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第页共页幼儿园大班上学期科学教案《比一比说一说》科学教案《比一比说一说》一、教学目标：1.能正确使用“比一比”、“说一说”这两个词汇。2.能根据事物的相同或不同之处进行比较，培养幼儿的观察和思维能力。3.能正确表达自己的观点，并听取他人的观点。4.了解比较的意义，明白比较可以帮助我们更好地认识事物。二、教学重点：1.掌握使用“比一比”、“说一说”这两个词汇。2.培养观察和思维能力，进行简单的比较。三、教学准备：1.幼儿园物品：球、方块、布娃娃等。2.图片：包括各种不同的事物图片，如动物、水果、玩具等。3.笔记板和彩色粉笔。四、教学过程：步骤一：导入（15分钟）1.引导幼儿观察课前准备好的物品，例如球、方块、布娃娃等，并介绍这些物品的特点。2.引导幼儿比较这些物品的大小、颜色、形状等，并使用“比一比”、“说一说”等词汇。3.引导幼儿说出他们观察到的不同之处，并记录在笔记板上。步骤二：比较和说一说（20分钟）1.展示不同的图片或物品，例如动物、水果、玩具等，并引导幼儿进行比较。2.提问幼儿关于这些图片或物品的问题，例如“它们有什么相同之处？有什么不同之处？”3.鼓励幼儿表达自己的观点，并听取他人的观点。4.引导幼儿使用“说一说”这个词汇，分享他们比较的结果和观察到的不同之处。步骤三：分组讨论（15分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组选择一组不同的图片或物品进行比较。2.引导幼儿在小组内展开讨论，比较他们选择的物品的相同和不同之处，并加深他们的认识。3.每个小组选择一名代表，向全班呈现他们的比较结果，并使用“说一说”这个词汇进行总结。步骤四：温故知新（10分钟）1.回顾课堂上的学习内容，引导幼儿说出他们学习到的知识和技能。2.提问幼儿关于比较的问题，例如“比较的意义是什么？”“为什么我们要进行比较？”3.引导幼儿总结关于比较的重要知识点，并记录在笔记板上。步骤五：课堂小结（5分钟）1.引导幼儿回顾整堂课的学习内容，并进行小结。2.提问幼儿关于比较的问题，鼓励他们主动回答。3.鼓励幼儿互相表扬，肯定他们的积极参与和表达能力。五、教学反思：本节课通过物品的比较和观察，提高了幼儿的观察和思维能力。通过让幼儿参与到讨论和分享中，培养了他们的表达能力和合作精神。教学过程中创设了多种情境，让幼儿在实际操作中理

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