少先队微课 教案及少先队活动设计案例

PAGE1-教师：同学们，今天这节大队课的主要内容为：了解少先队知识。1.中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队和“中华人民共和国”一起成立。

2.目的

团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,为国家贡献自己的力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。让少年儿童认识到自己保卫国家、感谢国家培养的责任与义务。今天，我们请六个小组派代表分别为我们介绍队员、队旗、队徽、标志、队礼、队歌。有请第一个小组：队员凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对少先队的工作和少先队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从少先队的决议，积极参加少先队的活动，做好少先队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。目前全国约有1亿3千万名少先队员。队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大家请看，这两面队旗是不是不一样呢？第一面为大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬。这一面为中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。这一块缺口，就是我们胸前佩戴的红领巾。队徽

1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。标志

红领巾，红领巾是少先队员的标志。它代表着无数英雄的心血。它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。红领巾的结法。将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。将两角的褶皱摊平。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

队礼

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。我们连贯起来一遍。敬礼！礼毕！少先队的敬礼右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

队歌《中国少年先锋队队歌》队歌创作于1962年，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。教师：感谢这六个小组的同学，为我们带来了精彩的讲解，让我们充分的了解了少先队的知识。最后，让我们在《中国少年先锋队队歌》中，结束今天的队课吧。队员凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对少先队的工作和少先队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从少先队的决议，积极参加少先队的活动，做好少先队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。目前全国约有1亿3千万名少先队员。队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大家请看，这两面队旗是不是不一样呢？第一面为大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬。这一面为中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。这一块缺口，就是我们胸前佩戴的红领巾。队徽

1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。标志

红领巾，红领巾是少先队员的标志。它代表着无数英雄的心血。它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。红领巾的结法。将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。将两角的褶皱摊平。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

队礼

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。我们连贯起来一遍。敬礼！礼毕！少先队的敬礼右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

队歌《中国少年先锋队队歌》队歌创作于1962年，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。少先队活动设计案例让安全为少先队员保驾护航于河实验中学一、活动目的

1、现阶段，随着校园安全事故的频频发生，学生的安全问题逐渐被人们所重视。通过本次活动，让队员们认识校园安全存在的隐患，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

2、学校安全是社会的重托，更是父母的殷殷期盼。本次活动就是为了提高队员们校园安全意识，增强学生的校园安全观念；形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员们的健康成长打下基础。二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。三、活动准备：1、召开小队长和中队长会议，讨论活动的方案，进行活动分工，力争使每个队员都参与到活动中来。

2、小队长和中队长与辅导员一起制作活动课件。四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示活动开始。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，初一（1）中队应到55人，实到55人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

3.辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布初一（1）中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会现在开始”。

第一项：全体立正，出旗，奏乐（旗手出旗，全体少先队员行队礼）第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》（配乐、中队长指挥）

第三项：请主持人讲话。（主持人甲、乙上场）

（甲)：尊敬的老师，亲爱的同学们，

（合）：大家好！

（甲）：潍城区于河实验中学初一（1）中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会

（合）现在开始。

（甲）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（乙）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（甲）：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让第一小队的队员们带领大家去看看发生在校园里的几起安全事故吧！（乙）：请看报道：（三）环节一：列举校园中的安全隐患，敲响安全警示钟。（由第一小队队员在小队长的安排下，报道课下搜集的校园安全案例）案例一：江西省九江市都昌县土塘中学发生踩踏（课件展示）2006年11月18日，江西省九江市都昌县土塘中学带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。该校初一年级几百名学生上完晚自习后，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万分、蜂拥下楼欲逃，学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，导致5男1女案例二：互相打闹致伤眼睛（课件展示）某中学学生王某与同学熊某属住校生。2012年9月23日，在校用完晚餐休息期间在教室互相嬉戏打闹，王某先用粉笔头打熊某，熊某用自制的小弓箭向王某发射粉笔头，射中左眼。王某觉得眼睛不适与家人联系，由家人送至医院，摘除左眼晶体，后经过司法鉴定中心鉴定为八级伤残。案例三：六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。（课件展示）案例四：两初中生教室打闹一人死亡。（课件展示）2008年11月27日晚18时55分左右，阜南县铸才中学初三学生邢某某与同班同学鲍某某在教室内打闹，互勒脖子，导致邢某某出现生命危险，立即被学校送往该县中医院抢救，后因抢救无效死亡。案例五：刚刚发生在我们身边的初一（2）班的事件：课间，一男生趁另一男生不注意，一个“扫堂腿”从后边，在他毫无防备的情况下，将该男生“扫到”，致使该男生一腿骨折，至今还躺在医院。中队长：以上五个案例，对你有什么启示？（甲）：听着这触目惊心的一幕幕意外伤害事故，多是因我们安全意识淡薄造成的，因此，我们要增强安全防范意识，防范此类事故的发生。

（乙）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的第二小队在校园中捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？环节二：“晒晒”我们身边的校园安全隐患（第二小队用投影展示图片：）1.展示网上搜集的中学生课间安全隐患图片2.展示我们学校课间抓拍的安全隐患的照片

记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）

记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。环节三：校园安全知识知多少（甲）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听来自第三小队的安全知识：（第三小队代表上台展示）1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。4、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

中学生要牢记，个人安全数第一。

集合站队快静齐，不推不挤有秩序。

校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头。

高高兴兴上学来，平平安安笑颜开

。

（乙）：校园安全已明了，安全知识知多少！校园安全知识竞赛现在开始。（甲）：我是初一（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得5分，答错一题扣5分。分必答题、抢答题，判断题。环节四：校园安全伴我行

（乙）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏第四小队集体带来的配乐诗朗诵：《祝你平安》。融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸/寒冬离我们是那么的遥远/

杨柳的新枝如婴儿的小手儿/燕子唱着春的赞歌飞来了/果园里充满了鲜艳与芬芳/使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足……

我爱这春天，我爱这世界/让那快乐围绕在你我的身旁/同学们

你的平安是我真心的祝愿

/平安平安/放学前老师总要说/回家时要注意安全/上学前家长总要说/要注意安全/听

老师的叮咛/提醒你要注意安全/看

醒目的指示牌/告诉你要注意安全/请把平安的种子播撒进心田（甲）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。（宣传委员）：为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。（2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。（3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有