《三角形的稳定性》优教课件

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11.1.3

三角形的稳定性学习目标：

1．了解三角形的稳定性、四边形的不稳定性．

2．能够用三角形稳定性解释生活中的现象．学习重点：

了解三角形稳定性在生产、生活中的实际应用．目标重点（1）如图，将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？探究新知问题1

盖房子时,在窗框安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？我们来探究下面的问题.（2）如图，将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？问题1

盖房子时,在窗框安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？我们来探究下面的问题.（3）如图，在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对不相邻的顶点连接起来，然后再扭动它，这时木架的形状还会改变吗？问题1

盖房子时,在窗框安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？我们来探究下面的问题.三角形木架的形状不会改变，而四边形木架的形状改变．就是说三角形具有稳定性，而四边形没有稳定性．探究归纳问题2

你能举例说明三角形的稳定性在实际生活中的应用吗？三角形的稳定性的应用举例：

（1）窗框在安装好之前斜钉一根木条，分成两个

三角形，由于三角形具有稳定性，斜钉一根木条的窗框在安装好之前不会变形（解决问题1）；

（2）钢架桥的钢架做成三角形；

（3）起重机的力臂做成三角形；

（4）房顶钢架做成三角形.问题3

你能举例说明四边形的不稳定性在实际生活中的应用吗？四边形的不稳定性的应用举例：

（1）活动挂架；（2）放缩尺．本节课

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