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第页共页小班科学教案《爱洗澡的水果》教案概述本教案适用于小班科学课程，主题为《爱洗澡的水果》。通过引发幼儿对水果的兴趣，加深他们对水果洗净的认识和意识，并培养他们的观察力和动手能力。教学目标1.让幼儿了解水果的种类和特点。2.培养幼儿对水果洗净的认识和意识。3.发展幼儿的观察力和动手能力。4.提升幼儿对水果的兴趣和喜爱程度。教学准备1.水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄等。2.盆子、水壶和毛巾。3.幼儿园科学教材和教具。4.彩色纸张、彩笔、剪刀和胶水。教学步骤引入活动：1.引导幼儿向老师介绍自己最喜欢的水果，并说出为什么喜欢这种水果。2.在黑板上画出不同种类的水果，引导幼儿辨别并说出每种水果对应的名称。探究活动：3.将几种水果放在桌上，让幼儿观察并描述每种水果的外形和颜色。4.提问：“水果可以直接吃吗？”引导幼儿思考并回答，随后带领他们一起去洗水果。5.将水果放入盆子中，让幼儿倒水来洗水果。引领幼儿观察水果在水中的变化。6.用毛巾将水果擦干，并提醒幼儿水果洗净后会更好吃。拓展活动：7.分发彩色纸张和彩笔，让幼儿画出自己最喜欢的水果，然后用剪刀剪下来，使用胶水将水果贴在纸上。8.鼓励幼儿讲述自己画的水果的特点和理由，并将画作展示给其他同学。9.教师给予肯定和鼓励，并提醒幼儿把自己最喜欢的水果洗净后再吃。总结活动：10.提问：“我们今天学到了什么？”引导幼儿回顾课堂内容并总结。强调水果洗净可以保证食品安全和健康。板书设计-水果的种类和特点-水果的洗净和食品安全教学反思本教案通过引发幼儿对水果的兴趣，加深他们对水果洗净的认识和意识，并培养他们的观察力和动手能力。在教学过程中，教师应充分引导幼儿参与，多进行实操，让幼儿亲身体验水果的洗净过程，以加深他们对水果洗净

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