2023-2024学年七年级语文下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)(上海专用)课内现代文复习04《老山界》(原卷版+解析)

《老山界》《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。（一）课文梳理1.本文以为顺序安排内容的？（提示：在文章里找出表明时间、地点的词语）2.本文记叙了，描写了，赞扬了3.第二部分的内容特别多，请为第二部分分层，并概括每段作用，完成表格段落时间地点事件目的下午-天黑之际山沟-山脚天黑之际-黎明前山脚-雷公岩黎明-下午两点雷公岩-山顶两点后下山4.课文写红军翻越老山界，却用了不少笔墨写与瑶民大嫂的攀谈，作用是什么?5.阅读“满天都是星光……不知什么时候又睡着了”一段，回答问题。（1）“奇观”本来是指。“之”字形说明；火把与星光连接，写出；表现了老山界的，“许多”一词，既说明，又说明。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的，表现红军队伍的。（2）“缀”字传神而又具立体感，好像，突出、，表现了作者的和的丰富情感。（3）用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了，又暗示了。“矗立”，形象的说明。（4）读句子“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”，完成习题。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻，说明；“野马奔驰”写半夜；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指；“波涛澎湃”形容。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。（5）最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是表达作者的心情。（二）重点句段分析1.“他拿出仅有的一点米，放在房间木头架成的一个灶上煮粥”表现了什么？2.分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方”这两个词有什么表达效果？3.“半夜突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌肤，浑身打着颤。把毯子卷的更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它和我们这样的接近哪！”这句话如何理解？4.“横着心”和“酣然入梦”是否矛盾？为什么？5.这回翻山使部队开始养成一种习惯。这里的“习惯”如何理解？6.“机关枪声很密……显显身手呢？”这句话用了什么修辞手法，并说说你的理解。（三）课内阅读练习。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。1.“望”和“看”的用法有什么区别？2.“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？3.选文两次提到了火把，说说他们在文中各自的作用？第一次______________________________________第二次______________________________________4.在艰难的爬山过程中不断传出红军门的喊声笑声，从中可以看出什么？______________________________________________5.文中哪些地方可以看出山陡山高试举例说明？_______________________________________________________________________________6.选文中人物的心理活动写的很传神，试举例分析心理活动的作用？_______________________________________________________________________________7.上文最后一个自然段从多个角度描写“半夜”从_____觉角度突出夜之_____，从_______觉角度暗示山之_______，从觉角度反衬夜之______。8.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意()（2分）A.表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。课堂练习（一）（12分）老山界（节选）①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子（quán）起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀（jué）桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。⑬又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。11.根据拼音写汉字：（1）quán（）起来（2）咀jué（）12.第①段中的奇观指的是__________________。13.请从描写的角度分析第⑪段划线句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井”在文中的作用。14.有人说第⑫段“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中的“抢”表明红军吃饭时相互争夺的样子，你是否赞成？请说说理由。15.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项最符合文意（）A.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。B.表明红军战士虽然浑身紧张，但因后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。（二）阅读《老山界》选段，完成14—17题（11分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在péng pài。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发，山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去．要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。…………到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有团过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。14．写词语：péngpài（ ）（2分）15．请用简要的语言概括选段的主要内容。（2分）_____________________________________________________________________________16．请分析选文第一段的划线句的表达效果（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。以下哪种理解不对？（ ）（3分）A．“抢”在这里是“抢先”、“争先”的意思。B．红军战士因为长途跋涉，看到食物互相争夺，凸显他们的辛苦和疲惫。C．形象地表现红军战士的爬山任务的紧急。D．这是一个动人的场面，展现出战士们昂扬的精神。课后作业老山界（节选）①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。②“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”③“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。④我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。⑤她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”⑥她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。⑦部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。⑧粥吃起来十分香甜，因为确实饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。⑨自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。⑩满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。⑪大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。⑫“不要掉队呀！”⑬“不要落后做乌龟呀！⑭“我们顶着天啦！”⑮大家听了，哈哈地笑起来。⑯在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑰走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡免明天一早登山。⑱就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑲但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑳半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。11.第⑩段和第⑯段都写到了“之”字的山路，它们的作用分别是_________、________。（2分）12.第⑳段画线句运用了比喻和排比修辞格，表达效果是________________（2分）13.第①~⑥段写出了瑶民与红军之间关系的变化，请根据相应内容，完成下列填空。（2分）（1）红军借地休息，瑶民惊惶地答应。（2）红军谈到现状，______________________。（3）红军送整袋米，______________________。14.毛泽东在《七律长征》中写到“五岭逶迤腾细浪”，其中“五岭”之一就是越城岭，又称“老山界”，联系这句诗中“逶迤”“腾细浪”，结合选文内容说说你的理解。（4分）《老山界》《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。（一）课文梳理1.本文以为顺序安排内容的？（提示：在文章里找出表明时间、地点的词语）【参考答案】时间2.本文记叙了，描写了，赞扬了【参考答案】红军翻越老山界的经过；描写了红军将士在山口过夜时真切细腻的感受；赞扬了红军不怕困难，勇往直前的革命乐观主义精神。3.第二部分的内容特别多，请为第二部分分层，并概括每段作用，完成表格段落时间地点事件目的2-11下午-天黑之际山沟-山脚与瑶民攀谈交往红军纪律严明，瑶民信任红军12-22天黑之际-黎明前山脚-雷公岩红军半夜里露宿雷公岩登山艰苦，乐观精神23-30黎明-下午两点雷公岩-山顶继续爬山，山路崎岖坚强，顽强的意志31-32两点后下山一口气跑下山胜利的喜悦4.课文写红军翻越老山界，却用了不少笔墨写与瑶民大嫂的攀谈，作用是什么?【参考答案】显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。5.阅读“满天都是星光……不知什么时候又睡着了”一段，回答问题。（1）“奇观”本来是指。“之”字形说明；火把与星光连接，写出；表现了老山界的，“许多”一词，既说明，又说明。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的，表现红军队伍的。【参考答案】“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。（2）“缀”字传神而又具立体感，好像，突出、，表现了作者的和的丰富情感。【参考答案】“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。（3）用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了，又暗示了。“矗立”，形象的说明。【参考答案】用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。（4）读句子“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”，完成习题。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻，说明；“野马奔驰”写半夜；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指；“波涛澎湃”形容。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。【参考答案】“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。（5）最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是表达作者的心情。【参考答案】景色明朗清新，表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。（二）重点句段分析1.“他拿出仅有的一点米，放在房间木头架成的一个灶上煮粥”表现了什么？“仅有”和“一点米”，表明瑶民的窘困和对人民军队的友好。2.分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方”这两个词有什么表达效果？这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对瑶民利益的关切和保护。3.“半夜突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌肤，浑身打着颤。把毯子卷的更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它和我们这样的接近哪！”这句话如何理解？前四个加点字写出了环境恶劣露宿条件差，表现了天气的寒冷，后两个加点字写出了山高得几乎可以攀月摘星了。4.“横着心”和“酣然入梦”是否矛盾？为什么？不矛盾。“横着心”是因为四周环境恶劣，露宿条件差，战士们为了明天能够继续前进，服从命令就地休息，表现了红军不畏困难的坚强气概。“酣然入梦”表现了红军太疲劳，同时也表现了他们置生死于度外的乐观精神。5.这回翻山使部队开始养成一种习惯。这里的“习惯”如何理解？所谓“习惯”这里指战士们经历了无数的苦难后所锻炼出的坚强的生活态度，是一种在困境中自强不息，寻求希望那个坚强精神。6.“机关枪声很密……显显身手呢？”这句话用了什么修辞手法，并说说你的理解。这句话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了对敌人的堵截飞行的画面，揭露了国民党的邪恶本质，从中反映出红军对敌人的藐视和对自己战斗力的自信。（三）课内阅读练习。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。1.“望”和“看”的用法有什么区别？2.“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？3.选文两次提到了火把，说说他们在文中各自的作用？第一次______________________________________第二次______________________________________4.在艰难的爬山过程中不断传出红军门的喊声笑声，从中可以看出什么？______________________________________________5.文中哪些地方可以看出山陡山高试举例说明？_______________________________________________________________________________6.选文中人物的心理活动写的很传神，试举例分析心理活动的作用？_______________________________________________________________________________7.上文最后一个自然段从多个角度描写“半夜”从_____觉角度突出夜之_____，从_______觉角度暗示山之_______，从觉角度反衬夜之______。8.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意()（2分）A.表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。【参考答案】1.“望”，是向远处看。第一段话中，作者在山脚下，向上看用“望”；第二段话中，作者在“之”字拐的路上，向上、向下看用“看”。2.“这真是我生平没见过的奇观”，用一种赞赏的口吻，表达了作者豪迈、喜悦的心情，反映了红军在艰难征程中昂扬奋发的精神境界。3.表明山势陡峭，山路险峻，爬山艰难，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。再写火把，描写细致、生动。说明山是十分陡峭险峻。4.渲染了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神。5.“只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”“火把排成许多"之"字形”表明山势陡峭，山路险峻，爬山艰难。“一直连到天上”显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。6.“大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。”看出红军坚强意志和乐观精神。7.视觉、深、视觉、高、听觉、静8.C课堂练习（一）（12分）老山界（节选）①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子（quán）起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀（jué）桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。⑬又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。11.根据拼音写汉字：（1）quán（）起来（2）咀jué（）12.第①段中的奇观指的是__________________。13.请从描写的角度分析第⑪段划线句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井”在文中的作用。14.有人说第⑫段“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中的“抢”表明红军吃饭时相互争夺的样子，你是否赞成？请说说理由。15.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项最符合文意（）A.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。B.表明红军战士虽然浑身紧张，但因后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。【答案】11.(1).蜷(2).嚼12.示例：“奇观”指登山用的火把形成“之”字形，一直与天边的星光相连的景象（行军途中红军战士持火把翻越大山的壮观景象）。13.示例：环境描写，既突出了山势的高耸险峻，行路之难，也衬托出红军战士的大无畏精神。14.示例：不赞成，“抢”是抢先、争先，并无争夺之意，表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的情景。15.C【解析】【详解】1.本题考查根据拼音写词语的能力。只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。注意“蜷”不要写成“卷”；“嚼”不要写成“爵”。2.本题考查对语句的理解能力。“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。这里的“奇观”可根据上下文的内容进行理解，“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”，用自己的话概括就是：指登山用的火把形成“之”字形，一直与天边的星光相连的景象（行军途中红军战士持火把翻越大山的壮观景象）。3.本题考查对景物描写及作用的理解。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；二、渲染气氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现，景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。此句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井”，描写了“山峰”“大山”可知是景物描写，巨人矗立的山峰，山谷包围得像一口井，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。表现了红军身处险境时，不怕困难，镇定乐观的精神。4.本题考查对词语的赏析。首先要理解词语的意思，再结合句子理解其作用。仔细阅读这句话，结合上下文内容分析，“抢”是一个中性词，在这里是“抢先”“争先”，不是“抢夺”“争夺”之意，用在红军身上，是为了说明吃饭的迅速，因为“山路很难走”“今天无论如何爬过这座山”，因而不可能有充裕的时间吃饭。“抢”字形象地表现了红军战士吃饭时的果断干练与动作的敏捷迅速。所以是不赞成的。5.考查鉴赏文章中富有表现力的语句。翻越老山界困难重重，在这样艰苦的环境中，战士们翻山时喊声、笑声是一种乐观精神的体现，表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和大无畏精神。故选C。（二）阅读《老山界》选段，完成14—17题（11分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在péng pài。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发，山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去．要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。…………到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有团过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。14．写词语：péngpài（ ）（2分）15．请用简要的语言概括选段的主要内容。（2分）_____________________________________________________________________________16．请分析选文第一段的划线句的表达效果（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。以下哪种理解不对？（ ）（3分）A．“抢”在这里是“抢先”、“争先”的意思。B．红军战士因为长途跋涉，看到食物互相争夺，凸显他们的辛苦和疲惫。C．形象地表现红军战士的爬山任务的紧急。D．这是一个动人的场面，展现出战士们昂扬的精神。【答案】上海师范大学附属经纬实验学校2020-2021学年七年级下学期期中语文试题14．澎湃（2分）15．描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。（2分）16．这两句环境描写形象生动，前一句以“巨人”喻“山峰”，后一句以“井”喻“山谷”，二者结合起来，便很有立体感地展现出山高谷深的壮观景象。这样的环境描写也衬托出红军不怕艰险，勇往直前的精神。（4分）17．B（3分）课后作业老山界（节选）①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。②“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”③“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。④我们谈到红军