幼儿园冬天教案《体验玩雪的乐趣》

幼儿园冬天教案《体验玩雪的乐趣》汇报时间：2024-01-26汇报人：目录课程介绍与目标雪地游戏活动设计室内玩雪创意手工安全防护与注意事项总结回顾与拓展延伸课程介绍与目标01冬季是玩雪的最佳时期，利用这一季节特点设计课程，可以让孩子们充分体验玩雪的乐趣。季节背景幼儿对雪有着天然的好奇心和探索欲望，通过玩雪活动可以锻炼他们的观察、动手和协作能力。幼儿特点教案背景01知识目标了解雪的形成原理、雪花的形状和特点。02能力目标培养幼儿的观察能力、动手能力和协作能力。03情感目标让幼儿感受玩雪的乐趣，培养他们对大自然的热爱之情。教学目标0102雪球、雪铲、雪人模具、彩色丝带等。关于雪的形成和雪花的形状的动画视频、雪景图片等。教具多媒体资源教具和多媒体资源雪地游戏活动设计02准备工具铲子、胡萝卜、煤炭、围巾、帽子等。讲解雪人的制作步骤先堆出两个一大一小的雪球，再将小雪球放在大雪球上，用煤炭做眼睛，胡萝卜做鼻子，围巾和帽子装饰雪人。分组活动将幼儿分成几个小组，每组在指定区域内制作雪人，教师巡回指导。展示成果制作完成后，让每组幼儿介绍自己的雪人，并互相欣赏、点评。雪人制作彩色喷壶、雪地画布（大张白纸）。准备工具鼓励幼儿自由发挥，创作出自己喜欢的雪地画作。创意发挥使用彩色喷壶在雪地画布上喷洒出彩色的雪花，形成美丽的画面。讲解雪地画画的方法将幼儿们的作品展示出来，让大家共同欣赏、交流。展示作品雪地画画宝藏（小玩具、糖果等）、标志旗、地图。准备道具在雪地里埋藏一些宝藏，幼儿们根据地图和标志旗的提示去寻找宝藏。讲解游戏规则将幼儿分成几个小组，每组在指定区域内寻找宝藏，教师巡回指导。分组寻宝找到宝藏的幼儿与大家分享自己的战果，体验成功的喜悦。分享收获雪地寻宝01020304雪地拔河、雪地足球、雪地滚雪球等。准备项目分别介绍每个项目的比赛规则和注意事项，确保幼儿们能够安全、愉快地参与比赛。讲解比赛规则将幼儿分成几个小组，每组选派代表参加不同的比赛项目，教师担任裁判并记录比赛成绩。分组比赛根据比赛成绩，为获胜的幼儿颁发奖品和证书，激励他们继续努力。颁奖仪式雪地运动会室内玩雪创意手工03制作雪花挂饰材料准备：白色卡纸、胶水、亮片、毛线、剪刀等。在卡纸上画出雪花形状，并用剪刀剪下。在雪花上涂上胶水，撒上亮片，增加装饰效果。制作步骤再取两块小陶泥，分别揉成圆球状，作为雪人的头和帽子。用牙签在雪人身体上刻出眼睛、嘴巴和纽扣等细节。用颜料和画笔给雪人上色，增加趣味性。材料准备：陶泥、颜料、画笔、牙签等。制作步骤取一块陶泥，揉成圆球状，作为雪人的身体。010402050306捏陶泥小雪人剪纸雪花窗花材料准备：红色或白色卡纸、剪刀、胶水等。将卡纸对折成三角形，再对折一次，形成一个小三角形。用剪刀沿着画线剪下，展开后就是一个完整的雪花窗花。制作步骤在小三角形上画出雪花图案的一半，注意要留出边缘部分。可以将多个雪花窗花粘贴在窗户上，营造冬日氛围。01材料准备：废旧塑料瓶、吸管、棉线、胶带、剪刀等。02制作步骤03将塑料瓶底部剪去，留下上半部分作为铲子。04在塑料瓶盖上打一个小孔，穿上棉线作为手柄。05在铲子部分粘贴上吸管，增加铲雪的面积和效率。06可以根据需要在铲子上添加其他装饰或功能，如贴上反光胶带增加安全性等。创意玩雪工具设计安全防护与注意事项04穿戴厚实的羽绒服或棉服，确保外套具有良好的保暖性能。穿戴保暖的帽子、手套和围巾，保护头部、手部和颈部不受寒冷天气影响。穿着防水的鞋子或靴子，确保脚部干燥，防止因长时间接触雪水而受冻。穿着保暖措施01使用塑料或木质铲子、桶等玩雪工具，避免使用尖锐或金属工具，以防意外划伤。02在使用玩雪工具时，要保持适当的距离，避免相互碰撞或误伤他人。03教育幼儿正确使用工具，不随意挥舞或投掷，以免造成伤害。使用工具时的安全规范

避免误食或接触眼睛等危险行为教育幼儿不要将雪放入口中，以免误食不干净的雪或冰晶，导致肠胃不适。提醒幼儿在玩雪时避免揉眼睛，防止雪中的杂质或细菌进入眼睛，造成感染。若幼儿出现误食或眼睛接触雪后不适的情况，应立即用清水冲洗并寻求医疗帮助。在玩雪结束后，教育幼儿将玩雪工具归位，并清理周围的积雪和废弃物。提醒幼儿尊重环境，不随意践踏草坪或花园等公共区域，保持环境整洁。通过身体力行的方式，引导幼儿养成爱护环境和公共设施的良好习惯。保持环境整洁，不乱扔废弃物总结回顾与拓展延伸05了解雪的基本特性和形成原理。通过制作雪人和雪雕等活动，培养孩子们的动手能力和创造力。学习如何在雪地中安全行走和玩耍。体验玩雪的乐趣，增进孩子们对大自然的热爱和亲近感。回顾本次课程重点内容孩子们兴奋地描述在雪地中打滚、扔雪球、堆雪人的经历。分享在雪地中发现美丽雪花和冰晶的惊喜。讲述在雪地中和小伙伴们一起玩耍的快乐时光。分享孩子们在玩雪过程中的趣事和感受鼓励孩子们发挥想象力，思考如何在不同季节中创造有趣的户外活动。引导孩子们关注自然的变化和美丽，培养他们的环保意识和探索精神。讨论如何在其他季节找到类似的乐趣，如春季赏花、夏季玩水、秋季捡落叶等。引导孩子们思考如