一直潜
伏在海底,这需要超人的毅力;在遭遇章鱼袭击时,与章鱼搏斗的过程中救下了尼
德•兰,非常英勇。这样一个刚强的人,同时也有内心的柔软。他为了自己船员的牺牲,
几次落泪,并不是懦弱,而是重情义的表现;他对殖民者的报复,是出自对被压迫者的同
情与爱。所以,尼摩船长不仅是英勇无畏、刚毅坚强的,他的内心也拥有柔情,重情重
义。
【详解】
本题考查名著中的人物形象。作答本题,要联系原著中的事例证明尼摩船长的英勇无畏,
刚毅坚强,如在南极圈遭遇冰层围困,所有人都缺氧时,尼摩船长”仍保持他原有的冷静
和精力,拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦”;在遭遇章鱼袭击时,与章鱼搏斗,勇敢救
下了尼德•兰等。题目列举的三个片段则是让我们看到尼摩船长内心柔软的一面,需要对
流泪的原因做分析。片段一、二是为失去船员而伤心,片段三是报复完殖民者后,对压迫
者同情的流露。
10.示例:在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,后船上所有人轮流用工具把冰
盖砸开,逃上大海。在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,
一名船员惨死。
【详解】
考查名著阅读。《海底两万里》主要进述了法国生物学家阿龙纳斯无意间发现一艘名为鹦
鹉螺号的潜艇,并且带着仆人跟随尼摩船长乘坐潜艇,在海底进行了两万里的环球探险旅
行的故事。经历的险情有:他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一
条凶恶的巨鲨;他们在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死;鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁
浅,全船人员受到巴布亚土著的袭击;在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住等。
11.B
解析:B
【详解】
《海底两万里》第十七章的内容。在第十七章里主要讲了是阿龙纳斯教授三人跟随尼摩艇
长继续在海底漫步的事情。在这里他们见到了许多未见过的生物,包括鲸鱼,一种非常凶
狠贪婪的生物,最终他们死里逃生。
12.B
解析:B
【详解】
:B项地点错误,修改为“在印度洋肉搏鳖鱼,在红海追捕儒艮,在大西洋遭遇巨型章
鱼。”
考查点:正确识记名著篇目所涉及的重要情节及作品中的人物。
设题角度:七年级下册必考名著。
13.D
解析:D
【详解】
D.“他虽性情沉稳”表述有误。凡尔纳的小说《海底两万里》中,尼德•兰是个比较原始
的加拿大人,野性十足、性情名号的捕鲸手,被人们称为“捕鲸大王”。
故选D。
14.A
解析:A.②B.①C.③
【详解】
①康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人。对主人一片忠心。当诺第留斯号遇上冰山撞击,无
法换气时,是康塞尔忍受同样的痛苦,却把仅剩的一点氧气留给主人。
②尼摩船长是一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又
机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义
斗争的烈火中成长起来的民族志士。他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自
由。
③尼德•兰,他是个比较原始的加拿大人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的
美,但对他来说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性情
火爆,受不了被监禁,总是计划逃脱,他曾在海底手刃巨鲨。如果没有他,教授和康塞尔
最后不可能回到陆地上。
据此,A是尼摩船长,B是康塞尔,C是尼德•兰。
15.C
解析:CD
【详解】
“孤身斗舰队,奇招灭火灾”“风暴中偏航,麦田里获救”出自《格列佛游记》,“遭冰
山封路,陷缺氧危机”“海底观美景,洋面见海难”出自《海底两万里》,故选CD。
16.答案示例:我阅读《海底两万里》的兴趣点是性格鲜明的人物形象。书中的尼摩船长
学识渊博,他亲自设计并建造了鹦鹉螺号,制作了潜水服等;他还勇敢、富于同情心,为
救采珠人而勇斗大鲨鱼;他也很善良,曾用电击的方法击退了土著人,却没有伤害他
们……这些内容塑造了性格鲜明的尼摩船长这一人物形象,正是我的阅读兴趣点。
【详解】
此题考查的是对名著内容的理解与感悟。根据题干的提示“有人对性格鲜明的人物形象感
兴趣,有人对曲折离奇的故事情节感兴趣,有人对神奇大胆的想象感兴趣”任选一个作答
即可。
①例如我阅读《海底两万里》的兴趣点是曲折离奇的故事情节。文中尼摩船长邀请阿龙纳
斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,
看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、
冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,
回到了他的家乡。阿龙纳斯一行人在旅途中遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇
遇,例如:他们的船在巴布亚新几内亚搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他连
接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号;他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,
捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在南极被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,
但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄,用潜艇的重量压碎冰块,脱离
困境;这些离奇的一波三折的经历正是我的阅读兴趣点。
②又如我阅读《海底两万里》的兴趣点是神奇大胆的想象。在凡尔纳生活的那个年代,人
类还没有制造出潜水艇。人类探索海底无法承受巨大的压力,可是鹦鹉螺号却可以。那个
时候的人们根本没去过南极,可是作者却凭借自己天才的想象力,乘坐鹦鹉螺号到了南
极。这些天马行空的想象正是我的阅读兴趣点。
17.(1)①土人围攻②搏斗鲨鱼③章鱼袭击
(2)被大兵抢走;虎妞难产而死,祥子卖车安葬虎妞。
【详解】
本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识
点要记牢。文学常识的判断要注意易错点:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品
名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
(1)《海底两万里》作者是法国著名科学幻想小说作家儒勒•凡尔纳。本书是凡尔纳''海
洋三部曲”中的第二部,是一部科幻小说。描述的是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅
行的故事。本题所设置的问题是关干故事情节梳理,尼摩船长一行所经历的险情依次是:海
峡搁浅一一土人围攻一一搏斗鲨鱼一一冰山封路一一章鱼袭击。
(2)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。它描写了20年代,老北京的一个人
力车夫的辛酸故事。小说的叙事线索就是祥子命运的三起三落。一起:苦干三年,买了辆新
车。落:连人带车被大兵抓了去。起:拼命拉车增钱,准备买新车。落:攒的钱被孙侦探诈骗
了。起:虎妞给祥子买了旧车。三落:虎妞难产而死,祥子要车安葬虎妞。题目中所指的车
“丢了”即被大兵抢走;车“卖出去”即“虎妞难产而死,祥子卖车安葬虎妞”。
18.法凡尔纳虎妞
【详解】
本题考查对名著作者和内容的识记。
①儒勒•凡尔纳:19世纪法国著名作家。一生写有60多部科幻小说,其中《格兰特船长
的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“海洋三部曲”。他的作品对科幻文学流派
有着重要的影响,他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。据此作答。
②从文段分析来看,这个“她”喜欢祥子;她的身边有许多的车夫,可是她不怕他们,也
不愿多搭理他们;符合身份和地位的就是给自己的爹管理车厂的老姑娘虎妞。虎妞在车场
长大,是她爹的得力助手,管人、收账、喝酒、赌钱样样行;在和祥子的爱情纠葛中,一
直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。
19.(1)地中海(2)他经常在海底袭击海盗船。他还利用在海底打捞获得的巨额财富援
助那些被压迫的民族和穷苦的民众,支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
【详解】
本题考查对名著《海底两万里》的掌握。
(1)海底两万里简要的航行路线:太平洋、经托雷斯海峡到印度洋、经锡兰采珠场到红
海、经苏伊士地下水道到地中海、从直布罗陀海峡到了大西洋、南极海域、大西洋、北冰
洋。
(2)尼摩船长是一个有博爱之心的勇士,有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教
授为伤势严重的部下治疗,面对水手的死,尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪,并且为他举
行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼;看到印度采珠人被鲨鱼袭击,他奋不顾身地站了起来,
拿着匕首直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏,还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计;虽
然脱离了世俗社会的生活,尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民,他定期地将装
有金银财宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。
20.(1)儒勒•凡尔纳尼摩
(2)阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所所知道的海底秘密公之于世。
【详解】
(1)本题考查对名著《海底两万里》相关知识的识记能力。根据对名著《海底两万里》的阅
读积累,可知作者是儒勒•凡尔纳,主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆
人康塞尔跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。
(2)本题考查对名著《海底两万里》重点情节的识记能力。概括结局,需要我们对全书的关
键人物和关键情节有所了解。在《海底两万里》中,尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在
荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他
们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待,但为了保守自己的秘密,
尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟着潜艇周游各大
洋。在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中
的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,
阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支
援陆地上人们的正义斗争。最后,鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜艇上
除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久,他们在潜艇陷入
大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇,被渔民救上岸。回国后,博物学家才将旅行中所
知道的海底秘密公之于世。
21.①以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公一一祥子;(2)概括
著作的一个主要情节一一骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格一一像骆驼一样吃
苦耐劳、沉默憨厚。
②示例:(1)尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。(2)尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤
致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。(3)尼摩船长沉着镇定,领导
大家摆脱南极冰山之困。(4)击退土著人围攻。
【详解】
①本题考查名著名称含义的理解。根据《骆驼祥子》一书的阅读,我们知道这个题目交代
了小说的主人公是祥子,因为他从军营中逃脱时带回了三匹骆驼,所以人们叫他“骆驼祥
子”。再结合祥子的性格特点,可以看出他勤劳、能干,默不作声,吃苦耐劳,与骆驼的
性格相似。
②本题考查名著情节的掌握。《海底两万里》情节众多,从中选择三个比较有代表性的故
事,用简洁的句子进行概括即可,可以以情节为参照点,也可以以人物为参照点。如:南
极受困时,尼摩船长和大家共同努力,终于获得氧气;尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏
斗;尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。
22.A
解析:鲨鱼尼摩船长救下了他,并送给了他一包珍珠。
【详解】
⑴文中的“A”是一条鲨鱼,原文表述为“一个庞大的影子出现在可怜人上方。那是一条
巨鲨,它斜冲过来,目光贪婪、张牙舞爪”。
(2)根据原著内容可知,当“那只鲨鱼正准备去咬那个可怜的采珠人时”,它发现了自己新
的对手,“船长曲着腿,以一种令人赞叹的沉着严阵以待”,他“躲过了鲨鱼的攻击,并
朝它肚皮上刺了一刀”,船长与鲨鱼恶斗,“把匕首往敌人的肚子上扎了好几下,但没扎
中鲨鱼的心脏要害部位”,“这时,尼德•兰冲上去,把手中的鱼叉投向鲨鱼”,鲨鱼死
去,船长安然无恙。几人登上采珠人的船,“尼摩船长从口袋里掏出一包珍珠,塞进他手
里时”,他不知道“是何方神圣救了他的性命,又让他发了财”。
23.示例:作者运用神奇的想象力,幻想了一个充满传奇色彩的人物一一尼摩船长,驾着
一艘想象中的神秘的潜艇一一“鹦鹉螺”号,去触摸过海底的礁石,去研究过数以万千的
海底生物,在海底森林里狩猎,在珊瑚王国里漫游。让人情不自禁地想要去海洋世界探
险。而这神奇的一切,在今天变为了现实。
【详解】
本题考查对小说的阅读鉴赏。
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部
为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家阿龙纳
斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。
凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界,在这里,有变幻无穷的奇异景观和各类生物。
在尼摩船长的引领下,进行海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探
访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的
情节,显示了人类顽强不屈的优秀品质,展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海
的可能性,鼓励人们去探索深邃的海底世界。
24.(1)①阿龙纳斯②阿龙纳斯等三人从大漩泯中脱险,尼摩船长下落不明。
(2)示例:《海底两万里》塑造了经典的人物形象,设计了惊心动魄的故事情节,表现了
人类探索世界的勇气和毅力,因此我认为具有很高的文学价值,值得阅读。
【详解】
(1)本题考查小说情节。《海底两万里》叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故
事。故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上
发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在
公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授
受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛
袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四
海,探尽海底秘密,历尽艰辛和风险。鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜
艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久,鹦鹉螺号遇
到了大漩流,阿龙纳斯教授的头撞到了一根铁杆上,立即晕了过去。尼摩船长放弃挣扎,
他把命运交给了大海。后来阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其
鹦鹉螺号一起下落不明。据此填写答案:①阿龙纳斯②阿龙纳斯等三人从大漩泯中脱险,
尼摩船长下落不明。
(2)本题考查语言表达。开放性试题,结合自己的阅读体验谈小说的阅读价值。示例:
《海底两万里》通过生动的科幻故事,展示了尼摩船长等人心灵世界和价值取向,表现了
人类探索未知世界的勇气和智慧。作品用文学的形式展现了人类科学文明的发展过程。因
此,我认为很有阅读价值。
25.A
解析:(1)A—④;B—①;C—⑤;D—②;E—③
(2)①阿龙纳斯教授;是一位爱国的生物学家,他学识渊博,博古通今,见多识广,并且
通晓多国语言,勇于探索,永不满足。
②因为尼摩船长反对压迫,反对暴力,对殖民主义统治强烈不满,对人类社会充满愤恨,
向往和平和自由,他要脱离世俗社会的生活,而只有在大海中才能实现这样的愿望。(能
结合文段中的相关内容分析,意思对即可)
【详解】
(1)本题考查名著内容的积累。
尼摩船长和他的伙伴们经历的主要事情有:在太平洋西岸克里斯波岛进行海底狩猎;潜水
艇在托列斯海峡中搁浅,阿龙纳斯教授等三人趁机在一座荒岛上游玩,捕捉到“大翡翠”
天堂鸟,还遭遇了土著人袭击;在锡兰岛参观海底养珠场,并救了遭遇鲨鱼袭击的印度采
珠人,还发现了石洞中庞大无比的碎碟;穿过阿拉伯海底隧道进入地中海的过程中,击杀
儒艮;在一座小岛上开采煤矿,接着又潜入深海,探寻大海的深度;向南极进发,因冰山
翻倒被困在冰洞中,然后突破冰山与冰层,抵达南极点。所以事件对应如下:
南极因冰山翻倒而困在冰洞中;
阿拉伯海底隧道一一捕杀儒艮;
托列斯海峡一一捕捉到“大翡翠”天堂鸟;
克里斯波岛一一海底森林打猎;
锡兰采珠场一一发现石洞中庞大无比的硅碟。
据此对应信息即可。
(2)①本题考查名著人物的掌握。
结合文句“是的,我爱海!”和“在海中我不承认有什么主
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