教师招聘考试题库《教育评价》(二)

教师招聘考试题库《教育评价》必考点最新版（二）

1、单选题教师自制一个测验一一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的

回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于

A:标准测验法

B:教师自编测验

C:观察法

D:谈话法

参考答案：B

本题解释：

【答案】B

【考查要点】本题考查教师自编测验。

【名师详解】教师自编测验是指教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况，自己制作一些测验题，对

评价对象进行测查。

2、单选题老师给学生写的评语属于哪种评价类型？

A:总结性评价

B:内部评价

C:定性评价

D:定量评价

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：定性评价是指通过语言的描述进行的评价。

3、单选题课程评价最重要的作用是

A:检查或鉴定教育目标是否达成

B:及时发现现行课程与预定目标之间的差距

C:确保其正确的方向

D:促进教育教学的改进

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：对教育教学进行评价，最主要是要推进教育教学的发展，提高其质量。通过课程评

价，评价者会发现许多不足和问题，这可以及时地通过信息反馈，引起注意，从而促进保教工作的改进,

提高教育质量。

4、简答题简述现代教育评价的发展趋势。

参考答案：

【答案要点】（1）现代教育评价强调创设适合并促进学生发展的教育环境；（2）现代教育评价由关注总

结性目的向关注评价的形成性目的发展；（3）现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由

被动等待向主动参与发展；（4）现代教育评价的评价方法向综合、多层次、全方位方向发展。

5、单选题目的是了解学生学习之前的基础的评价是

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:终结性评价

D:发展性评价

参考答案：A

本题解释：

答案：A【解析】诊断性评价又称“事先的评价”，是指在某项教育活动开始前或某一决策方案实施前进

行的准备性评价。这种评价是预测性评价，重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理

的评价，为计划的有效实施提供可靠的信息资源，以获得更好的效果。在学习开始之前对学生进行的评价

即是诊断性评价。

6、单选题有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是

A:教学计划

B:教学设计

C:教学评价

D:教学过程

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C【解析】题干是对教学评价的名词解释。

7、填空题评定量表评价法的主要形式有

参考答案：数字等级评定量表图示等级评定量表检选式评定量表

8、单选题以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是_____

A:结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便

B:主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价

C:评定的依据及来源比较主观

D:它是表现性评价的常用方法之一

参考答案：C

本题解释：

答案：C【解析】评定量表评价法可以按照量表设计的标准，做出等级评定或内容描述。虽然得到的评价

是主观的，但评定的依据及来源却是比较客观的，因而具有相当的真实性。

9、单选题“矮个子里找高个”属于

A:相对评价

B:绝对评价

C:形成性评价

D:总结性评价

参考答案：A

本题解释：

答案：A【解析】相对评价是指在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准然后把各个评价对象与

基准进行比较，判定出每个评价对象在这个集体中所处位置的一种评价。题干所述的是相对评价。

10、单选题根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为一

A:自我评价和他人评价

B:相对评价、绝对评价和个体内差异评价

C:诊断性评价、形成性评价和总结性评价

D:领导评价、同行评价和社会评价

参考答案：C

本题解释：

答案：C【解析】根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，美国教育心理学家布卢姆提出将教

育评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

11、单选题通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是。

A:论文式测验

B:客观式测验

C:问题情境测验

D:单元测验

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B解析：客观性测验，是通过出一系列客观性试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平

的测验。

12、单选题教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（A

A:形成性评价

B:总结性评价

C:诊断性评价

D:相对性评价

参考答案：

本题解释：

【答案】A。解析：形成性评价是发生在教学活动过程中的，目的是为了及时对教学活动作出反馈、调

节。

13、单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意

见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做

出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（）原则。____

A:一致性

B:全面性

C:目的性

D:可比性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活

动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而

连续的评价。

对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。

真

A实性

全

B而性

针

c对性

综

D合性

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：对学前儿童的学习和发展进行评价，最主要的目的是为了更好地促进儿童的学习与发

展。对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、真实性、整体性和“看得见”。因此正确的选项

是Ao

15、单选题幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_

A:个别化原则

B:全面性原则

C:公平性原则

D:诊断性原则

参考答案：B

本遨解释：

【答案】B。解析：幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。在教育

实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的

评价。

16、填空题现代教育评价的理念是.___和

参考答案：发展性评价激励性评价

17、简答题材料一：一位中学生在期末考试中数学得了85分，觉得很不理想，数学老师给他列了几

个式子，帮他分析学习情况。

(1)期末考试成绩85分，上次考试成绩80分。

(2)期末考试成绩85分，全班学生平均成绩83分，上次考试全班平均87分。

(3)期末考试成绩85分,老师预期的教学目标是90分。

最后，老师一致认为：成绩提高了，学习进步了，但还没有达到老师预期的教学目标，学习与教学要求还

有一定的差距，仍需继续努力。

材料二：魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验，满分100分的试卷，有个学生语文只考了8分。魏老

师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？"学生答

是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”学生回答：“是，我什么也不会，什么也不想做。”

魏老师说：“你根本不听讲、不学习，还能考8分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这

次考得好。”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷，帮他分析每一题，哪些只要去学习记忆就可以掌握的，

哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里，魏老师允许这个学生上课不听讲，可以选择自上喜欢的

内容进行学习；在期中考试时他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果，帮他确定学习内

容，不断地督促，检查他的学习落实情况。到了期末考试的时候他已经可以考到70多分了，就这样魏老

师转化了一个语文成绩很差的学生。

根据材料，结合实际，谈谈自己对教学评价的认识及今后在教学中如何对学生进行评价。

参考答案：

【答案要点】（1）“期末考试成绩85分，上次考试成绩80分”，这体现了个体内差异评价；”期末考

试成绩85分，全班学生平均成绩83分，上次考试成绩全班平均87分”，这体现了相对评价：“期末考

试成绩85分，老师预期的教学目标是90分”，这体现了发展性评价理念。从材料一中，我们可以看到该

数学老师利用多种评价方式对这种学生进行评价。评价的根本目的是为了促进评价对象的发展，它基于评

价对象的过去，重视评价对象的现在，更着眼于评价对象的未来。

（2）从整个教学进程来看，材料二中“在期中考试时他考了40多分……”“到了期末考试的时候他已经

可以考到70多分了……”这也是形成性评价的一种体现。这种评价是监控学生学习进展最重要的手段，

也是进一步教学的基础。对于那些在形成性评价中持续出现困难的学生，教师必须找准导致学习障碍的原

因，采取切实有效的帮救措施，从而为学生的发展提供最有价值的建议。

（3）总之，教师在教学过程中，应建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成

绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥

评价的教育功能，促进学生在原有水平上不断发展。

18、单选题哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？___

A:教育活动目标

B:教育活动内容

C:教育设施评价

D:教育活动过程

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：对幼儿园教育活动的评价主要包括对活动目标的评价对活动内容的评价对活动方法的

评价、对活动环境与材料的评价、对活动过程的评价以及对活动效果的评价。

19、填空题与观察、访谈等方法相比较，___是使用最多、最经常和最便利的一种方法，而且其结果

具有较强的客观性。

参考答案：测验法

20、简答题试述现代教育评价的改革重点。

参考答案：

【答案要点】（1）建立促进学校不断发展的评价体系；（2）建立促进学生全面发展的评价体系；（）3

建立促进教师不断提高的评价体系；（4）继续改革和完善考试制度。

21、单选题“水涨船高”属于一

A:形成性评价

B:相对性评价

C:总结性评价

D:诊断性评价

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：相对评价是指在集体中以个体为基准来评价其处于的位置。

22、简答题简述教育评价的方法。

参考答案：

【答案要点】（1）客观测验法；（2）表现性测验评价法；（3）评定量表评价法；（4）轶事记录评价

法；（5）档案袋评价法。

23、简答题当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些？

参考答案：

【答案要点］（1）评价内容一一仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，忽视实践能力、创新精

神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考查；

（2）评价标准一一仍然过多强调共性和一般趋势，忽略个体差异和个性化发展的价值；

（3）评价方法一一仍以传统纸笔考试为主，过多倚重量化结构，很少采用体现新评价思想的、质性的评

价手段与方法；

（4）评价主体一一被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等

多主体共同参与、交互作用的评价模式；

（5）评价重心一一仍过多关注结果，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展

的功能。

24、单选题直接回答问题的谈话主要用来评价―

A:幼儿的自我意识

B:教师对孩子的态度、责任心

C:了解幼儿的正确知识

D:幼儿的最佳思考和努力

参考答案：A

本题解释：

【答案】A

【考查要点】本题考查幼儿教育评价方法。

【名师详解】直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一

个，让幼儿回答一个。目的是评价幼儿的自我意识。

25、单选题教育评价中的形成性评价是一种

A:过程取向评价

B:结果取向评价

C:方法取向评价

D:内容取向评价

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A解析：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完

善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

26、单选题我国普通高中的毕业会考属于一

A:相对评价

B:绝对评价

C:社会评价

D:个体内差异评价

参考答案：B

本题解释：

答案：B【解析】绝对评价是指在被评价对象的集合之外，确定一个客观标准，将每个被评价对象与这个

标准进行比较，以判断其达到标准程度的一种评价。高中的毕业会考测试会确定一个标准，将每一个高中

毕业生的学习水平与这个标准进行比较，从而判断学生是否达到标准程度。

27、简答题试述档案袋评价法的优缺点。

参考答案：

【答案要点】(1)档案袋评价的优势：①能兼顾学习结果与历程，兼顾认知、情感、动作技能的整体H

标；②可以评估学生元认知和反思能力；③可以呈现多元资料，获得关于学生发展的更真实的表现与成

果；④可以增进师生互动、同学沟通、合作精神等。

(2)档案袋评价的局限：①档案袋评价的技术投入运作需要教师有较系统的教育评价理论修养，尤其是

对档案袋评价技术的基本了解与掌握；②档案袋评价需要学生和教师付出比传统纸笔测验多得多的哎同与

精力；③档案袋评价的标准化与客观化程度较低，因而带来评价的信度和效度有时难以保证；④档案袋评

价技术的应用，往往需要有一定的经费投人，这也可能给学校经费预算及学生家庭经济带来一定的困难。

因此，我们要正确认识、科学使用档案袋评价。

28、单选题在主观评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，把各个：评价对象与基准进行比

较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是_____

A:绝对评价

B:定性评价

C:定量评价

D:相对评价

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：相对评价是指在集体中以个体为基准来评价其处于的位置。

给人改变宋来的力量

29、单选题对幼儿活动目标的评价不包括_____

A:评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系;

B:评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求；

C:评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应；

D:评价活动H标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do解析：D不属于对于幼儿活动目标的评价。

30、填空题教育评价的――指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。

参考答案：鉴定功能

31、填空题是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照

先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技

能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能

是否符合标准。

参考答案：检核表

32、单选题教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于

A:形成性评价

B:相对性评价

C:总结性评价

D:诊断性评价

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：发生在教学活动开始之前的评价称为诊断性评价。

33、填空题对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指

_______O

参考答案：个体内差异评价

34、单选题下列不属于新课程倡导的质性评价方法的是

A:学习日记

B:情景测验

C:成长记录袋

D:客观测验

参考答案：D

本题解释：

答案：D【解析】新课程倡导的质性评价方法有评语、行为观察、学习日记、情景测验和成长记录袋等。

35、单选题在学生的作业后面写上“你进步很快，祝贺！”等评语，为学生的后续学习奠定基础的评

价属于_____

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:总结性评价

D:相对性评价

参考答案：B

本题解释:

答案：B【解析】形成性评价又称“过程评价”，是在教育活动过程中进行的评价，旨在通过诊断教育方

案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行

的教育活动质量。形成性评价主要通过形成性测验来判断，同时也应辅之以日常的作业和评价者的观察来

共同完成。

36、单选题是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。

A:轶事记录评价

B:评定量表评价

C:表现性测验

D:档案袋评价

参考答案：D

本题解释：

答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵

37、填空题教育评价的主要功能是

参考答案：改进功能

38、单选题教育评价中的形成性评价是一种

A:过程取向评价

B:结果取向评价

C:方法取向评价

D:内容取向评价

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：形成性评价是在教育过程中进行的，因此它是一种过程取向的评价。

39、单选题学前班幼儿发展的评价主要是通过一

A:测验

B:评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

C:考试

D:幼儿在教育教学过程中的表现

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do解析：因为幼儿处于不断发展变化阶段，其身心各方面都会有很大的变化，所以，对幼儿的

评价最重要的是过程性评价，注重幼儿在教育教学过程中的表现，这更有助于其成长。

40、填空题___是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。

参考答案：轶事记录

41、简答题运用档案袋评价时应注意哪些事项？

参考答案：

【答案要点】（1）档案袋评价要体现学生的自主性原则；（2）档案袋评价是一个连续性的过程；（）3

档案袋评价是随着学习的进行逐步展开的；（4）档案袋评价的意义不仅在于评价学生的学习状况与结

果，还要促进学生的成长与发展，使学生养成反思的习惯；（5）教师在给学生以指导的同时，又不能过

分参与指导与评价。

42、单选题评价者对自己所做的评价称为

A:自我评价

B:他人评价

C:专家评价

D:同行评价

参考答案：A

本题解释：

答案：A【解析】题干描述的是自我评价的内涵。

43、简答题在教育评价中，采用轶事记录评价法应该注意哪些问题？

参考答案：

【答案要点】（1）要记录行为发生的情境，以便使行为的分析更有意义；

（2）对观察到的事件应尽可能及时地做好记述，并注意特殊行为；

（3）一般在收集一定量的记录后才能推断学生的典型行为，但对一些不可重复的典型行为，如见义勇为

的行为，或拾金不昧的行为，则应该赋予事件一种特殊意义；

（4）正反面事件都要记述，并把事件记述和教师对事件的解释分开：

（5）所描述的事件应当是能够代表被观察学生的典型行为，或者是一种意外的不寻常的具有特殊意义的

行为；

（6）虽然不用完全句来描述实例，但整个记录仍要显得流畅、精致。

44、填空题