2024届吉林省吉林市舒兰市重点达标名校中考化学四模试卷含解析

2024届吉林省吉林市舒兰市重点达标名校中考化学四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．区别下列生活中各组物质所用方法错误的是（）A．炉具清洁剂和纯碱溶液（酚酞溶液）B．蒸馏水和石灰水（通入CO2气体）C．棉织衫和羊毛衫（抽丝灼烧，闻气味）D．食盐和蔗糖（尝味道）2．图所示的变化中属于化学变化的是（）A．搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失B．给水通电获得氢气和氧气C．墨水在冷、热水中的扩散速率不同D．用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落3．下列说法正确的是（）A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．家用电器着火立即用水浇灭D．室内起火，迅速打开所有门窗通风4．氯酸钠受到撞击发生反应：2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有关说法错误的是A．该反应为分解反应B．NaClO3中氯元素的化合价为+3价C．反应前后氧原子的个数不变D．运输氯酸钠时应轻拿轻放5．对比实验是实验探究的一种重要方法，下列实验方案的设计中，没有利用对比实验方法的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B．区分硬水和软水C．探究温度对分子运动快慢的影响D．测量空气中氧气的含量6．在一定质量的Ba（OH）2溶液中，不断加入一定质量分数的稀H2SO4，下列图象正确的是（）A． B．C． D．7．下列属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．酒精挥发 C．粉笔折断 D．牛奶变酸8．放入水中不能形成溶液的物质是（）A．面粉 B．味精 C．蔗糖 D．酒精9．三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是（）A．反应中CaO为催化剂 B．该反应是复分解反应C．反应后容器中固体质量减少 D．反应后容器中氧元素质量分数增大10．科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是（）A．蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，它属于碱类物质B．抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越大的原理C．塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑，说明摩擦后的直尺带电D．用碳素墨水书写的字迹可长时间保存，是因为碳在常温下具有吸附作用11．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．硬水含有较多可溶性钙镁化合物，所以软水不含可溶性钙镁化合物C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯12．将pH＝2与pH＝6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（）A．1 B．3 C．8 D．无法确定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2，并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下：回答下列问题：图②中玻璃棒的作用是_____。图③中灼烧目的是除去_____。将图③操作所得MnO2加到图④试管内，带火星的木条立即复燃，则MnO2的作用是_____。图⑤是氢氧燃烧电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。14．如图所示史小明同学设计的探究燃烧条件的实验装置。操作步骤如下：①按图示将铜片小烧杯、白磷（铜圈固定）放在玻璃水槽中，并加入约体积的热水.②向小烧杯中加入适量氧化锰和5%的H2O2溶液，③立即用大烧杯将小烧杯和白磷置住，观察到大烧杯中液面下降，白磷露出并燃烧，一段时间后，大烧杯中液面上升。请回答下列问题：（1）小烧杯中发生反应的化学方程式为：_________________。（2）该实验证明可燃物燃烧的条件之一是：_________________。（3）步骤③中，一段时间后大烧杯中液面上升的原因是：_________________。15．在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．室温时，_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_____（填“a”、“b”或“c”，下同。）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是_____小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为_____克，该同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_____（填字母）；E中玻璃棒的作用是_____．若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____克．16．金属与我们生活息息相关，同答下列问题。（1）在空气中_____（填“铝”或“铁”）制品更耐腐蚀；（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能。例如焊锡比组成它的纯金属铅和锡的熔点_____（填“低”或“高”）；（3）据有关报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%。通过你对日常生活的观察，写出一条防止铁制品生锈的具体实例_____：（4）保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在_____（答出一点即可）。（5）向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉并充分反应，然后过滤，得到不溶性固体和滤液。若向所得固体上滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请结合如图所示装置或仪器回答问题。写出有标号的仪器名称：①______，②______。实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为______，选用C装置相对于B装置的优点是______。若用碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取CO2，则只能选择______（填序号）作发生装置，如果选择用D装置收集气体，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3，可选择______（填序号）作发生装置，如果用E装置收集氨气，其中植物油的作用是______。18．实验室常用的气体制取装置如下。（1）写出编号仪器的名称：a_____，b_____。（2）选用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_____。用D装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_____（写明操作、现象、结论）。（3）用C装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图F所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_____。（4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。I甲同学欲收集体积分数为40%的氧气：先将集气瓶中注入40%体积的水，如上图中G所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是40%，理由是_____。II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_____。氧气体积分数90%80%70%60%40%30%带火星的木条复燃复燃复燃复燃稍亮不变（5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某营养盐可为人体补充钠和钙元素，其主要成分为氯化钠、碳酸钙。为了测定该营养盐中碳酸钙的含量，取5g该营养盐放入烧杯中，加入50g稀盐酸，恰好完全反应（其他杂质不参加反应），反应后烧怀中物质总质量为54.78g。计算该营养盐中碳酸钙的质量分数。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、中含有氢氧化钠，炉具清洁剂和纯碱溶液都显碱性，不能用酚酞溶液鉴别；故选项错误，但符合题意；B、二氧化碳气体能是石灰水变浑浊，遇水无明显现象，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；C、灼烧羊毛衫有衣服烧焦羽毛的味道，烧棉织衫没有，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；D、食盐是咸味，蔗糖是甜味，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：A。2、B【解析】

A.搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失，只有物质形态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；B.给水通电获得氢气和氧气，有新的物质生成，是化学变化；C.墨水在冷、热水中的扩散速率不同，是因为温度不同，分子的运动速率不同，运动过程中只有物质的混合，没有新的物质生成，是物理变化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落，过程中没有新的物质生成，是物理变化。故选B。3、B【解析】试题分析∶A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的周围环境的温度。故A错误。B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风。故B正确。C．家用电器着火，应先拉闸，再立即用水浇灭。故C错误。D．室内起火，不应迅速打开所有门窗通风。故D错误。考点∶考查安全知识。4、B【解析】

A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；B、钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，符合题意；C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故反应前后氧原子的个数不变，不符合题意；D、根据题干信息可知，氯酸钠在撞击的条件下可分解为氯化钠和氧气，故运输氯酸钠时应轻拿轻放，不符合题意。故选B。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。5、D【解析】

A、空气与人体呼出的气体形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；B、软水和硬水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；C、冷水和热水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，没有对比实验；故选项错误，但符合题意；故选：D。6、A【解析】

A、氢氧化钡显碱性，随着酸量的增加，氢氧化钡不断减少，溶液碱性变弱，pH值变小，直至恰好反应pH＝7，再加入稀硫酸酸性不断增强，pH小于7，图象正确；B、硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀量不断增大，直至恰好反应，沉淀量不再改变，图象错误；C、中和反应放热，随着反应的进行，溶液温度先逐渐增加，随着反应的逐渐停止同时溶液不断向环境中散热溶，液的温度又降到常温，图象错误；D、随着稀H2SO4的加入，溶液中的水持续增加，图象错误。故选：A。【点睛】主要考查氢氧化钡与稀硫酸的化学反应事实，能理解图象表达意思，针对图象表达，再联系反应事实即可解答。此题注意药品的量改变，导致情况的不同。7、D【解析】

A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；B、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、粉笔折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D、牛奶变酸，有酸性新物质生成，属于化学变化，故符合题意；故选：D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、A【解析】

A、面粉放入水中形成不均一、不稳定的悬浊液，符合题意；B、味精溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意；C、蔗糖溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意；D、酒精溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意。故选A。9、C【解析】

由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化，确定是反应物还是生成物。反应后二氧化碳和氧化钙的质量都增加了，是生成物，碳酸钙的质量减小了，是反应物，该反应是碳酸钙高温分解成二氧化碳和氧化钙的反应。【详解】A、氧化钙在反应中不是催化剂，是生成物，该选项说法不正确；B、该反应中反应物为一种，生成物为两种，符合分解反应的定义，该选项说法不正确；C、该反应是一种固体反应物生成一种固体和一种气体的反应，故反应后固体质量减少，该选项说法正确；D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和质量不变可知，反应后容器中的氧元素质量分数不变，该选项说法不正确。故选C。10、C【解析】

A.蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，即碳酸钠，它是由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐类物质，选项错误；B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越小的原理，选项错误；C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑，说明摩擦后的直尺带电，选项正确；D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存，是因为碳在常温下化学性质稳定，选项错误。故选C。11、D【解析】

A、含不同种元素的物质不一定是化合物，例如氢气和氧气的混合物，故错误；B、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，故错误；C、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故错误；D、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故正确。故选D。12、B【解析】

溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH>7时，呈碱性；当溶液的pH<7时，呈酸性；将pH＝2与pH＝6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH应介于2～6之间。故选B。【点睛】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系并能灵活运用是正确解答此类题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）引流（2）木炭等杂质（3）催化剂（4）变小【解析】试题分析：（1）过滤时玻璃棒的作用是引流液体，（2）C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl五种物质中氯化锌和氯化铵溶于水，碳、淀粉和二氧化锰不溶于水，灼烧碳、淀粉都和空气中的氧气反应，碳和氧气反应生成二氧化碳、淀粉和氧气反应生成二氧化碳和水，二氧化锰不反应，这样就能除去碳粉和淀粉．（3）二氧化锰能加快双氧水的分解速率，（4）从题中信息可知溶液中的水增多，氢氧化钾的量不变，氢氧化钾溶液变稀，溶液的pH变小，考点：混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用；催化剂的特点与催化作用；溶液的酸碱性与pH值的关系．14、可燃物与氧气接触白磷燃烧消耗大量氧气，冷却后杯内压强减小，液面上升【解析】

（1）小烧杯中发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；（2）向小烧杯中加入适量二氧化锰和5%的H2O2溶液，立即用大烧杯将小烧杯和白磷罩住，由于生成氧气，大烧杯内气体增多，压强变大，观察到大烧杯中液面下降，白磷露出液面后接触到氧气燃烧起来，该实验证明可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触；（3）步骤③中，一段时间后大烧杯中液面上升的原因是：白磷燃烧消耗大量氧气，冷却后杯内压强减小，小于大气压，在压力的作用下，水槽中的水进入大烧杯中，液面上升。15、乙c乙、丙、甲7.5AB加速溶解2.5【解析】（1）甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体，所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；（2）根据升温到80℃时，发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c；（3）由曲线图可看出三物质中a、b两物质的溶解度都随温度升高而增大，而a受温度影响较大，c物质的溶解度随温度升高而减小，所以由题意知，a曲线表示甲物质溶解度曲线，b曲线表示丙物质的溶解度曲线，c曲线表示乙物质的溶解度曲线，t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中，溶解度大的含水的质量小，溶解度小的，含水的质量大，所以t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中，水的质量由大到小的顺序是乙、丙、甲；（4）配制15%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠的质量为：50g×15%=7.5g；使用托盘天平时应左物右码，量筒读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平，在此实验中玻璃棒的作用为搅拌，其目的为加速溶解；小明称得的氯化钠质量实际为：5g-2.5g=2.5g。16、铝低菜刀要保持表面洁净干燥（合理即可）节约金属资源（合理即可）硝酸亚铁、硝酸镁【解析】

（1）铝在空气中易形成致密的氧化物保护膜，能起到保护的作用，所以铝更耐腐蚀；故填：铝；

（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，如焊锡的熔点比纯锡的熔点低。故填：低；

（3）铁制品的锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程；日常生活中菜刀要保持表面洁净干燥即可防锈；故填：菜刀要保持表面洁净干燥；

（4）回收废旧金属，可以节约金属资源、节约能源、减少污染；故填：节约金属资源；

（5）铁的金属活动性比银、铜强，比镁弱，在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁先与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，AgNO3反应完，若还有铁粉，铁才能与Cu（NO3）2溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜。充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有能与稀盐酸反应的金属，铜、银均不与稀盐酸反应，该金属应为铁，说明铁是过量的；滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸镁；故填：硝酸亚铁、硝酸镁。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯分液漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生与停止BbA防止氨气溶于水【解析】

（1）仪器①是酒精灯，②是分液漏斗；故填：酒精灯；分液漏斗；（2）在实验室中常用碳酸钙与盐酸反应来制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水，选用C装置相对于B装置的优点是可以控制反应的发生与停止；若用碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取CO2，反应速率过快，为控制反应的速率，可采用装置B来控制滴加液体试剂的速率来控制反应的速率；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集气体，气体应从长管进入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生与停止；B；b；（3）实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3，可属于固体加热型，选择装置A来制取；氨气极易溶于水，所以用E装置收集氨气，加入植物油是为了防止氨气溶于水；故填：A；防止氨气溶于水。18、分液漏斗试管