初中数学学案式课堂教学研究的开题报告_第1页
初中数学学案式课堂教学研究的开题报告_第2页
初中数学学案式课堂教学研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中数学学案式课堂教学研究的开题报告开题报告一、研究背景近年来，我国教育改革不断深化，初中数学教学也面临着许多挑战和机遇。传统的数学教学方法已经不能满足当前学生的需求，学生对于数学学习的失去兴趣也让教师们头疼不已。因此，探索新的教学方法和教育理念已经成为当前初中数学教育改革的核心任务之一。课堂教学在初中数学教育中起着至关重要的作用，而学案式教学模式则是近年来备受关注的一种教学模式。学案式教学模式是一种新的教学模式，它与传统的教学模式相比有着很大的优势，能够更好地促进学生学习兴趣和主动性，提高教学效果。因此，本研究将深入探讨学案式教学模式在初中数学教育中的应用及其效果。二、研究目的和意义本研究旨在探讨学案式教学模式在初中数学教育中的应用及其效果，具体地，研究目的包括以下几个方面：1.了解学案式教学模式的基本特征和教学原则。2.研究学案式教学模式在初中数学教育中的应用情况，探究其实施形式和操作方法。3.通过实验和调查的方式，评估学案式教学模式在初中数学教育中的教学效果。本研究的完成将具有重要的意义和价值：1.丰富初中数学教育教学理论，探讨新的教学模式，有助于促进初中数学教育的升级与发展。2.提供新的教学思路和方法，丰富初中数学教学资源，为初中数学教育教师的教学实践提供有益的指导。3.增强学生学习主动性和兴趣，提高教学效果，推进优质教育的发展。三、研究内容和方法本研究的主要内容为初中数学学案式教学模式的运用和效果评估。具体包括以下几个方面：1.学习学案式教学模式的相关理论，明确其基本特征和教学原则。2.研究学案式教学模式在初中数学教育中的应用情况，探究其实施形式和操作方法。3.通过实验和调查的方式，评估学案式教学模式在初中数学教育中的教学效果。本研究的方法主要包括文献研究、实地考察、实验研究和问卷调查等方法。其中，文献研究和实地考察主要用于了解学案式教学模式的基本情况和实施情况；实验研究主要用于评价学案式教学模式在初中数学教育中的效果；问卷调查主要用于获取学生和教师对学案式教学模式的认知和反馈情况。四、研究进度安排本研究的进度安排如下表所示：序号工作内容时间安排1研究计划书的编写第1周2文献资料的查阅第2-3周3初中数学教育现状的调研第4-5周4学案式教学模式的研究第6-7周5实验研究的设计和实施第8-13周6问卷调查的实施和分析第14-15周7结果总结和论文撰写第16-18周五、预期成果本研究的预期成果有：1.学案式教学模式在初中数学教育中的应用，对初中数学教育教师有较大的借鉴意义，可以更好地促进学习兴趣和主动性，提高教学效果。2.从学生和教师角度分析学案式教学的效果，为初中数学教育改革提供实践经验，有助于完善初中数学教育教学

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论