高考语文第6练 通假字（教师版）

第6练通假字

通假字有狭义和广义之分，狭义的通假字是真正的通假字，广义的通假字包含通假字、假借字、古今

字和异体字。我们这里所谓的通假字是指狭义的通假，即在用字时，甲字与乙字的“通用”或“假借”，

两个字只是在字音（古音）上相同或相近而借用意义上没有任何关联，由于种种原因，书写者没有使用本

字，而临时借用了音同或音近的字来替代，如“蚤”通“早”。通假字大量存在于古文之中，是造成文言

文难读的原因之一。我们须加以重视。

通假字属于文言实词中的一类。从近几年的高考考情来看，通假字有时作为文言实词题单独考查，有

时出现在文言文翻译中。又快又准地找出句子中的通假字，是正确解释通假字的前提条件。复习时，考生

一定要掌握以下几种方法：

i.联系语境分析法。考生在解释某个通假字时要将其放到具体的语境中，联系上下文，“以声求义”，找

出它的本字，而不能望文生义。例如“旦日不可不蚤自来谢项王”一句中，“蚤”字若按其本义“跳蚤”来理

解，句子就解释不通，若能弄明白“蚤”在这里是通假字，通“早”，那么句意就豁然明朗了。

2.掌握古今音变规律法。通假字的所谓“音同音近”是就古音而言的，不是指今音。由于古今语音变化较

大，古代音近的字，到现代可能变得读音完全不同；而原本读音不同不近的字，又有可能变得相同或相近。如

“弟子趣之！”（《西门豹治邺》），这里的“趣”通“促”，意为“催促”，两个字古代同音今天却不同音

了。

3.例证认知法。语言是具有社会性的，例子愈多愈能说明通假用法具有普遍性。如“无”通“毋”的例句:

“令壮者无取老妇”（《勾践灭吴》）、“王如知此，则无望民之多于邻国也”（《寡人之于国也》）、“王

师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（《示儿》）、“恩所加，则思无因喜以谬赏”（《谏太宗十思疏》）、“苟

富贵，无相忘”（《陈涉世家》）、“于嗟鸠兮，无食桑募！”（《诗经•氓》）、“鸡豚狗彘之畜，无失其

时，七十者可以食肉矣”（《寡人之于国也》）、“尔其无忘乃父之志！"（《伶官传序》、“将子无怒，秋

以为期”（《诗经•氓》）。

4.联系所学•一般考查的通假字，往往是以前曾经学过的。

5.训练语感。提高文言文阅读能力的最根本最有效的方法就是加强文言文语感的训练，对通假字的学习也

是这样。

鳖回㈣回

【2017年高考课标全国甲卷】阅读下面的1.文言实词

文言文，完成文后题目。(1)除鄢陵知县：(被)授予。

(2)征授御史：(被)征召授予。

陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进

(3)出按辽东：离开京城到地方做官；巡视、巡察。

土，除鄢陵知县，征授御史，出按辽东，疏(4)会廷臣方争建储：恰逢，正碰上。

陈安攘十发，又请速首功之赏，改巡山西。(5)由贵妃家阴沮之：喑中；阻挠、破坏。

(6)十六年六月遂因灾异抗疏：向皇帝上书直言。

还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，

(7)窥觊储贰：偷偷觊觎、非分的欲望；太子。

由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗(8)曩陛下重惩科场冒籍：nang,从前，过去。

(9)承宪妻每扬言事由已发：公开宣称：揭发。

疏，劾妃父郑承宪，言：“承先怀柄懑好意

(10)簧鼓朝绅：用动听的言语迷惑人。

觊储贰且广结术士之流桑陛下重惩科场

(11)以为不立东宫之效：结果。

冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋(12)干扰盛典：重大的典章制度。

责黄鼓朝绅不但惠安遭其虐焰,即干官与(13)帝竟留中不下：最终；宫中；下达审议。

(14)摧刚为柔：词类活用，形容词活用为名词；刚强正直的人：软弱柔

太后家亦谨避其锋矣，哮下享国久长，自

顺的人。

由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立(15)壬午以后昵于情：迎合；帝王的心意。

(16则化直为佞：词类活用，形容词活用为名词。

东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所

(17)副使崔应麟见民啖泽中雁矢：通假字，通“屎”、粪便。

不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为(18)多不能安其身：形容词使动用法，使……安稳。

登云危，帝竟留中不下。久之,疏论更帮尚(20)安望其抗颜直绳：不顾情面；依法办事。

(21)囊示登云：囊：名词作状语，用囊包着；拿……给……看。

书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，

(22)登云巡方者三：指天子派大臣巡察四方；多次。

论罢应天巡抚李沫、顺天巡抚王致祥，又(23)锋化民赍帑币振之：jl：携带、拿着;国库里的钱；赈济

(24)风裁峻厉：风纪，依法裁处；雷厉风行。

论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太

(25)累寝不下：多次；搁置；下发。

仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道，

2.文言虚词

登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于(1)以为不立东宫之效：认为。

(2)他日何所不至：以后有什么事他干不出来呢？

威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直

(3)顾居其半：连词，表示轻微的转折,只是。

为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜齿且齿乳(4)夫台谏为天下持是非：发语词，不译；介词，替、给。

多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿3.特殊句式

(1)帝竟留中不下省略句。帝竟留(疏)(于)中不下

者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜,如所

(2)与其误用而斥之，不若慎于始进，表示选择，即与其…，不如…。

谓'七豺''八狗’者，言路顾居其半。(3)壬午以后昵于情状语后置。

夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，(4)登云即进之于朝状语后置句。

安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹

哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因4.文化常识

(1)进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称

条数事以献，出按河南。岁大饥，人相食。

为进土。是古代科举殿试及第者之称。此称始见于《礼记•王制》。

副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云,隋炀帝大业年间始置进士科目。唐亦设此科，凡应试者谓之举进士，

登云即进之于朝。帝立遣寺丞锋化民赍帑中试者皆称进士。

(2)御史：本为史官，秦以后置御史大夫，职位仅次于丞相，主

币振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久

管弹劾、纠察官员过失诸事。

之当擢京卿，累寝不下，遂衫港归。寻卒。

(3)建储：确立皇太子。

(节选自《明史•陈登云传》)(4)冒籍：假冒籍贯，科闱弊端之一种。

(5)享国久长：帝王在位年数。

(6)朝右：位列朝班之右。指朝廷大官。

(7)太仆寺：掌舆马畜牧之事，北齐始日太仆寺，清光绪改革官制时并入陆

军部。

(8)科道：明、清畤监察官员的通称。

(9)言官：监官和谏官，古代并称台谏，通称言官。监官是代表君主监察

各级官吏的官吏(耳目)。谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的

官吏。言官是古代封建官僚结构的一个较重要的构成部分。他们主要

负责监督与上谏。

(10)寺丞：官署中的佐吏。

(11)台谏：官名，唐时，台官与谏官分立。唐、宋侍御史、殿中侍御史

与监察御史掌纠弹，通称为台官，谏议大夫、拾遗、补阙、正言掌规

谏，通称谏官，合称台谏

L下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术土之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵

/簧鼓朝绅/

B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋

贵/簧鼓朝绅/

C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋

贵/簧鼓朝绅/

D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵

/簧鼓朝绅/

【参考答案】C

【解析】利用句中名词、连词和副词及对偶句来断句。“承宪”“承宪妻”“陛下”做主语，连词“且”

连接一个分句，其前应断句，排除AD。“事由己发”是“扬言”的宾语，中间不应断开，排除B。故选C。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可以借指太子是同样道理。

B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。

C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。

D.移疾指官员上书称病,实际是官员受到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法。

【参考答案】D

【解析】此题考查对词语的理解能力。D项于文无据，从文意推测只有“借口有病”之意，相类的还有

“乞骸骨”也有此意，向朝廷申请退休。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.陈登云不畏权贵,弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚,也大胆揭发对方为非

作歹,包藏祸心,幸而皇上并未因此发怒。

B.陈登云敢于直言,检举多名重臣。他在朝既久,发现诸多问题,于是奏告一干大臣,其中有些人因此遭到

贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。

C.陈登云上书指出，选才慎于始进。他认为二十年来,刚直者很少被提拔进京,在朝者却背公结党,谄媚权

贵,与其误用后罢免,不如进用时慎重。

D.陈登云关心百姓,奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收,百姓相食,他向朝廷呈告灾情,皇上

当即派遣寺丞锤化民筹措钱款赈济灾民。

【参考答案】D

【解析】原文是“大饥”不是歉收；皇帝让锤化民带着钱粮去分发，而不是去“筹措”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）其间岂无刚直之人，而弗胜殖群5,多不能安其身。

译文：_________________________________________________________________________________

【参考答案】其间难道没有刚正的人吗？只是不胜被攻击倾轧,大多无法安身。

【评分标准】其中“胜”“酣路”“安”各1分,句意2分。

（2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。

译文：_________________________________________________________________________________

【参考答案】副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁粪，便包来给陈登云看，陈登云立即上报给朝廷。

【评分标准】其中“啖”“囊”“进”各1分,句意2分。

附【参考译文】

陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士，授职鄢陵知县。升为御史。出京巡按辽东，上书陈明安定边境

的十本对策,又请求加速建立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立太子

的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定,是贵妃家人暗中捣鬼。万历十六年六月因发生灾害上书弹劾贵妃父亲

郑承宪，说：“郑承宪包藏祸心,暗藏另立太子之心，并且广泛结交术士之流。当初陛下下大力惩罚科场冒名

顶替之人,郑承宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的,用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人上。不但惠安遭到他

们算计，即使中宫与太后家也谨慎避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了，这本是皇帝敬畏纲德的结果,而

郑承宪每次对人说,这是由于不立太子的结果。干扰（确立太子的）盛典,蓄谋已久，以后有什么事他干不出来

呢？”奏疏呈上,贵妃、郑承宪都很生气，同僚也以为陈登云危险，但皇上把奏疏留下了。不久,他又上书弹劾

吏部尚书陆光祖,又上书建议降了四川提学副使冯时可的职,建议罢免了应天巡抚李深、顺天巡抚王致祥,弹

劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大官都很怕他。当时，正好考选官员，陈登云

因而上书说：“近来人们谈到御史官员，壬午以前（朝臣）多慑于他们的威严,于是将脾气刚正的人换成温和的;

壬午以后（朝臣）多拘于情面,将正直人换成了谄媚的人。其间难道没有刚正的人吗？只是不胜被攻击倾轧，大

多无法安身。二十年来，以正直提升为京官的只有百分之一二。背着皇上，培植党羽，摇尾乞怜,像所谓‘七

豺‘‘八狗’，御史占了一半。台谏是为天下主持是非的，而让人践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正

直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢!与其因误用而贬退，不如谨慎地考察人选。”因而条陈数件事献

给皇上。出任河南巡按。那年发生大饥荒,人相互吞食。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁粪，便包来给陈登

云看，陈登云立即上报给朝廷。皇上立即派遣寺承铺化民分发库银赈恤百姓。陈登云三次巡视地方，执政严

厉,按规定应当提升为京官,屡次被宫中扣住不下发,于是他称病归家。不久之后就去世了。

巩宿1练

一、综合练

（2013年高考山东卷）阅读下面的文字，完成文后题目

看松庵记

宋濂

龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人耳号之为“匡山”。

山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如

斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可参。

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜乎其中，云英英腾上，顷刻

覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山

益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如养，君复为构唯天在上亭。庵之正

南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊罂而饮，无

不宜者，君复为构环中亭。

君诗书之暇，被鹤型衣，支九节算®,历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君

注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐

声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君喈②日：“此予得看松之趣者也。”

遂以名其庵庐云。

龙泉之人士，闻而疑之日：”章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，师众而捣退之，盖

有意植勋业以自见者。今7以‘看松'名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之货耶，抑以斯人不足与，

而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之：一气方伸，

根而蕴者，芳而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时；及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能

凌岁寒而不易行者，非松也耶？是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为

伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与

松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎？

（选自《宋濂全集》，有删改）

【注】①九节第（qiong）:一种竹杖。②喈（jie）:赞叹。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.采之可斯茹：吃

B.皆竞奉献状秀：开花

C.被鹤整衣被：通“披”，穿着

D.将鄙世之胶扰而不之羿耶狎：接近

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.人用号之为“匡山”不如因善遇之

B.蛟龙潜于其中州司临门，急于星火

C.可挈尊辑顾饮与赢项不助五国也

D.今乃以“看松”名庵今其智乃反不能及

3.以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树一组是（）

①弥望入青云，新翠照人如濯②横敷数十寻，嫩绿可咽

③嘉树贴贴地上如落④如元夫、巨人拱揖左右

⑤日歌吟万松间⑥亦微微作笙箫音以相娱

A.①③④B.②③⑤C.①④⑥D.②⑤⑥

4.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）

A.匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色美，引人入胜。

B.章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在亭中弹琴、下棋、喝

酒。

C.章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神想合，深得看松之趣，因此把草舍命名为

“看松庵”。

D.宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持

操守。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。

（2）其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。

二、对点训练

1.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日：“女忘会稽之

耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

（选自《史记》，有删改）

下列句子中，没有通假字的一项是（）

A.越王勾践反国

B.置胆于坐

C.饮食亦尝胆也

D.振贫吊死

【参考答案】C

【解析】信"本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，主要考查通假字。A项，“反”通“返”；

B项，“坐"通"座”；D项，“振”通“赈”。

2.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷日：“父命也。”遂逃去。

叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉。及至，西伯卒，武王

载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏日：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可

谓仁乎？”左右欲兵之。太公日：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下冬周，而伯夷、叔齐耻

之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞日："登彼西山兮，采其薇矣。以暴

易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。

（选自《史记》，有删改）

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.扶而专之去：使……离开

B.天下亲周宗：祭祀

C.我安道归矣适：往，到

D.于嗟徂兮，命之衰矣徂：通“殂”，死亡

【参考答案】B

【解析】信"本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，其中既有对通假字的考查，也有对一词多

义的考查。根据语境推断法可知，B项中的“宗”为“归向”的意思。

3.阅读下面的文段，回答问题。

（沈周）奉亲至孝。父竺，或劝之仕，对日：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”……

有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周日：”往役，义也，

谒贵游，不更辱乎！”干供役而还。

下列句子中加点字不属于通假字的一项是（）

A.父尊，或劝之仕

B.卒供役而还

C.故患有所不辟也

D.万钟则不解礼义而受之

【参考答案】B

【解析】A.联系下文沈周不离开母亲、赡养母亲的决心可知，“父没”指父亲去世，所以，此处“没”

是通假用法，通“殁”。B.“卒供役而还”，是沈周被征劳役的结果，“卒”是“最后"''终了"的意思，

没有通假用法。C、D两项均选自《鱼我所欲也》，“辟”通“避”，躲，设法躲开；“辩”通“辨”，分

别，辨别。

【参考译文】（沈周）对父母很孝顺。父亲死后，有人劝他入仕途，他回答说：“你不知道我的母亲拿我

当命根子吗？我怎么能离开她呢。”……

有个郡守想征召画工在屋墙上作壁画。乡里有嫉恨沈周的人，将他的姓名告诉郡守，于是沈周被征召

去画壁画。有人劝他去拜见权贵通过游说来免去劳役，沈周说：“去做役工是百姓的义务，去拜见权贵游

说不就变成了耻辱吗！”最后做完役工才回去。

4.阅读下面的文言文，完成文后题目。

御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国日：

“死灰独不复咨乎？”田甲日：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为

二千石。田甲亡走。建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议日：“汉与匈奴

和亲，率不过数岁即复停约。”安国日：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得

其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马擘，虏以全制其熟。且强

弩之极，矢不能穿鲁缰，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。

解释下面句子中加点的词。

⑴死灰独不复颦乎然：.............

⑵率不过数岁即复僧约倍：.............

⑶则人马罢罢：.............

⑷虏以全制其敝敝:............

【解析】（1）据上文“安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国”，安国用“死灰会复燃”的道理来回应狱吏

的羞辱，“然”不能解释为“这样”，但本身没有“燃烧”之意，只能看作通假字“燃”，解释为“燃烧”：

（2）据上文“匈奴来请和亲，天子下议”语句，可知大行王恢议论匈奴和亲的做法，最终会背弃、违背盟约，

此处若将“倍”理解为“更加”，放在句中解释，显然文意不通，联系下文“今匈奴负戎马之足……难得

而制也”，可推知此处的“倍”应作通假解释，通“背”，意为“背弃、违背”；（3）根据前句“汉数千里

争利”，那么人马就会疲惫，而“罢”本身没有“疲惫”之意，只能从通假来解释，通“疲”；（4）从上文

两句“汉数千里争利，则人马罢”来分析，此句应为敌人会全力以赴地来对付我们的弱点，而“敝”没有

此意，若把它看作通假，通“弊”，解释为“弊端、缺点”，则文意就能讲得通。

【参考答案】⑴通“燃”，燃烧⑵通“背”，背弃、违背⑶通“疲”，疲劳（4）通“弊”，害处、

缺点

【参考译文】

御史大夫韩安国，是梁国成安县人。事奉梁孝王，担任中大夫。韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田

甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？"田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过

了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒（直接）担任二千石级的官员。

田甲弃官逃跑了。建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王

恢议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的

充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到他的土地也不能算开疆拓土，拥

有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会

人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，

发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。

5.阅读下面的三个文言文选段，回答问题。

（-）谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神

情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，

将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。

（节选自［南朝］刘义庆《世说新语・雅量》）

（1）请写出文中的三个通假字并解释词义。

【参考答案】①“便唱使还”中的“唱”通“倡”，提议；②“太傅神情方王”中的“王”通“旺”，

旺盛；③“舟人以公貌闲意说”中的“说”通“悦”，愉快。

【解析】同音通假的原则决定了通假字与形声字有着密切的关系。声旁相同的形声字