江西省萍乡市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷（含答案）

江西省萍乡市2022-2023学年八年级下学期期中物理试题一、填空题1．著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态．2．在“创建全国文明典范城市”活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”。同学们用力按住砂纸是采取了方式增大摩擦力；砂纸应该选表面较（选填“粗糙”或“光滑”）的。3．2022年11月29日神舟十五号载人飞船成功发射，指令长费俊龙宇航员在地球上的质量是70kg，在地球上，他的重力是N。当他到月球上时，他的质量是kg。（g取10N/kg）4．所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的．5．小明正处在长身体的时期，妈妈每天为他准备了早餐奶。小明早上用吸管喝牛奶时，用力吸吸管中的空气，吸管中的气压（选填“变大”、“不变”或“变小”），牛奶在的作用下由吸管吸入口中。6．某同学用200N的推力沿水平方向推一个重为500N的木箱，木箱处于静止状态，那么木箱受到的摩擦力是N，将推力增大到300N时木箱仍处于静止状态，那么木箱受到的摩擦力是N。7．如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。8．铅垂线是利用重力的方向是的原理制成的。如下图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（选填“东”或“西”）。9．如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较，压强较，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）10．图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而。二、单选题11．下列物体中，重力约为1N的物体是（）A．一枚大头针 B．一袋方便面 C．一只铅球 D．一个小学生12．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力13．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）​​A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜14．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（）A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙15．如图所示的共享单车已在我市兴起，大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（）A．车座的面积设计较大可以增大压强B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C．单车转弯时，其运动状态发生改变D．单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是一对平衡力16．装有一定量水的细玻璃管斜放在水平地面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（）A．8×102pa B．1×103pa C．8×104pa D．1×105pa三、多选题17．如图所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中，下列选项中的力他时刻都要受到的有（）​​A．自身的重力 B．地面的支持力C．地面的摩擦力 D．大气的压力18．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中正确的是（）A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）压强计不是连通器四、计算题19．一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍（取g=10N/kg）求：（1）汽车所受重力和牵引力各是多少？（2）汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积为250cm2，汽车对地面的压强是多大？20．一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶，有关数据如表所示，则：自行车净重200N行驶过程轮胎与地面接触总面积1×10-2m2匀速行驶过程中的总阻力30N车轮直径0.61m轮胎可承受的最大压强1.2×105Pa（1）在行驶过程中，车对地面的压力是多大?（2）在行驶过程中，车对地面的压强是多大?（3）该同学在骑车过程中最多还能搭载体重为多少的同学?21．如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5×10﹣2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8×10﹣3m2。求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）提水时手受到的压强多大？22．“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块．如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10﹣2m2．（忽略圆桶外壁的厚度）（1）若空桶的质量为2kg，则空桶对水平地面的压强为多少Pa？（2）当桶装满水时，桶底受到水的压力和压强各为多少？五、填空题23．如图，弹簧测力计的量程为N，分度值为N，示数为 N。24．如图，此时的大气压等于mm高的水银柱产生的压强；若将玻璃管向右倾斜一些，管内水银柱的竖直高度将（选填“升高”、“下降”或“不变”）。25．如图所示，若在右侧再挂上一个钩码，纸片（选填“能”或“不能”）保持静止；将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在。六、实验题26．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图（a）所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的由静止滑下，这种研究问题的方法是（填“微小量放大”“模型”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（“快”或“慢”）；（3）图（b）是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是；（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上，说明运动的物体（填”需要”或“不需要”）力来维持。27．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如下（实验时，长木板固定在水平桌面上）：a．把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图甲），使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；b．把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块（图乙），使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；c．木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图丙），使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3。小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。（1）比较a、c两次实验，由F1＜F3得出的结论是；（2）比较a、b两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是。（3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是。（4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题。写出实验方法和结论：方法：；结论：。28．如图，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：（1）小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该。若压强计橡皮膜漏气，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”）；（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中（如图），发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为；（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越大，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越；（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒方向，U形管两边液柱高度差选填(“不变”或“变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。七、填空题29．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与拉力F成正比，即F=kx，下面的表格是张翰做的某橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。拉力F/N510152025伸长量x/cm1.63.24.86.48（1）请在如图所示坐标系中作出F-x图像。（2）由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=N/m。（3）若用该橡皮筋做一个测力计，且测力计上的刻度均匀，则每1N的距离为cm。（4）若几根橡皮筋并排使用拉伸，则它们整体的劲度系数比一根橡皮筋的劲度系数要（选填“大”或“小”）。

答案解析部分1．【答案】静止；匀速直线运动【解析】【解答】解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．故答案为：静止；匀速直线运动．【分析】如果物体不受任何力的作用，那么原来静止的物体将永远的保持静止状态；原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态．2．【答案】增大压力；粗糙【解析】【解答】使用砂纸时，用力按住砂纸是采取了增大压力方式增大摩擦力；砂纸应该选表面较粗糙的，产生的摩擦力越大。

【分析】增大压力、使接触面更粗糙，产生的摩擦力更大。3．【答案】700；70【解析】【解答】神舟十五号指令长费俊龙宇航员在地球上的质量是70kg，在地球上，他的重力是G=mg=70kg×10N/kg=700N。当他到月球上时，他的质量保持不变，仍是70kg。

【分析】根据物体的质量计算重力；质量是物体的属性，和空间位置无关。4．【答案】运动状态；相互【解析】【解答】两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；同时说明物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体．

【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。5．【答案】变小；大气压【解析】【解答】用吸管喝牛奶时，用力吸吸管中的空气，吸管中的气压变小，牛奶在大气压的作用下由吸管吸入口中。

【分析】吸管喝饮料利用了大气压的作用。6．【答案】200；300【解析】【解答】用200N的推力沿水平方向推一个重为500N的木箱，木箱处于静止状态，此时二力平衡，木箱受到的摩擦力等于推力，是200N，将推力增大到300N时木箱仍处于静止状态，此时仍然二力平衡，木箱受到的摩擦力等于推力，是300N。

【分析】物体静止时，受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等。7．【答案】1.8×104；变小【解析】【解答】壶对水平桌面的压力F＝G＝18N壶对桌面的压强为p=值日生喷洒部分消毒液后，壶中消毒液的液面将会下降，由p＝ρgh可知，此时消毒液对壶底的压强将变小。

【分析】根据压力和受力面积的比值，计算压强；液体密度一定时，深度减小，液体压强减小。8．【答案】竖直向下；东【解析】【解答】铅垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的；如下图所示，水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，此桌面的东边高。

【分析】重力方向竖直向下；重垂线指向偏低的一侧。9．【答案】慢；大【解析】【解答】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。

【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。10．【答案】连通器；增大【解析】【解答】船闸中，阀门打开，上游和闸室组成连通器；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大。

【分析】船闸是连通器；液体压强随深度的增大而增大。11．【答案】B【解析】【解答】生活物品中，重力为1N时，质量约100g，一袋方便面的质量约100g，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】根据常见物体的质量和重力结合数据解答。12．【答案】D【解析】【解答】AB．足球离开脚后，在滚动过程中，脚不再对球施加力的作用，AB不符合题意；C．惯性是物体的一种性质，不是力，C不符合题意；D．球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，D符合题意。故答案为：D。

【分析】竖直方向静止的物体受到平衡力的作用，重力和支持力是平衡力。13．【答案】C【解析】【解答】解：因为物体间力的作用是相互的．对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力．可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大．所以选项C错误、D正确．A中，队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大．所以正确；B中，身体向后驱，同时弯腿，是借助对方的拉力来增大对地面的压力，其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力．所以正确；故选C．【分析】物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小．因为它们之间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失．14．【答案】D【解析】【解答】AC．水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即F＝G，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即F甲＝F乙，AC不符合题意；BD．由公式p=FS可知，在压力F一定时，受力面积S越小，压强p越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即p甲＜p故答案为：D。

【分析】放在水平桌面上的物体，它对水平桌面的压力大小等于其重力大小，重力不变，压力也就不变；根据公式p=F15．【答案】C【解析】【解答】A.车座的面积设计较大可以减小压强，A不符合题意；

B.轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以增大摩擦，B不符合题意；

C.单车转弯时，其运动状态发生改变，C符合题意；

D.单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力方向向下，不是平衡力，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强；接触面约粗糙，滑动摩擦力雨大；物体运动方向改变时，运动状态在改变。16．【答案】A【解析】【解答】根据图像，水的深度为8cm=0.08m，计算压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据液体密度和深度，计算液体压强。17．【答案】A,D【解析】【解答】A．自身的重力是由于地球的吸引而受到的力，跑步过程中，一直存在，A符合题意；B．跑步过程中，双脚离地时，地面的支持力不存在，B不符合题意；C．跑步过程中，双脚离地时，地面的摩擦力不存在，C不符合题意；D．大气的压力时刻存在，D符合题意。故答案为：AD。

【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，施力物体是地球，方向竖直向下，人处在空气中，会受到大气压。18．【答案】A,B,D【解析】【解答】A.图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关，A符合题意；

B.图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低，B符合题意；

C.图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被大气压压上来的，C不符合题意；

D.图（丁）压强计不是连通器，D符合题意。

故答案为：ABD.

【分析】液体的压强与液体的深度有关；大气压降低，液体的沸点降低；吸管喝饮料利用了大气压；U形管压强计不是连通器。19．【答案】（1）解：汽车的质量为：m=6t=6×103kg，汽车的重力：G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N；汽车运动时受到的阻力：f=0.06G=0.06×6×104N=3.6×103N；因为汽车做匀速直线运动，所以牵引力：F=f=3.6×103N（2）解：因为汽车在平直的公路上，所以对地面的压力：F压=G=6×104N；地面的受力面积：S=250×10﹣4m2×6=0.15m2；汽车对水平地面的压强：p=F压S=6×10【解析】【分析】（1）已知汽车的质量，根据G=mg即可求得汽车所受的重力；根据阻力和重力的关系求出阻力，已知汽车做匀速直线运动，则牵引力和阻力是一对平衡力，则牵引力大小等于阻力的大小；（2）汽车在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力，受力面积等于六个轮胎和地面的接触面积；根据p=FS20．【答案】（1）解：行驶过程中自行车对地面的压力F压=G人+G车=500N+200N=700N答：在行驶过程中，车对地面的压力是700N；（2）解：行驶过程中自行车对地面的压强p=答：在行驶过程中，车对地面的压强是7×104Pa；（3）解：已知轮胎可承受的最大压强p′=1.2×105则G答：该同学在骑车过程中最多还能搭载体重为500N的同学。【解析】【分析】（1）根据水平面的重力，计算压力；

（2）根据压力和受力面积的比值，计算压强；

（3）根据压强和受力面积的乘积计算压力。21．【答案】（1）解：桶内水深h=20cm=0.2m水对桶底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa水对桶底的压力F=pS=2000Pa×5×10﹣2m2=100N答：水对桶底的压力为100N，压强为2000Pa；（2）解：水和桶的总重G=（m水+m桶）g=（11kg+1kg）×10N/kg=120N手受到的拉力F′=G=120N手受到的压强p答：提水时，人手受到的压强是1.5×105Pa。【解析】【分析】（1）根据液体密度和深度，计算液体压强；利用压强和受力面积的乘积计算压力；

（2）根据物体的质量计算重力；根据压力和受力面积的比值，计算压强。22．【答案】（1）解：空桶对水平地面的压力：F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，桶对水平地面的压强：p=F（2）解：当桶装满水时，水的深度：h=0.2m，桶底受到水的压强：p′=ρgh=1.0×10【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力，利用压力和受力面积的比值，计算压强；

（2）根据液体密度和深度，计算液体压强；利用压强和受力面积的乘积计算压力。23．【答案】0~5；0.2；4【解析】【解答】根据图像，弹簧测力计最大测量值为5N，量程为0~5N，一个小格的力是0.2N，分度值为0.2N，根据指针位置判断，示数为4N。

【分析】根据弹簧测力计的最大值判断量程，结合最小的数值判断分度值；根据指针位置测量力的大小。24．【答案】730；不变【解析】【解答】根据图像判断，试管中液面高度为730cm，此时的大气压等于730mm高的水银柱产生的压强；若将玻璃管向右倾斜一些，管内水银柱的竖直高度将不变。

【分析】根据试管中水银柱的高度，测量大气压的大小；试管倾斜，液面高度不变。25．【答案】不能；同一物体上【解析】【解答】探究二力平衡条件时，若在右侧再挂上一个钩码，纸片不能保持静止；将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上。

【分析】二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一物体上，同一直线上。26．【答案】（1）同一高度；控制变量（2）远；慢（3）B（4）做匀速直线运动；不需要【解析】【解答】探究运动与力的关系时，

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这种研究方法是控制变量法；

（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得越慢；

（3）图（b）是对在水平面上运动的小车进行受力分析，小车受到竖直方向的重力和支持力，受到水平向左的摩擦力，B符合题意；

（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。

【分析】（1）物体从斜面上下滑的高度相同，到达水平面的速度相同；

（2）水平面运动的物体受到的阻力越小，运行越远，速度减小越慢；

（3）根据物体受到的力，分析受力示意图；

（4）运动的物体不受力，做匀速直线运动。27．【答案】（1）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（2）没有控制压力大小（3）拉力大小；物体在水平面匀速直线运动（4）将木块叠放在铁块之上，重复步骤3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小；若F3＞F4，则说明木块的表面粗糙，若F3＜F4，则说明铁块的表面粗糙【解析】【解答】探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，

（1）比较a、c两次实验，接触面的粗糙程度