山东省济南市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷（含答案）3

山东省济南市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1．生活中的物理知识无处不在。如图所示实例，能够增大压强的是（）A．坦克有两条宽宽的履带 B．又长又宽的滑雪板C．铁轨铺在宽大的枕木上 D．破窗锤头部做成锥形2．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）A． B． C． D．3．遵守交通规则人人有责。如图所示，当安装遮阳伞的电动车以较快速度行驶时，有“向上飘”的感觉，存在较大安全隐患。这是因为伞上方与伞下方相比，伞上方（）A．空气流速快，压强小 B．空气流速快，压强大C．空气流速慢，压强大 D．空气流速慢，压强小4．将橙子和小红果放入盐水中，静止时如图所示，橙子漂浮，小红果沉底，已知G橙A．橙子受到的浮力小 B．小红果受到的浮力小C．它们受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小5．如图是用羊角锤拔铁钉的情景，羊角锤可看成一个杠杆，其动力和阻力示意图正确的是（）A． B．C． D．6．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是（）A．动滑轮，能省力 B．动滑轮，能改变力的方向C．定滑轮，能省力 D．定滑轮，能改变力的方向7．通常，飞机发动机的功率比汽车发动机的功率大。正常工作时，飞机发动机一定比汽车发动机（）A．做功多 B．做功少 C．做功快 D．做功慢8．如图所示，一同学用力F把物体A紧紧地压在竖直的墙壁上，使其静止不动。下列说法中正确的是（）A．压力F和物体A的重力是一对平衡力B．压力F和物体A的重力是一对相互作用力C．墙壁对物体A的摩擦力和物体A的重力是一对平衡力D．墙壁对物体A的摩擦力和物体A的重力是一对相互作用力9．下列现象中，不是利用惯性的是（）A．拍打衣服时，灰尘脱离衣服B．走路时被绊一下，身体向前倾C．洗完手后，用力甩掉手上的水滴D．跳远运动员起跳前要尽力助跑10．如图所示，一对父子在沙滩上走过，留下了两行大小、深浅不同的脚印。根据此现象，同学们提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．压强的大小与哪些因素有关？B．压强的大小与压力的大小有什么关系？C．压力的作用效果与哪些因素有关？D．压力的作用效果与压力的大小有什么关系？二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）11．下列选项中对一些物理量进行的估测，接近实际情况的是（）A．初中生游泳时所受的浮力约为500NB．初中生将两个鸡蛋举高1m，做功约1JC．初中生爬楼的功率约为10WD．初中生两脚站立时，对地面的压强约1×112．下列是日常生活和生产领域中的现象，对其中涉及的物理知识说法正确的是（）A．飞机：飞机起飞利用了浮力知识B．船闸：利用由闸室和上、下游组成的连通器原理C．拔火罐：利用了大气压的作用D．钓鱼竿：利用了费力杠杆可以省距离13．关于课本中的插图现象及说明的问题，下列说法正确的是（）A．甲图：通过细长管几杯水就把密闭装满水的木板压裂，说明液体压强与液体的深度有关B．乙图：帕斯卡定律，是液压系统和液压机工作的加理C．丙图：托里斯利通过马德堡半球实验，证明了大气压强的存在D．丁图：同一艘轮船在海水中比在河水中受到的浮力大14．如图所示，是某同学整理的课本中的一些重要实验，对这些实验的分析正确的是（）A．图甲：当两个盘子里装质量相同的砝码时，纸板M静止，说明F1、FB．图乙：两次海绵的形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关C．图丙：在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变D．图丁：将长方体金属块分别横放，竖放后，一半没入水中，弹簧测力计的示数相等，说明浮力与浸入的深度有关15．神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富。在中国空间站进行了两次太空授课，已知空间站中是微重力环境。太空抛物实验：王亚平水平向前抛出“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直线匀速运动到叶光富手中；浮力消失实验：在空间站中将乒乓球浸没在水中，乒乓球会是在水中不动，在空间站中，下列说法正确的是（）A．太空抛物实验展示了牛顿第一定律所描述的现象B．太空抛物实验中，冰墩墩被抛出后几乎不受外力作用C．在太空中失重状态下，乒乓球所受浮力为零D．在太空中失重状态下，冰墩墩的惯性可能消失三、填空题（本大题共4小题，共20.0分）16．中国茶文化源远流长，如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个连通器。茶水静止时，壶嘴与壶身中茶水的液面是的，如图所示，茶壶盖上有一个小孔，使用时，若用手堵住这个小孔，则不能倒出茶水，这是由于的作用。17．如图，2020年10月2727日至11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破1万米，创造了中国载人深潜的新纪录。11月10日“奋斗者”号下潜达到10909。关于此次在水面下下潜过程中，随下潜深度的增加，“奋斗者”号潜水器受到的水的压强，受到的水的浮力。(选填“变大”、“不变”或“变小”)18．如图所示。O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆，现在拉杆端点A处路加力F1，箱子受到的收力为G，地面对箱子的支持力为F2，则此旅行箱是一根杠杆(选项“省力”、“费力”或“等臂”)；平时我们使用拉杆箱时，通常将拉杆抽出，这是通过(选填“减小阻力臂”或“增大动力臂”)的方式使动力F1更小；F2与G19．2022年5月21日凌晨，我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇(如图)以0.5m/s的平均速度顺利升至9050m高空，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录，正在升空的浮空艇，所受空气的浮力浮空艇的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)，其外表面受到的大气压强(选填“变大”、“不变”或“变小”)。“极目一号”浮空艇内部有三层：上层装有氦气(相同条件下氦气密度比空气小得多)，中间隔开，下层是空气。当悬于空中的浮空艇需要四、作图题（本大题共1小题，共3.0分）20．如图所示是正在徐徐升空的孔明灯，其受到的空气浮力为0.五、实验探究题（本大题共3小题，共20.0分）21．小明用如图所示的实验转置“研究液体内部的压强”。（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____，使U形管左右两侧的水面相平。(选填“A”或“B”)A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装（2）调整好压强计后，小明用图乙所示装置开始实验。实验记录的数据如表：分析表中的第次实验数据可知：同一液体的同一深度处，液体向各个方向产生的压强相等；分析表中的第3、4、5次实验数据可知：在同一液体中，深度越深，液体产生的压强越。序号液体深度/探头方向压强计左右液面高度差/1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66盐水15朝侧面16.7（3）同组同学玲玲在做实验时，保持用乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水。她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是。（4）实验中液体压强的大小是通过U形管两侧液面高度差来表示的，小如同学在图丙中用刻度尺量出U形管左右两侧水面的高度差h=12cm，但用刻度尺量出金属盒浸入水中的深度为11cm。小于U形管左右两侧水面的高度差，请你帮他分析其中的原因：。22．某实验小组探究“浮力的大小与排开的液体所受重力”的关系，利用弹簧测力计、铜块、溢水杯、小桶、水等器材，按照如图所示的步骤A、B、C、D进行实验。（1）如图甲所示，实验中把铜块浸没在的溢水杯中，铜块受到的浮力大小可由、(填字母代号)两个步骤算出。浮力的大小为。（2）由于实验中手握着弹簧测力计导数示数不稳定。实验小组对实验器材进行了改进，如图乙所示。小明将装满水的溢水杯放在升降台P上，用升降台来调节溢水杯的高度，当小明逐渐调高升降台，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，测力计M的示数(选项“增大”、“减小”或“不变”)。如果弹簧测力计算的示数变化量(选填“大于”、“小于”或“等于”)N（3）使用图乙的实验器材进行实验时，以下情况会对得出实验结论产生影响的是____。A．溢水杯中的水没有加至与溢水口相平B．铜块没有全部浸没在水中C．实验前小桶内有少量的水D．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上23．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。（1）实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将两端的平衡螺母向旋一些(选择“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡。实验中，每次都保持杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是便于在杠杆上直接测量。（2）杠杆调平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，B点处挂上3个钩码，松手后发现杠杆端下降(选填“左”或“右”)，他通过增加B点的钩码个数或把B处所挂钩用向右移动，再次使杠杆在水平位置平衡。测量序号动力F动力臂l阻力F阻力臂l11202102215120335115（3）实验中测得的数据如表所示。有的同学得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。”小红觉得这个结论不合适，应该改变力的(选填“大小”或“方向”)继续实验。（4）学习了功的知识后，小红同看此次实验记录的数据，她想能否将表格中F1L1/N⋅m的单位N⋅m换成J，根据功的定义，你觉得可以换吗？(（5）如图丙所示，小明利用一只质量为1kg的秤砣，一根总长度为1m粗细均匀、质量均匀分布的金属细管AB。一只金属框，制成了一个杆秤，移动悬吊点至O点时，杠杆恰好在水平位置平衡(此时未挂秤砣)，测得OB为4cm，称重时(根据物重大小，秤砣可在OA之间移动至重新平衡)，为了从杆秤上准确读出重物的质量。从O点开始，沿OA每隔1cm标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为kg。六、计算题（本大题共3小题，共17.0分）24．如图所示是一次研学活动中，某校师生乘坐的新能源汽车，汽车空载时的质量为1×104kg。某班师生(包括司机和行李)的总质量为0.5×1（1）车和师生的总重力；（2）这辆汽车对地面的压强。25．研学活动中，汽车从学校出发沿平直公路匀速行驶10min到达了距学校10km的研学基地。行驶过程中汽车发动机的牵引力是1.（1）这辆汽车从学校到研究基地途中，发动机做的功；（2）这辆汽车发动机的功率。26．2020年1月1212日，第一艘055型导弹驱逐舰于青岛某军港服役。截至2022年7月，首批8艘055型导弹驱逐舰已经全部建成舰役。未来十年间。055型导弹驱逐舰将成为中国海军水面战斗舰艇绝对中坚力量，漂浮在海上的驱逐舰舰长180米，舰宽23米，满载时排开水的重力为1.（1）此驱逐舰所受的浮力；（2）此驱逐舰的重力。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.坦克有两条宽宽的履带，通过增大受力面积减小压强，故A不合题意；

B.又长又宽的滑雪板，通过增大受力面积减小压强，故B不合题意；

C.铁轨铺在宽大的枕木上，通过增大受力面积减小压强，故C不合题意；

D.破窗锤头部做成锥形，通过减小受力面积增大压强，故D符合题意。

故选D。

【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。2．【答案】B【解析】【解答】在液体内部橡皮膜要受到液体压强的作用，而发生弹性形变，在液体中因膜外侧的压强大于膜内侧的压强，故橡皮膜会向内凹陷，且橡皮膜的凹陷程度越大压强越大，根据液体压强的特点知，在同一液体中，同一深度，压强相等，故橡皮膜向内凹陷程度相同；在同一液体不同深度，深度越深橡皮膜向内凹陷程度越大。故答案为：B。

【分析】液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。3．【答案】A【解析】【解答】当有风经过时，遮阳伞上表面为曲面，空气流速大而压强小；下表面空气流速小而压强大，于是对遮阳伞产生向上的压力差，因此可能被掀起来，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据流体压强和流速的关系判断。4．【答案】B【解析】【解答】橙子在水面漂浮，则它受到的浮力等于重力；小红果在水里下沉，它受到的浮力小于重力。而橙子的重力大于红果的重力，因此橙子受到的浮力大于小红果受到的浮力。

故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】根据浮沉条件比较浮力大小。5．【答案】C【解析】【解答】根据图片可知，使用羊角锤拔铁钉时，锤头弯曲处为支点O，阻力作用在豁口处，方向向下；动力作用在锤柄上，方向与锤柄垂直向上，如下图所示：

故选C。

【分析】根据图片，结合使用过程分析动力和阻力的作用点和方向即可。6．【答案】A【解析】【解答】由图可知，该滑轮能随物体一起移动，所以他安装的是动滑轮，根据动滑轮的特点可知，此时人所施加的拉力为汽车所受阻力的一半，即能够省力。A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。

【分析】和物体一起运动的滑轮是动滑轮，动滑轮可以省力。7．【答案】C【解析】【解答】功率是表示物体做功快慢的物理量，飞机发动机比汽车发动机功率大，即飞机发动机比汽车发动机做功快，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

【分析】根据功率的定义分析判断。8．【答案】C【解析】【解答】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。AB．压力F（水平向左）和物体A的重力（重力方向竖直向下）不在同一条直线上，既不是一对平衡力，也不是相互作用的力，AB不符合题意；CD．墙壁对物体A的摩擦力（竖直向上）和物体A的重力（竖直向下），大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，C符合题意，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】当物体处于静止状态时，受平衡力的作用；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。9．【答案】B【解析】【解答】A.拍打衣服时，利用惯性让灰尘脱离衣服，故A不合题意；

B.走路时被绊一下，身体向前倾，这会导致人摔倒，不是利用惯性，故B符合题意；

C.洗完手后，依靠惯性用力甩掉手上的水滴，故C不合题意；

D.跳远运动员起跳前要尽力助跑，利用惯性在空中运动，故D不合题意。

故选B。

【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，据此分析判断。10．【答案】C【解析】【解答】一对父子在沙滩上走过，留下了两行大小、深浅不同的脚印，这里的变量主要有两个，一是大人和孩子对沙滩表面的压力大小，二是两人脚掌（受力面积）的大小，它们都可能影响压力的作用效果，因此，最有探究价值且易于探究的科学问题是：压力的作用效果与哪些因素有关？

由于压强的概念还没有引入，所以不能探究压强的大小与其它因素的关系，也不能只探究压力的作用效果与压力大小的关系。故只有选项C符合题意。

故选C。

【分析】根据大人与孩子对沙滩压力大小、脚掌大小和脚印深浅的不同来考虑可以研究的问题，研究的问题还要有价值容易研究。11．【答案】A,B,D【解析】【解答】A.初中生的质量大约50kg，重力大约G=mg=50kg×10N/kg=500N。人的密度与水差不多，在水中接近悬浮，那么受到的浮力F浮力=G=500N，故A符合题意；

B.托起两个鸡蛋的力大约1N，那么托起1m做的功：W=Gh=1N×1m=1J，故B符合题意；

C.初中生的体重大约500N，爬上三楼上升的高度大约6m，则爬楼做功W=Gh=500N×6m=3000J，所用的时间大约20s，则功率大约：P=Wt=3000J20s=150W，故C不合题意；

D.初中生站立对地面的压力大约500N，双脚接地面积大约500cm2，则对地面的压强：p=FS=500N400×10-4m2=12500Pa12．【答案】B,C,D【解析】【解答】A.飞机起飞，利用机翼产生的升力，即机翼上下表面受到的压强差，故A错误；

B.根据图片可知，闸室与上游或下游底部连通，上面开口，底部连通，相当于连通器，故B正确；

C.拔火罐内气压小于外界大气压强，于是拔火罐被压在皮肤上，故C正确；

D.使用钓鱼竿时，靠近胸口的手相当于支点，鱼施加的阻力作用在鱼竿尖端，另一只手施加动力，此时动力臂小于阻力，相当于费力杠杆，故D正确。

故选BCD。

【分析】（1）根据飞机的升力的知识判断；

（2）上面开口、底部连通的容器为连通器；

（3）根据大气压强的知识分析判断；

（4）比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类。13．【答案】A,B,C【解析】【解答】A.甲图：通过细长管几杯水就把密闭装满水的木板压裂，说明液体压强与液体的深度有关，故A正确；

B.乙图：帕斯卡定律，是液压系统和液压机工作的原理，故B正确；

C.丙图：托里斯利通过马德堡半球实验，证明了大气压强的存在，故C正确；

D.丁图：同一艘轮船在海水中和在河水中都处于漂浮状态，它受到的浮力始终等于自身重力，因此受到的浮力不变，故D错误。

故选ABC。

【分析】（1）根据液体压强的影响因素分析判断；

（2）液体可以将压强大小不变的向外传递，这就是帕斯卡定律；

（3）根据浮沉条件分析判断。14．【答案】A,C【解析】【解答】A.图甲：当两个盘子里装质量相同的砝码时，纸板M受到的拉力相等，此时纸板M静止，说明此时F1、F2平衡，故A正确；

B.图乙：两次海绵的形变程度不同，说明压力的作用效果不同。但是此时压力和接触面积大小不同，因此不能说明压力的作用效果与受力面积有关，故B错误；

C.图丙：在同一地点做托里拆利实验，大气压强数值不变。根据p=ρ液gh可知，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变，故C正确；

D.图丁：将长方体金属块分别横放，竖放后，一半没入水中，弹簧测力计的示数相等，不能说明浮力与浸入的深度有关，因为没有控制排开液体的体积相等，故D错误。

故选AC。

【分析】（1）根据二力平衡的条件判断；

（2）（4）根据控制变量法的要求判断；

（3）根据液体压强公式p=ρ液gh分析判断。15．【答案】A,B,C【解析】【解答】AB.太空中的物体处于失重状态，在空间站中，“冰墩墩”被抛出后几乎不受外力影响，做匀速直线运动，该实验验证了牛顿第一定律，故A、B正确；

C.在空间站中物体处于失重状态，浸在水中的物体不会受到水的压强和压力，所以物体几乎不会受浮力，故C正确；

D.任何物体在任何时候都具有惯性，在太空中失重状态下，冰墩墩仍然具有惯性，故D错误。

故选ABC。

【分析】（1）（2）物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；

（3）物体上下表面由于处于液体（或气体）的深度不同，受到液体（或气体）的压力也不等，下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力之差形成了浮力；

（4）任何物体在任何时候都具有惯性。16．【答案】相平；大气压【解析】【解答】（1）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个连通器。茶水静止时，壶嘴与壶身中茶水的液面是相平的；

（2）如图所示，茶壶盖上有一个小孔，使用时，若用手堵住这个小孔，则不能倒出茶水，这是由于大气压强的作用。

【分析】（1）在连通器中，当只有一种液体且静止时，各个容器中液面总保持相平；

（2）根据大气压强的作用解答。17．【答案】变大；不变【解析】【解答】在“奋斗号”潜水器下潜的过程中，深度不断增大，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，它受到的水的压强变大。它排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力保持不变。

【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh分析潜水器受到水的压强变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析受到浮力的变化。18．【答案】省力；增大动力臂；不是【解析】【解答】（1）如下图所示，此时动力臂大于阻力臂，则旅行箱是一根省力杠杆。

（2）平时我们使用拉杆箱时，通常将拉杆抽出，就增大了拉杆的长度，即增大了动力臂，从而减小动力大小；

（3）根据图片可知，地面对箱子的支持力和箱子的重力没有作用在同一直线上，肯定不是平衡力。

【分析】（1）比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分离；

（2）根据图片，结合描述分析动力臂的变化；

（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。19．【答案】大于；变小；上浮【解析】【解答】（1）正在升空的浮空艇，它受到的合力向上，即F浮力-G>0，那么它受到的浮力大于重力；

（2）大气压强随高度的增大而减小，因此它外部受到的大气压强减小；

（3）此时浮空艇悬浮，则它受到的浮力等于重力。当用上层氦气排出下层空气时，它的重力会减小，即此时重力小于浮力，因此它要上浮。

【分析】（1）当物体受到的合力与运动方向相同时，物体做加速运动；当合力的方向与运动方向相反时，物体做减速运动。

（2）根据大气压强随高度的变化规律解答；

（3）根据浮沉条件分析解答。20．【答案】【解析】【解答】根据图片可知，孔明灯受到的浮力作用在重心上，方向竖直向上，大小为0.24N，如下图所示：

【分析】根据图片确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。21．【答案】（1）B（2）1、2、3；大（3）没有控制探头所在的液体深度不变（4）安装U形管压强计的软管时，U形管两侧液面存在高度差【解析】【解答】（1）在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是取下软管重新安装，使形管左右两侧的水面相平。

（2）探究液体内部向各个方向压强的大小时，必须控制液体密度和深度相同，只改变探头方向，故选实验1、2、3。

根据数据3、4、5可知，深度越大，U形管两侧液面高度差越大，那么得到结论：在同一液体中，深度越深，液体产生的压强越大。

（3）老师说她的操作不科学，原因是：没有控制探头所在的液体深度不变；

（4）根据题意可知，造成金属盒浸入深度与U形管液面高度差不一致的原因可能为：安装U形管压强计的软管时，U形管两侧液面存在高度差。

【分析】（1）使用前，压强计U形管内存在高度差，说明塑料管内气压较大，此时可以将软管拆下释放里面的气体，然后再重新安装即可；

（2）根据控制变量法的要求选择对照实验，根据U形管两侧液面高度差确定液体压强大小。

（3）探究液体压强大小与液体密度的关系时，需要控制探头的深度相同，只改变液体密度。虽然探头的位置不变，但是加入盐水后水面升高，则探头所在的深度变大，据此分析解答。

（4）在实验前，如果压强计内气压较大，那么U形管内液面就会存在一定的高度差。当将探头深入液体中时，显示出来的压强就会比实际的偏大，据此分析解答。22．【答案】（1）A；B；1.4N（2）减小；等于（3）A；D【解析】【解答】（1）根据A图可知铜块的重力，根据B图可知铜块浸没在水中时测力计的拉力，根据F浮力=G-F拉可知铜块受到的浮力，故选A、B。

铜块受到的浮力为：F浮力=G-F拉=3.8N-2.4N=1.4N。

（2）①当小明逐渐调高升降台，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，铜块受到的浮力逐渐增大。根据F拉=G-F浮可知，测力计M的示数逐渐减小。

②根据图片可知，测力计M示数的减小量为铜块受到的浮力，测力计N示数的增大量为铜块排开水的重力。如果二者示数的变化量相等，那么F浮力=G排，从此可以得到实验结论。

（3）A.溢水杯中的水没有加至与溢水口相平，那么会导致排出水的重力偏小，即F浮力>G排，从而得到错误结论，故A符合题意；

B.铜块没有全部浸没在水中，那么铜块受到的浮力偏小，而排出水的重力也会偏小，但是二者仍然相等，故B不合题意；

C.实验前小桶内有少量的水，可以将其看作小桶的一部分，因为使用小桶前后重力相减的方式计算排开水的重力，因此对实验没有影响，故C不合题意；

D.溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上，会导致进入小桶内水的重力偏小，从而F浮力>G排，故D符合题意。

故选AD。

【分析】（1）根据“称量法”F浮力=G-F拉分析解答；

（2）①首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析物体受到浮力的变化，再根据F拉=G-F浮分析测力计M的示数变化。

②根据阿基米德原理F浮力=G排分析解答。

（3）根据图片分析实验过程中的因素对实验的影响即可。23．【答案】（1）右；力臂大小（2）左（3）方向（4）不可以；功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积，功的单位是焦耳(J)，杠杆平衡条件中力与力臂垂直，所以