防诈骗安全+教学设计 高中下学期主题班会

防诈骗安全主题班会教案一、教学背景随着互联网和通信技术的飞速发展，诈骗犯罪也日益猖獗，给人们的财产安全和个人信息安全带来了严重威胁。尤其是对于学生群体，由于他们相对缺乏社会经验和防范意识，更容易成为诈骗犯罪的目标。因此，开展反诈骗安全主题班会具有重要的现实意义。教学目标1.

提高学生的反诈骗意识：使学生了解常见的诈骗手段和防范方法，增强对诈骗的识别能力。2.

培养学生的自我保护能力：通过案例分析和讨论，让学生学会在日常生活中如何避免成为诈骗的受害者。3.

增强学生的法律意识：让学生明白诈骗是违法行为，知晓自身的权益和法律保护措施。4.

培养学生的团队合作精神：通过小组讨论和互动活动，培养学生的合作能力，共同应对诈骗问题。5.

促进学生的信息共享：鼓励学生分享自己或身边人的遭遇，提高大家的警惕性。6.

树立正确的价值观：教育学生诚实守信，不参与任何诈骗活动，树立良好的道德观念。7.

提高应对诈骗的能力：教授学生在遇到诈骗时的正确处理方法，包括如何报警、保留证据等。8.

培养学生的社会责任感：使学生认识到反诈骗不仅是个人问题，也是社会问题，鼓励他们积极参与到反诈骗宣传中。9.

增强学生的心理素质：帮助学生面对诈骗时保持冷静，不轻易被恐慌和诱惑所影响。10.

激发学生的学习兴趣：通过生动有趣的教学方式，让学生对反诈骗知识产生兴趣，主动学习和应用。三、教学重点和难点1.教学重点：让学生掌握识别和应对诈骗的方法，提高防范意识。2.教学难点：通过案例分析和实践活动，让学生深入了解诈骗手段和应对方法。四、教学过程1.导入：通过分享一些诈骗案例，引导学生进入主题。案例1:2024年1月22日，家住香炉山康城北路的退休工人镇某称之前与原同事炒股聊天时，被对方告知炒股要想多赚钱就该去内场炒，并推荐了一款炒股APP“GLPCI”和聊天软件“企业传书”，然后邀请事主加入了“企业传书”中的一个炒股聊天群。该群经常推荐“新股线下配售”“聚散成庄”“资管项目”等所谓低风险、高分成、高收益项目。事主选择其中的某些项目或股票，然后在炒股APP“GLPCI”内转钱购买，共计被骗379970元。案例2:王某被诈骗案（虚假购物类)2024年1月17日，库伦旗库伦镇居民王某报案称，2024年1月17日王某想在“某”软件上购买一部iphone14pro手机，在浏览后王某找到了一个比较相中的手机，通过私信就联系对方，对方说想买的话就加QQ好友，王某就加了对方为QQ好友。王某跟对方说希望通过平台交易，线下或者其他软件交易不太安全，对方同意以后就给王某发送一个链接，并且说是“某”软件的链接，对方称进入付款之后就可以给发货了，王某就按照对方的要求向对方转账了5000元，转账后王某想返回到下单界面看什么时候发货，就进不去了，对方说货款5000元没有收到，让王某再下载一个“某”软件再付款一次，王某一看是一个远程操作软件就没有下载，之后对方就把王某屏蔽了，王某被骗共计5000元。案例3:百万保障”1月14日，陈某（女，51岁，企业高管）在公司里接到“微信客服”来电，称其开通了微信“百万保障”保险，如果不解除的话，每个月将产生费用。随后陈某为了解除该功能，按照对方要求下载了一个会议APP，并在对方一步步诱导下向对方转账，后察觉不对报警，被骗11.46万元。案例4:虚假购物诈骗1月15日，陈某（男，29岁,老师）称通过在抖音上看到可以购买技能证书，添加对方的微信后和对方通过“E签宝”APP签订了购买合同，陈某向对方转账后发现联系不上对方，意识被骗，被骗1100元。案例5:红包返利诈骗1月14日，陈某（男，13岁，学生)称在永兴街道家中收到好友的微信，问其是否要参加公司的活动，得到肯定后,对方将陈某拉入一QQ群并让其发三次红包及多次转账，完成以上操作后将其拉黑，损失1000元。知识讲解：介绍常见的诈骗形式和手段，如虚假投资、电信诈骗、网络诈骗等，让学生了解防范方法。常见的诈骗形式和手段常见的诈骗形式和手段包括:①仿冒身份类诈骗。诈骗分子通过制作假冒的网络贷款APP、冒充客服、冒充公检法工作人员、冒充老师、冒充领导、冒充老板、冒充民族资产解冻等方式进行诈骗。②利益诱惑类诈骗。诈骗分子通过刷单返利、虚假投资理财、买卖游戏装备账号等方式进行诈骗③购物类欺诈。诈骗分子通过假冒代购、以特殊身份进行诈骗、以遇到某种祸害急需别人帮助的身份进行诈骗等方式进行诈骗。④其他诈骗形式。诈骗分子还可能通过借出人关系、借中介为名、以小利取信等方式进行诈骗。这些诈骗手段通常涉及虚假宣传、高额回报承诺、冒充权威机构或个人等，旨在骗取受害人的信任和财产。为了防止诈骗，公众应保持警惕，不要轻信未经验证的信息，特别是在涉及金钱交易时，应通过多途径确认对方身份，避免直接转账给不熟悉的人。案例分析：通过分享真实的诈骗案例，让学生分析其中的诈骗手段和应对方法。应对诈骗的方法:①网络上可以报网警，线下报警但是意义虽然不大，报了总比没报强，正常途径。②整理好详细的要客观在网上还原事情的经过，让更多的人来站你一边。③把信息发布到网上，让他接受网络的谴责，切记要客观对待。④以其人之道还至其人之身.或者交给警察，迟早会有报应的。⑤用不同的号，继续联系骗子，让他觉得成功的时候翻脸扇他几巴掌。⑥让他以为还要成功的时候骂个狗血淋头，给他希望的同时也给他失望。⑦前事不忘，后事之师，这次算是花钱买了个教训把，毕竟有时候也灭办法。⑧换个心态，就当他得了急病，虽然这样有点毒，但是能让你好点就行了。⑨曝光之后让他没生意，也好给别人参考，不要让骗子得逞。4.实践活动：组织学生进行模拟诈骗防御演练，加深对防范方法的理解和应用。5.总结：回顾知识点，总结防诈骗的方法和注意事项。防诈骗的方法和注意事项:①

保持警惕：不轻易相信陌生人的电话、短信、邮件等信息，尤其是涉及到钱财、个人信息等敏感内容的。②保护个人信息：不随意透露个人身份、银行账户、密码等重要信息，避免在不安全的网站上输入个人信息。③确认信息真实性：在接到陌生人的要求时，通过多个渠道核实信息的真实性，如拨打官方电话、查询官方网站等。④不轻易点击链接：谨慎点击陌生链接，以免进入钓鱼网站或下载恶意软件。⑤学习常见诈骗手段：了解常见的诈骗手段，如电话诈骗、网络诈骗、短信诈骗等，提高识别能力。⑥.安装杀毒软件和防火墙：保持电脑和手机的安全，及时更新杀毒软件和防火墙。⑦定期更新密码：定期更换重要账户的密码，并使用复杂的密码组合。⑧警惕高额回报：不被过高的投资回报率所诱惑，避免参与非法集资或传销活动。⑨加强与家人沟通：与家人分享防诈骗知识，提醒他们注意防范，避免上当受骗。10.

寻求专业帮助：如遇到可疑情况或不确定是否为诈骗，及时咨询公安机关或相关专业人士。此外，还可以通过参加反诈骗宣传活动、关注官方发布的防诈骗信息等方式，增强自身的防诈骗意识和能力。同时，要教育身边的人，共同防范诈骗行为。五、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解防诈骗的基本知识和方法，帮助学生了解和掌握防诈骗技能。2.案例分析法：通过分析真实的诈骗案例，让学生深入了解诈骗手段和应对方法。3.实践操作法：通过模拟诈骗防御演练，让学生掌握实际操作技能，提高防范意识。4.多媒体资源：利用多媒体资源如视频、图片等，丰富教学内容，提高教学效果。六、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：组织学生进行小组讨论，分析案例中的人物是如何被骗的，应该如何防范。2.作业：布置相关练习题或实践任务，让学生在课后进行巩固练习。3.评价方式：采用综合评价方式，包括学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力等方面。七、辅助教学资源与工具1.教学PPT：制作精美的PPT，包含图片、文字和视频等内容，帮助学生更好地理解教学内容。2.教学视频：录制真实案例的视频片段，让学生更直观地了解诈骗手段和应对方法。3.教学道具：准备一些与防诈骗相关的道具，如假币、假电话等，帮助学生更好地了解防范技巧。4.网络资源：利用互联网资源，推荐一些防诈骗相关的网站或微信公众号，让学生了解更多相关信息。八、结论通过本次防诈骗安全主题班会的教学，学生们已经了解了常见的诈骗形式和手段，掌握了识别和应对诈骗的方法，提高了个人防范意识和能力。同时，学生们也认识到树立正确的价值观和消费观的重要性，增强了社会责任感。希望学生