新人教版2023-2024学年四年级语文上册口语交际与写作复习（含答案）

新人教版2023-2024学年四年级语文上册口语交际与写作专题复习

口语交际（34分）

一、选择语言得体的一项。（6分）

1.假如你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）

A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我。

B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！

C.对不起，我不是故意的，请你原谅我，好吗？

D.对不起，这次算我错了，好不好？

2.一个年轻人去县城探亲，但不知道怎么走，于是他向一位老人问路。下面各项中得体的一

项是（）

A.老头，您能告诉我到友谊路怎么走吗？

B.喂，大爷，到友谊路怎么走啊？

C.爷爷，请问到友谊路怎么走？

D.大爷，快告诉我去友谊路怎么走。

3.夜深了，邻居却还在大声交谈、喧闹。在这种情况下，用哪句话劝阻他们最得体？（）

A.三更半夜的，别再吵闹了。

B.夜深了，大家都要休息了，请安静一些，好吗？

C.不要再说话了，太吵了，我们都没法休息了。

D.你们安静一点吧，有什么话明天再说。

二、请根据情境补充人物的语言。（6分）

周六，李华到家住城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：

“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报平安啊。”

1.途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼

貌地说:““

2.为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的手机，说:“

，，

三、在日常生活中，我们应学会赞美和感谢他人，请根据所给情景写一写你想要说的话。（6

分）

1.作业本发下来，你发现刘静的作文写得非常好，字也写得漂亮。你想赞美她，你会说:“

2.放学回家，劳累一天的妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜。你心里很感激，你会说:“

四、我是劝说小能手。（6分）

1.你的好朋友这次考试考砸了，他心里很沮丧。作为他的好朋友，你会劝慰他说:“

，，

2.有些同学在课余时间经常玩电子游戏，你觉得这样做不好，想劝这些同学将课余时间用于

有意义的课外活动。你应该怎么说才合适呢？

五、交际与建议。（10分）

根据报道，武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。针对东湖风景

区的现状和问题，武汉市正在积极处理，希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。

1.为了让东湖风景区尽快地“亮”起来，成为吸引八方来客的旅游胜地，关心东湖的武汉市民

纷纷向有关部门建议。请你也提出自己的建议，并说明此建议的理由。（6分）

建议1：_______________________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________________

建议2：_______________________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________________

2.当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候，有个同学喝完饮料随手将塑料瓶向湖中抛去，你

连忙拉住他说:“____________________________________________________________________

__________________________________________________________________"（2分）

3.如果要在电视上为东湖风景区做宣传，请你拟一则广告语。（2分）

写作（66分）

六、选择题。（6分）

1.作文题目为：《一份珍贵的礼物》。作文提示为：在日常生活中，你一定收到过礼物，请向

大家介绍你的一份礼物，注意写清礼物的来历和意义。下面对本次习作的要求表述有误的一

项是（）

A.写珍贵的礼物。B.写一份礼物。

C.礼物的来历和意义。D.我把礼物送给别人的经过。

2.对作文题目《暑假中的一件趣事》的理解，下面说法错误的一项是（）

A.是写“事”，而不是写人。

B.是“一件事”而不是两件或三件事。

C.是一件“趣”事，时间是“暑假中”。

D.事件地点在学校。

3.选择作文材料很关键。写作文之前，我们要明确题目的范围，它表现在时间、地点、数量

和内容等方面。下面作文题目对于选材要求的说法错误的一项是（）

A.《课间十分钟》是要写正在发生的事。B.《童年趣事》是要写已经发生过的事。

C.《校园新貌》写的是“校园”。

D.写《有趣的课外活动》时，地点只能在校外。

七、下面题目或情景适合写哪类作文？选出来填在后面的括号里。（填序号）（8分）

①写人作文②记事作文③写景作文④状物作文

⑤日记⑥书信⑦想象作文⑧童话作文

1.我的好伙伴（)2.美丽的家乡（）

3一.件难忘的事()4.我的台灯（）

5.未来的学校（)6.给远方叔叔的回信（)

7.五官争功（)8.我的一天（）

八、判断题。判断下面说法是否正确，对的打错的打“X”。（4分）

1.《我看到的一件事》不能写自己亲身经历的事。）

2.《我喜欢游泳》和《我学会了游泳》这两个题目要求一致，都要求写“我”是怎样游泳的。

()

3.《我的小伙伴》和《我和小伙伴》这两个题目要求不同，前者着重写“小伙伴”，后者着重

写“我”和“小伙伴”的关系。()

4.《一件心爱的玩具》和《一件心爱的礼物》这两个题目的题眼都是“心爱的”，因此，写作

特点是相同的。)

九、阅读下面的材料，完成练习。（8分）

1.如果要反映一名学生热心助人这个中心，应该选取下面的这三个

材料。（填序号）（3分）

①小花病了，他陪小花去医院。

②小平腿摔伤了，他背小平上学。

③见小同学不爱护公物，他耐心教育。

④在路上热心为别人指路。

⑤学习时，遇到难题，他钻研到深夜。

2.下面是一天下午放学后，四年级（1）班教室里发生的事。如果要求以《记一件关心集体

的事》为题写一篇记叙文，请用“小选出有用的材料，并将这些材料按事情的发展顺序重新

排列。（5分）

（）①一天下午放学后，四年级（1）班的小刚、小玲、小芳三名值日生留下来打扫教

室。

（）②小刚擦黑板时，发现墙上的雷锋像掉了三颗图钉。

（）③当他们准备回家时，班主任王老师来到教室，与他们讨论明天主题中队会的事。

（）④他们想办法找来图钉，钉画像。

（）⑤他们决定把雷锋像钉好。

（）⑥终于钉好了。

（）⑦打扫结束时，他们发现小明的语文作业本没有带回家。

（）⑧三人商量后，决定给他送去。

顺序为：________________________________________

十、小练笔。（10分）

回顾《观潮》一文，借鉴“潮来前一潮来时一潮来后”的时间顺序的写作方法，描写“下

雨前一下雨时一下雨后''的景象。

H'■一、作文园地。（30分）

生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时轻轻牵引

你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔，以《谢谢你》为题写

一篇作文，把你的感激之情写下来。把他（她）是怎样帮助你的写清楚，如果能写出自己的

心理变化就更好了。

口语交际与写作专项复习答案

1.C1.C2.C3,B

二、示例：1.谢谢你，我不渴。

2.爸爸，我已经到姑姑家了，请您也告诉妈妈一声，让她别担心。

三、示例：1.你真有才华，作文写得真好，字也写得工整、漂亮。我要向你学习。

2.妈妈，感谢您为我们做的饭菜，您辛苦了！我爱您，妈妈。

四、示例：1.没关系，一次考试说明不了什么，先把错误的地方弄懂，如果有不懂的，我们

可以一起讨论，共同进步。

2.电子游戏有时候的确可以让我们在学习之余放松一下，不过，把课余时间过多地用于玩电

子游戏不仅对身体有害，而且会影响心理健康。还是和我一起去打篮球吧！这样既可以锻炼

身体，又可以增进同学之间的友谊。

五、1.建议1：加强内部管理。

理由：改革管理体制，适应市场竞争的需要。

建议2：围绕碧水青山打造一批有东湖