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文档简介

完形方法课

是学霸也好,是学渣也罢,查着单词做完形,划着成分学语法,基本能力就是它!

能靠蒙猜码?能靠直觉码?不,它们不可靠!可靠的只能是:寻找线索,逻辑推理,而这恰是思维的伟力!

当你“归零”后,当你“忍耐”后,当你“假物”后,你已相当有魅力!而那完形世界的真人真事、真情真理,更让你心灵有力量,从而在起伏的人生里,永葆温润与坚强!方法篇(1)

一、这道题该选哪个?【1】汤的味道是_________的,正如妈妈对我温柔的爱。

A、甜蜜的

B、辛辣的

C、独特的

D、温和的

E、鲜美的二、线索何处寻?(一)语法(1)When

Ed

first

phoned

and

_45_weplay,Ilaughedquietly,figuringon(料想)aneasyvictory.45

A.declared

B.mentioned

C.persuaded

D.suggested(二)语义语义线索就是指:上下文中的语言所蕴含的意义。这些意义要与所填入信息形成合理的照应与逻辑。语义线索的突出表征就是:词汇。利用语义线索,通常被概括为:利用词汇复现。词汇复现包括:原词复现、同义、近义复现,同范畴、同主题词复现。(1)

Manyareconcernedthatgiftedchildrenbeeboredandloseinterestinlearning.However,this____40___ismoreoftenfromparentsandteachersthanfromstudents.40.

A.concern

B.conclusion

C.reflection

D.interest(2)

Everycountryhasitsculture.Eventhougheachcountryusesdoors,doorsmayhavedifferentfunctionsandpurposeswhichleadto___21___difference.21.A.national

B.embarrassing

C.cultural

D.amazing(3)

Thetasteofthesoupis____54_____,similartomymom’sgentleloveme,whichmakesmefeelwarmwithoutanyexpressionofwords.54.

A.spicy

B.mild

C.bitter

D.unique.(4)

EdgarAllanPoeisalsorememberedasthefatherofmoderndetectivefiction,storiesofaninvestigatorwhohasosolvemurdersandother____25___.25.A.accidentsB.crimes

C.events

D.incidents.(三)逻辑逻辑线索是指语境中体现出的诸如顺承、转折、因果等种类的关系。这些关系有时是显性的,通过一些逻辑衔接语如and,but,so,asaresult等体现相应逻辑关系。有时却是隐性的。利用逻辑线索,就是利用这些显性或隐性的关系来选择正确的信息,从而成功构建这些逻辑关系。(8)

Adolescents(少年)enterhighschoolwithgreat

50

,butaresoonlookingforwardto

51

.

(2014年高考全国卷)50.Acourage

B.calmness

C.confusion

D.excitement51.A.graduation

B.independence

C.responsibility

D.success

(9)WhenEdfirstphonedandsuggestedweplayagame,Ilaughedquietly,figuringon(料想)aneasyvictory.Afterall,Ed’sideaofexercisehasalwaysbeennothingmore___25___thanliftingaforktohismouth.(2003年全国卷)25.A.timesavingB.fortable

C.suitable

D.effortmaking注意:有时候命题人就是直接让考生将隐性逻辑关系明朗化,也就是让您确定逻辑关系,然后填入衔接语。这种考查所利用的线索其实也就是隐性逻辑关系。(10)Larryandthemantoldthewomantostaystilluntiltheemergencypersonnel(急救人员)arrived,

53

shethoughtthecarwasgoingtoexplode.Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmoveincasesheinjuredherneck.(2016

全国卷I)53.

A.for

B.so

C.and

D.but(11)Ifyouwanttolearnanewlanguage,theveryfirstthingtothinkaboutiswhy.Doyouneeditforapracticalreason,suchasyourjoboryourstudies?

37

perhapsyou‘reinterestedinthe

38

,filmsormusicofadifferentcountry.

(2013年安徽卷)37.A.After

B.So

C.Though

D.Or38.A.literature

B.transport

C.agriculture

D.medicine(四)常识(12)LarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009,Larrywas

41

along165northafterdeliveringtooneofhis

42

.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.Oncehegotcloser,hefoundanothervehicleupsidedownontheroad.(2016年全国卷I)41.A.walking

B.touring

C.traveling

D.Rushing42.A.passengersB.colleagues

C.Employers

D.customers(13)

IwassosurprisedthatIwas___12_____.

(2003全国卷)12.A.nervousB.curious

C.careless

D.speechless(14)

Beingverythirstyafteralongjourneyforoneafternoon,Idranksomehotwater.Seeingthis,alittleboysaidtohisfather,“Daddy,itis__25___thatyourfriendshoulddrinkhotwater.”25.naturalB.strange

C.apity

D.ashame三、总结一下小结:根据语境线索解完形填空Clue乡线素语法语义逻辑常识1同词(同源词)2.同义词,近义词3.同一范畴4.同一主题1.显性衔接语2.隐性语义关系方法篇(2)一、你得看懂想通,不要满足“了解大意”。有这么一篇完形填空,文章写到:Mygrandmaoncedreamedoffinishinghighschool.However,shehadtoquitschoolandstartworkingwhenshewas12tosupportherfamily.Whenmymomwas16,shedroppedoutofschoolandwenttoworktoo.Seekingindependence,sheleftonlytoreturnayearlater.读到这里,你就不能只是知道:我外婆与我妈妈都很独立,都为减轻家庭负担而早早离开学校。你得琢磨这句话是什么意思啊:Seekingindependence,sheleftonlytoreturnayearlater.

进而聚焦到:onlytodo

独特的功能。当你不是仅满足“了解大意”,当你力争看懂每词每句,并且力争理顺句间、段间的逻辑,你收获的将是扎实的语言基础。为了“看懂想通”,我建议您一定要做标记:例如查出单词写音标和意思,画出主干,括起修饰,思考形式与意义的关系。二、你得永久保留,留待日后复习。你的笔记就在完形的旁边,所以你要把这一篇篇完形保存下来,留待日后复习。只有复习,才能对知识“一见如故”,乃至“刻骨铭心”。三、你得内化知识与内容,进而迁移应用很多完形值得我们细细品味,从语言和文化两个层面内化。你看这句来自完形中的一句话多好啊:Myfatheransweredmylette

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