中学教师推普员工作职责范文（二篇）

第页共页中学教师推普员工作职责范文一、岗位背景分析中学教师推普员是负责中学生普通话推广和培训的岗位，需要具备良好的普通话口语表达能力和教学能力。中学教师推普员的工作旨在提高中学生的普通话水平，培养他们良好的语言表达能力和沟通能力，为其未来的学习和工作打下基础。二、岗位职责描述1.制定普通话推广计划：根据学校的实际情况和学生的需求，制定普通话推广计划，包括课程设置、教材选择、教学方法和评估方式等。2.开展普通话培训课程：根据推广计划，组织开展普通话培训课程，包括口语训练、听力训练、朗读训练等，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。3.组织普通话竞赛活动：组织学校内部普通话竞赛活动，激励学生参与，提高他们的学习积极性和竞争意识，同时也是对他们普通话水平的一次检验。4.开展普通话活动：组织开展普通话活动，如普通话角色扮演、普通话演讲比赛、普通话文化知识竞赛等，通过参与活动提高学生的普通话应用能力和文化素养。5.跟进学生普通话学习情况：定期跟进学生的普通话学习情况，分析学生的问题和困难，及时给予指导和帮助，提高学生的学习效果。6.与家长沟通：与学生的家长进行沟通，告知他们学生的普通话学习情况和进展，并征求他们的意见和建议，共同为学生的普通话学习创造良好的环境。7.培训其他教师：组织普通话教师培训，传授教学经验和方法，提高其他教师的普通话教学水平和能力，进一步推动学校的普通话教育工作。三、岗位要求1.具备良好的普通话口语表达能力：中学教师推普员需要具备良好的普通话口语表达能力，准确无误地发音，流畅自如地表达思想和观点。2.具备教学经验和能力：中学教师推普员需要具备一定的教学经验和能力，能够制定教学计划，灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。3.熟悉教材和教学资源：中学教师推普员需要熟悉普通话教材和教学资源，具备独立选择和使用教材的能力，并能根据实际需求进行适当的调整和组织。4.具备组织和管理能力：中学教师推普员需要具备良好的组织和管理能力，能够组织各类普通话活动和竞赛，并有效地管理学生和其他教师的工作。5.具备沟通能力：中学教师推普员需要与学生、家长和其他教师进行有效的沟通，建立良好的师生关系和家校合作，共同关心学生的成长和发展。6.具备学习能力和创新能力：中学教师推普员需要具备良好的学习能力和创新能力，持续学习新知识和新技术，不断完善自己的教学理念和方法。四、岗位发展方向中学教师推普员可以根据自己的发展和兴趣，选择晋升为普通话教研员或普通话教学主管，负责学校的普通话教研和教学工作。也可以选择深入研究普通话教学理论，从事普通话教材的编写和研发工作。同时，也可以参与普通话教师培训工作，培养更多优秀的普通话推广教师。中学教师推普员工作职责范文（二）职位名称：中学教师推普员工作职责：1.进行推普教学：负责中学推普课程的教学工作，包括编写课程教案，制定教学计划，组织教学活动，授课和评估学生学习成绩。2.提供教学指导：根据学生的学习需求和能力，制定教学辅导计划，针对学生的问题进行教学指导，帮助学生提高语言表达能力。3.开展教学评估：定期开展教学评估，包括课堂教学观察、学生作业批改和学习成绩评定等，根据评估结果调整教学方法和策略，提高教学效果。4.参与教学研究：积极参与教育教学研究活动，关注教学领域的最新发展和趋势，不断提升自身的教学能力和水平。5.与家长沟通合作：与学生家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，与家长密切合作，共同关注学生的学习进展和问题解决。6.参与学校活动：积极参与学校的各项活动，包括学生社团、比赛和社区服务等，为学生提供更多的学习机会和发展空间。7.维护教育秩序：负责维护教室教育秩序，确保学生的学习环境安全、稳定和有序。8.与同事合作：与学校其他教师和工作人员保持密切合作，共同促进学校的教学和发展。9.个人发展：积极参加学校组织的教师培训和进修学习，关注自身教学能力和专业发展，不断提升自己的教育水平。10.完成领导交代的其他工作。任职要求：1.具备本科以上学历，教育学或相关专业优先。2.持有教师资格证，并具备中学教师资格。3.具备较好的普通话水平，良好的语言表达和沟通能力。4.熟练掌握推普教学的理论和方法，有相关教学经验者优先。5.热爱教育事业，有责任心和耐心，善于与学生和家长沟通。6.具备团队合作精神，能够与同事和学校管理层保持良好的合作关系。7.具备良好的教学管理能力，能够有效组织教学过程和管理学生学习。8.具备较强的自