湖南省株洲市2023年中考化学试题

株洲市2023年初中学业水平考试化学试题

一、选择题（此题共20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意）

1.以下过程中一定发生了化学变化的是O

A.碘升华B.铜生锈C.研磨固体D.海水晒盐

2.以下物质中属于碱的是O

A.食用碱B.烧碱C.纯碱D.生石灰

3.以下有关化学实验操作的图示中正确的选项是（）

①加热液体②滴加液体③参加锌粒④收集CO2

A.①②B.②④C.③④D.③

4.某小孩经常性贫血，该小孩可能缺少的元素是（）

A.FeB.CaC.ZnD.F

5.以下加点元素的化合价为+5价的是0

A.H2SO4B.NaClO3C.KMnO4DTeCl3

6.在相同的温度和压强下，气体的扩散速度与其相对分子质量的平方根成反比。以下气体中

扩散速率最小的是0

A.氢气B.氮气C.氯气D.二氧化碳

7.2023年6月14日俄罗斯世界杯足球赛拉开序幕，32支足坛劲旅争夺“大力神杯”，"大

力神杯”由18K黄金打造，重达6Kg。金的元素符号为（）

A.AcB.AuC.AsD.At

8.2023年5月18〜19日全国生态环境保护大会在北京举行。习近平主席在会上强调：坚决

打好赢污染防治攻坚战，推动我国生态文明建设迈上新台阶。以下措施将会引起环境污染的

是（）

A.大量直接燃烧生活垃圾B.用人畜粪便等废弃物制的甲烷作燃料

C.将煤脱硫后再综合利用D.大力推广使用太阳能、风能等绿色能源

9.以下反响中属于复分解反响的是0

B.2NaCI+2HO-j⅞⅛∙2NaOH+H↑+Clt

A.BaCL+2AgNCh=Ba(NO3)2+2AgCll222

占燃

C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.2Mg+CO22MgO+C

10.常温下，一些饮料或食物的近似PH如下:

食物苹果汁苏打水牛奶鸡蛋清

PH2.9〜3.38.1〜8.46.3〜6.67.6〜8.0

以下说法中不正确的选项是（）

A.牛奶和苹果汁都显酸性B.苏打水和鸡蛋清都显碱性

C.牛奶比苹果汁的酸性强D.苏打水比鸡蛋清的碱性强

11.以下说法中正确的选项是（）

A.含碳的化合物都是有机化合物

B.塑料、纤维、橡胶全都是合成有机高分子化合物

C.使用一些新型的、可降解的塑料能缓解“白色污染”问题

D.人们在日常生活中可通过加肥皂水的方法来降低水的硬度

12.碘元素在元素周期表中的信息如右图。以下说法正确的选项是O//

A.一个碘原子中含有53个中子B.碘元素属于金属元素［⅛―TIZ

C.一个分子中含有53个电子D.碘的相对原子质量为126.9»

13.以下有关“燃烧和灭火"的说法中不正确的选项是O

A.用水灭火是降低了物质的着火点

B.加油站、油库必须严禁烟火

C.点燃可燃性气体前一定要验纯

D.灭火的原理之一是隔绝空气

14.以下图表示两种气体发生化学反响，其中相同的球代表同种原子。以下说法中正确的选

项是（）

∙e+8—∙o-∙o

A.该示意图中有四种分子

B.该反响表示出与化合生成水

C.化学反响前后分子的种类不变

D.原子在化学反响中不可再分

15.化学与生产、生活息息相关，以下说法中不正确的选项是（）

A.为了减少污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理地施用农药

B.服用含氢氧化铝［Al（OH）3］的药物可以治疗胃酸过多症

C.农业上钱态氮肥不宜与熟石灰混合使用

D.日常生活中用含碳酸钠的发酵粉来焙制糕点

16.以下说法正确的选项是O

A.用甲醛水溶液浸泡过的海鲜可以长时间保存而不变质，人们可以放心食用

B.糖类、蛋白质、油脂都是只由C、H、O三种元素组成的有机高分子化合物

C.食物淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反响，最终变成葡萄糖

D.维生素可以起到维持身体健康的重要作用，缺乏维生素C会引起夜盲症

17.以下物质中，不能使氧化铜复原成铜单质的是O

A.一氧化碳B.木炭C.氢气D.氧气

18.与化学相关的知识常见于中国传统文化典籍之中。以下有关说法不正确的选项是O

A.“熬胆帆铁釜，久之亦化为铜"，该过程发生了置换反响

B.某古剑“以剂钢为刃，铁为茎干，……"，“剂钢”指的是铁的合金

C.?梦溪笔谈?载：“高奴县出脂水，燃之如麻，但烟甚浓”，所述“脂水〃属于石油

D.?肘后备急方?载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，此提取青蒿素的方法属蒸储

19.以下实验操作和目的都正确的选项是O

__________________操作______________________________目的___________

将一小片PH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃

A测定某溶液的PH

片蘸取溶液滴到PH试纸上___________________

B制取蒸镯水时，应参加几粒沸石（或碎瓷庠厂防止加热时出现暴沸

C先将胶头滴管挤压，再伸入试剂瓶中吸取液标一保证滴管的胶头局部也充满而一

将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯

稀释浓硫酸

里，并用玻璃棒不断搅拌

20硫酸钠(Na2SO4)与硫酸钾(K2SO4)的固体混合物中，钠元素的质量分数为a%,钾

元素的质量分数为b%,那么该混合物中氧元素的质量分数为O

A.2(1—a%-b%)/3B.(1—a%-b%)/3C.(1-a%~b%)/6D.无法计算

二、填空题(此题共6小题，共22分

21.请用化学符号填空：

tl)铝离子_______；(2)小苏打；(3)三氧化硫。

22.以下图中A、B、C、D为四种元素原子的结构示意图。请答复以下问题：

(1)B、D两种原子相互结合形成的化合物的化学式为(填元素符号表示的化学式)。

(2)以上结构示意图中，(填化学式)表示的是金属元素的原子。

(3)D中X=»

23.以下图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线•答复以下问题：

(1)当温度为______时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质需［

量分数相等。¾/

(2)图中a点对应的甲溶液是______(填“饱和”或"不饱和"〕s。…-∙I.a

溶液。L-/L-—乙

(3)当温度为t3°C时，要将质量分数为20%的甲溶液Ioog变为饱

和溶液，需要参加g甲固体(不含结晶水)。Li-：,»

24.“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向

一支盛有少量硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。

(I)可观察到的宏观现象是：有_____色沉淀生成，溶液由蓝色逐渐变为无色。

(2)从微观层面分析，沉淀是Ca?+与OH相互结合生成了不溶于水的物质；溶液颜色的变

化是因为。

(3)上述反响可以用化学方程式表示为：。

25.现有相同质量且相同形状的锌和铁两种金属，分别参加足量的溶质质量分数相同的稀硫

酸中，产生氢气的质量与反响时间的关系如右图所I

示。的

U)图中M代表_______________(填“铁”或质量/g_________M

“锌")。JN

(2)请写出锌和铁两种金属中与稀硫酸反响速率较/

快的化学方程式：___________________。∖/

26.某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制∣C_______________.»

取少量MnCo3,根本流程如下：°时间S

so：NaHCO3

XInCO3

(∏)

XlnOz

H：0

Co2

：MnSO4与MnCb都可溶于水；MneO3难溶于水且在100℃时开始分解。

tl)反响①为化合反响，产物为MnSo4。该反响的化学方程式为。以下

物质中不能与MnSe)4反响的有o

A.稀硫酸B.BaCl2C.盐酸D.Na2CO3

(2)操作a要用到的实验用品中，除玻璃仪器以外，还有(填具体的实验用品)。

⑶产品MnCo3(II)比MnCO3(I)更纯洁，原因是产品MnCo3(I)经过洗涤、烘

干以后，外表附着的HzO及(填化学式)等杂质已被除去。

(4)为了获得纯洁的MnCo3,烘干时需要控制的条件是。

三、简答题(此题共2小题，共10分)

27.试用所学的知识答复以下问题：

(1)能产生温室效应的气体中，除二氧化碳以外，还有什么气体？

(2)人类为什么要生产营养强化食品？

28.(6分)我国古代曾用“地糠法”制取Cb,再用与石灰石反响生产漂白粉，流程如下：

:漂白粉的有效成分是Ca(CIO)2,Ca(CIo)2的化学名称叫做次氯酸钙。在Ca(ClO)2中，氯元

素的化合价为+1。

请答复以下问题：

(1)HCl与02反响的化学方程式为，该反响所属的根本反响类型

为。

⑵Ca(CIe))2在物质的分类上属于。

A.氧化物B.酸C.碱D.盐

(3)“84消毒液”(主要成分为次氯酸钠)与“洁厕灵”(主要成分为盐酸)不能混合使

用，否那么会产生氯气使人中毒。请写出次氯酸钠的化学式：。

(4)石灰乳(填"属于”或"不属于")溶液。

四、实验与探究题(此题共2小题，共18分)

29.在实验室，我们常用以下图所示装置制取氧气和收集某些气体。

(1)写出a、b两种仪器的名称，a为,b为。

(2)实验室用加热高镭酸钾的方法制取氧气时，有两种不同的操作。①先参加药品，后检

查装置的气密性；②先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是(填

“①"或"②")。

(3)氨气(NH3)极易溶于水，在实验室可用氯化镁固体和消石灰粉末混合加热来制取氨

气，假设要制取并收集一瓶氨气，应选用的装置是(填图中装置对应的字母)。

(4)在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反响来制取二氧化碳气体，其中稀盐酸不宜用

稀硫酸代替的原因(填"是"或"不是")因为碳酸钙与稀硫酸不反响。

(5)图示装置B(填“能"或“不能〃)用来制取氧气。

30.某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究碱的化学性质时，完成了如以下图

所示的A、B两个实验。请你答复以下问题：

(1)化学方程式为：。

(2)B实验中可观察到的现象是。

(3)实验后，将两支试管中的废液都倒入废液杯C中，发现混合废液浑浊并显红色。

【分析思考】同学们经过思考一致认为，混合废液显红色是B实验后试管中的溶质与A实

验后试管中的酚酷反响的结果。

【提出问题】B实验后试管中的溶质是什么？

［作出猜测］猜测一：试管中的溶质是NaOH

猜测二：试管中的溶质是_______。

猜测三：试管中的溶质是Ca(OH)2和NaOHo

【实验验证】华雪同学利用废液杯C中的混合废液来确定B实验后试管中的溶质：将一定

质量的废液过滤，取IOg滤液并向其中逐滴参加质量分数为7.3%的稀盐酸，当参加稀盐酸

的质量为20g时反响完全，继续参加稀盐酸，气体的质量不再增加。根据反响现象得到如右

生成气体