2023-2024学年江西省赣州市瑞金三中九年级（下）段考物理试卷（一）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年江西省赣州市瑞金三中九年级（下）段考物理试卷（一）一、单选题：本大题共4小题，共8分。1.下列对数据的估计中最接近实际的是(

)A.中学生跑1000m的速度约为4m/s B.洗澡水适宜的温度是62℃

C.空调制冷时的工作电流约为2.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则可能是(

)

A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 3.在探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中，三个透明容器中密封着等量的空气，容器内的电阻连接情况如图所示，通电后，观察U形管中液面高度的变化，则(

)A.甲、乙、丙三个容器内，流过三个电阻的电流相等

B.要探究电流产生的热量与电阻的关系，需观察甲、丙两个U形管中液面高度的变化

C.要探究电流产生的热量与电流的关系，需观察甲、乙两个U形管中液面高度的变化

D.通电一段时间后，U形管中液面的高度变化最大的是乙4.疫情期间，手持式电子测温仪最为常见，如图甲是某款电子测温仪，图乙是它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻；在测人的体温时，当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大。正常条件下关于此测温仪，下列分析正确的是(

)

A.显示仪是由电流表改装成的

B.热敏电阻R随着温度的升高阻值增大

C.被测温者温度越高，电路消耗的电功率越大

D.将R0二、多选题：本大题共2小题，共6分。5.如图所示的电路，电源电压恒为12V，灯泡L1标有“6V 3W”字样。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P位于某一位置时，L1正常发光；将L1换成“4V 2A.L1、L2电阻之比为3：2

B.电流表示数之比为1：1

C.电压表示数之比为4：3

D.变阻器功率之比为36.如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是(

)A.探究电流与电压的关系--改变定值电阻两端电压

B.探究电流与电阻的关系--调节电阻两端电压成倍数变化

C.测量定值电阻的阻值--多次测量求平均值，减小误差

D.测量小灯泡的电功率--改变小灯泡两端电压，求平均电功率

三、填空题：本大题共7小题，共14分。7.“城市尚余三分热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就察觉到城市暖于郊区。分析“热岛效应”的成因，其中一个原因是建筑群、马路中的沙石、水泥的______小，在相同的日照条件下，温度上升更______。8.分子由原子组成，原子由带______电的原子核和核外电子组成，原子核与核外电子间互相______(选填“吸引”或“排斥”)。9.如图所示，图甲为汽油机工作冲程中的______冲程；图丙为我国传统的“走马灯”，点燃底部蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来，“走马灯”的工作原理与______图(选填“甲”或“乙”)所示的工作原理相同。10.请辨析下列两个与摩擦相关的物理现象：摩擦起电中的“电”是指______(选填“电流”、“电荷”或“电量”)；摩擦生热中“热”的含义是______(选填“温度”、“热量”或“内能”)。11.在保证电路安全的前提下，把“3V 1.5W”和“6V 6W”的两灯串联起来，它们两端允许加的最大电压为______V，若把它们并联起来，则______(选填“L2更亮”、“L2更亮”或“L12.如图所示是我国古代四大发明之一的指南针--司南，静止时它的长柄指向地理的______方。在11世纪，我国宋代学者______就发现了地理两极和地磁两极并不重合，这个发现比西方早了400多年。

13.电阻R1、R2的U−I图象如图1所示，则R1：R2=______。将R1、R2接入电源电压不变的电路中，如图2所示。当只闭合S时，电路消耗的总功率为P1；当S和S1四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。14.学会测量是科学研究的基本技能，如图中的仪器你会使用吗？

(1)如图甲所示，这个方形仪表是实际电路中的一种仪表，它测量的物理量是______(填物理量名称)，其读数为______。

(2)如图乙所示为实验室使用的电流表的内部结构图，多匝线圈处于磁场中，当线圈中有电流通过时，线圈就受力转动而带动指针偏转，从而显示出电流的大小。根据上述介绍可知，电流表的工作原理是______。用已校零的电流表测量如图丙所示的电路时，有同学发现电流表A1指针偏转较A2的大，原因可能是______。

(3)如图丁所示，电压表与待测定值电阻并联。如果要把这三个串联的电阻与电源连接，则______(选填“A”或“F”)端与电源正极相连。连接好电路闭合开关以后，电压表内部，其正负接线柱之间电子的移动方向为______(选填“从正到负”或“从负到正”15.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源为干电池组，其电压恒为4.5V，五个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω)，滑动变阻器R、电压表(0～3V)、电流表(0～0.6A)、开关各1只，导线若干。

(1)小明同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R1或R上，则电路故障是______；

(2)排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最______端(选填“左”或“右”)，闭合开关，调节滑片P16.(1)为比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

①两个相同的烧杯中应加入______相同、______相同的水和煤油，实验选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相等的时间内______。

②根据图甲可判断出b物质是______(选填“水”或“煤油”)，水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出水的吸热能力较______(选填“强”或“弱”)。

(2)小明比较完水和煤油的吸热能力后，想要比较煤油和酒精的热值，设计了如图丙所示的实验，用两个相同的烧杯装相等质量的水，取质量______(选填“相等”或“不相等”)的煤油和酒精，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到煤油和酒精片完全燃烧完，通过比较______(选填“加热时间”或“液体升高的温度”)17.1820年4月，丹麦物理学家______发现了电流的磁效应，打开了通向电与磁联系的大门。请回答下列电磁学方面的问题：

(1)如图甲所示是小乐设计的研究“电磁铁磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下：

步骤一：实验时，用铁芯和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中的AB两端，其他元件如图正确连接。

步骤二：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。

步骤三：断开开关S，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关S，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。

请问：实验时通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱；小乐分析后，发现步骤三中存在错误，该错误是______。

(2)如图乙、丙为小红所做的探究实验。如图乙所示，当导体棒ab在蹄形磁体中静止时，小磁针N极指向下；如图丙所示，当导体棒ab水平向右运动时，小磁针的N极指向右。当导体棒ab竖直向上运动时，小磁针的N极指向______(选填“上”、“下”、“左”或“右”)；人们利用该实验过程中的能量转化原理，在生活中制成了______。

(3)小聪利用如图丁所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”。应在M、N之间接入______(五、计算题：本大题共3小题，共22分。18.某款无人驾驶汽车在平直的公路上匀速行驶一段距离后，消耗汽油0.5kg。汽油机的效率为30%，汽油的热值为q=4.5×107J/kg。求：

(1)汽油完全燃烧放出的热量是多少？

(2)该汽车消耗0.5k19.如图所示，甲图中电源电压恒为9V，滑动变阻器R2上标有“30Ω1A”的字样，电流表如图乙所示。闭合开关，移动滑片P使电压表示数为3.6V，电流表示数如图丙所示。求：

(1)此时滑动变阻器两端的电压；

(2)20.如表所示为某电烤箱的铭牌，高温挡额定功率模糊不清。如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图。R1和R2均为电热丝，R2=72.6Ω。电烤箱开关接××额定电压220额定功率高温挡×低温挡400(1)电烤箱在低温挡正常工作10min电流做的功；

(2)R1的阻值；

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、中学生跑1000m的时间一般在250s左右，平均速度在4m/s左右。故A符合实际；

B、人的正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到62℃。故B不符合实际；

C、空调制冷时的工作电流在5A左右。故C不符合实际；

D、一节干电池的电压为1.5V。故2.【答案】D

【解析】解：闭合开关后，两灯均不发光，电流表几乎不动，说明故障类型为断路，电压表明显偏转，说明电压表到电源为通路，故故障为L2断路。

故选：D。

首先判断电路连接方式为串联，电压表测L2两端电压；

根据有无电流判断故障类型，结合电压表判断故障对象；3.【答案】D

【解析】解：A.丙容器中两电阻并联后再与甲、乙两容器中的电阻串联接入电路，根据串联电路和并联电路电流的规律可知通过甲、乙两容器中的电阻的电流相同，都大于通过丙容器中的电阻的电流，故A不正确；

B.要探究电流产生的热量与电阻的关系，要控制电流相同，改变电阻的大小，需观察甲、乙两个U形管中液面高度的变化，故B不正确；

C.要探究电流产生的热量与电流的关系，要控制电阻相同，改变电流大小，需观察甲、丙两个U形管中液面高度的变化，故C不正确；

D.通电一段时间后，由Q=I2Rt得，乙容器中电阻大于甲容器内电阻，电流相同，乙电阻丝产生热量大于甲电阻丝产生热量，甲与丙的电阻相同，甲在干路上，电流大于丙，甲电阻丝产生的热量比丙产生热量多，即相同时间产生热量最多的是乙电阻丝，因此U形管中液面的高度变化最大的是乙，故D正确。

故选：D。

(1)4.【答案】C

【解析】【分析】

根据电路图可知，R与R0串联，显示仪与R0并联。

(1)根据电流表和电压表的正确使用确定显示仪是电流表还是电压表；

(2)根据串联电路分压的特点和欧姆定律可知热敏电阻随温度的变化；

(3)根据电压表示数和欧姆定律可知电路电流的变化，再根据P=UI可知电路消耗的电功率的变化；

(4)温度相同，说明热敏电阻的阻值不变，若将R0更换为阻值更大的电阻，由串联电路分压特点可知显示仪示数的变化。

本题考查串联电路的规律及欧姆定律和电功率公式的运用，关键是在题干中获取有效的信息，难度不大。

【解答】

A、因为显示仪与R0并联，所以显示仪是电压表，故A错误；

B、被测温者温度越高，说明电压表示数越大，由欧姆定律可知，电路电流变大，由串联电路电压特点可知，R两端电压越小，由R=UI可知，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，故B错误；

C5.【答案】AB【解析】解：闭合开关S，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电流表测通过电路的电流，电压表测滑动变阻器两端的电压，

L1正常发光时，通过电路的电流：I1=P1U1=3W6V=0.5A，灯泡的电阻：R1=U1I1=6V0.5A=12Ω，

串联电路总电压等于各部分电压之和，则滑动变阻器两端的电压为：UR1=U−U1=12V−6V=6V，

滑动变阻器的功率为：PR1=I1UR1=0.5A×6V=3W；

L2正常发光时，通过电路的电流：I2=P2U26.【答案】AC【解析】解：A、探究电流与电压的关系时滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变被测电阻两端电压，故A正确；

B、根据控制变量法的思路，研究导体中的电流与电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变，而电路中换用阻值不同的电阻时，电阻两端的电压就要改变，为了保持电阻两端的电压不变，就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值，故B错误；

C、测量导体的电阻时，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故C正确；

D、在“伏安法”测小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器的作用是：通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流，可比较灯泡的实际功率与小灯泡亮度之间的关系，不需要测量平均功率，故D错误。

故选：AC。

(1)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，探究电流与电压的关系时滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变被测电阻两端电压；

(2)根据控制变量法的思路，结合滑动变阻器的使用目的可以确定滑动变阻器此时的作用；

(37.【答案】比热容

高

【解析】解：城市中的建筑群、马路中沙石、水泥等建筑材料比热容较小，郊区多水，水的比热容较大，在相同的日照下(吸收相同的热量)城市温度上升较高。

故答案为：比热容；高。

城市多水泥、沙石，郊区多水，沙石比水的比热容小，吸收相同的热量，沙石的温度升高多，据此分析解答。

本题主要考查利用比热容解释生活中的一些现象的了解和掌握，属于基础题。8.【答案】正

吸引

【解析】解：原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成；由于异种电荷相互吸引，所以带正电的原子核与核外带负电的电子相互吸引。

故答案为：正；吸引。

原子是由位于原子中心的原子核与带负电的核外电子组成，电子绕原子核运动；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

本题考查原子结构的特点、原子内各微粒所带电荷的情况以及电荷之间的相互作用，是一道基础题，难度不大。9.【答案】做功

甲

【解析】解：(1)图甲中两个气门关闭，活塞下行，为做功冲程，内能转化为机械能；图乙中两个气门关闭，活塞上行，为压缩冲程，机械能转化为内能；

(2)点燃蜡烛时，气体温度升高，气体的密度变小，热空气就会向上运动，运动的热空气推动扇叶转动，运动的热空气对外做功，将内能转化为机械能，所以“走马灯”的工作原理与图甲所示的工作原理相同。

故答案为：做功；甲。

(1)10.【答案】电荷

内能

【解析】解：从摩擦起电的实质可知，通过摩擦，使电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，也就是摩擦起电现象，所以摩擦起电的“电”是指电荷。

“摩擦生热”是指通过摩擦消耗机械能转化为内能，这里的“热”，指内能。

故答案为：电荷；内能。

摩擦起电是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电。

“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体内所有分子由于无规则运动具有的动能和分子势能的总和；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少。

本题考查了摩擦起电的实质、摩擦生热的含义，属于基础题。11.【答案】6

L1和L2【解析】解：(1)由P=UI，灯泡正常工作时的电流：I1=P1U1=1.5W3V=0.5A，I2=P2U2=6W6V=1A，

由欧姆定律可得灯泡电阻：R1=U1I1=3V0.5A=12.【答案】南

沈括

【解析】解：地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，其长柄为S极，在地球的磁场中受到磁力的作用，由于地磁N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，故长柄所指方向是地磁北极，地理南极附近，即地理的南方；

中国北宋的沈括最早发现了地磁两极与地理两极并不重合的现象，比西方早了400多年。

故答案为：南；沈括。

(1)指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向；

(213.【答案】2：1

2：3

【解析】解：(1)从图1可知，当电压为6V时，通过R1的电流为1A，根据欧姆定律可知R1=U1I1=6V1A=6Ω，

当电压为6V时，通过R2的电流为2A，根据欧姆定律可知R2=U2I2=6V2A=3Ω，

则R1：R2=6Ω：3Ω=2：1；

将R1、R2接入电源电压不变的电路中，设电源电压为U，当只闭合S时，两电阻串联，

由串联电路的电阻特点可知，电路中的总电阻：R=R1+R2=6Ω+3Ω=9Ω，

电路消耗的总功率为P1=U2R=U29Ω，

当S和S1都闭合时，电路为R1的简单电路，

电路消耗的总功率为P2=P114.【答案】电功率

75kW

通电线圈在磁场中受力转动

电流表选择的量程不同

F

从负到正

【解析】解：(1)甲图中，表盘的左上角标有“kW”的字样，说明该仪表是测量功率的仪表，在“0～50kW”之间有10个小格，故分度值为5kW，则其示数为75kW；

(2)通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力转动；

由于串联电路中，电流处处相同，两个电流表指针的偏转角度不同，其原因是选择的量程不同；

(3)读图可知，电压表的左端为负接线柱，右端为正接线柱，根据电压表“正进负出”的连接要求，必须使电流从右端的D接线柱流入电压表，即电阻的F端应该接电源的正极；

在电源的外部电流从正极出发，经过用电器流回负极，即DE接线柱之间电流的方向从E到D；电子带负电，移动方向与电流的方向相反，即电子的移动方向为从负到正；

电压表的量程为0−15V，即电阻两端的电压最大为15V，因为串联电路总电压等于各用电器电压之和，且三个电阻相等，所以电源电压不高于3×15V=15.【答案】R1短路

右

大于

将滑动变阻器的滑片移动阻值最大处

左

电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

20【解析】解：(1)如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电路为通路，电压表无示数，若电路故障只出现在R1和R上，则电路故障是R1短路；

(2)排除电路故障后，即此时R1完好，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，即最右端；

(3)用R1(5Ω)实验时，此时电路中的电流为0.5A，电阻两端的电压为2.5V，则滑动变阻器分担的电压为：

U滑1=U−UV=4.5V−2.5V=2V，此时滑动变阻器的阻值为：

R滑1=U滑 1I1=2V0.5A=4Ω，

用R2(10Ω)替换R1，此时的总电阻为：

R总=R1+R滑1=10Ω+4Ω=14Ω，

电路中的电流为

I216.【答案】质量

初温

吸收相同的热量

煤油

强

相等

液体升高的温度

【解析】解：(1)根据比较物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；实验选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相等的时间内吸收相同的热量；

(2)物质温度随时间变化如图乙所示，由图知，加热相同的时间，即吸收相同的热量，a物质升温小，b物质升温高，根据比较吸热能力的第2种方法，可判断出a物质吸热能力强，a是水，b是煤油。

(2)为比较酒精和煤油的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，实验时为了控制变量，将其放入装置中的燃烧皿内。因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来比较燃料热值的大小关系。

故答案为：(1)质量；初温；吸收相同的热量；煤油；强；(2)相等；液体升高的温度。

(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。

比较物质吸热能力的2种方法：

Ⅰ、使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；

Ⅱ17.【答案】奥斯特

电磁铁吸引大头针的数目多少

没有控制电流大小一定

下

发电机

电源

铝棒

【解析】解：1820年，丹麦物理学家奥斯特在一次讲课结束时，在助手收拾仪器时，注意到通电导体的小磁针发生了偏转，正是由于他的敏锐的洞察力，发现了电流的磁效应；

(1)实验时通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断电磁铁磁性的强弱，实验时电磁铁吸引大头针的数目越多，说明磁性越强；

通电螺线管磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关，探究通电螺线管磁性强弱跟线圈匝数的关系时，需保持保持铁芯和电流的大小不变，改变线圈的匝数，步骤三中没有控制电流大小一定，故正确的操作应该是：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为1A后，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据；

(2)当ab棒竖直向上运动时，没有做切割磁感线运动，不能够产生感应电流，螺线管不能够产生磁场，故小磁针N极仍然指向下