2023年人教版语文九年级上册期中综合练习题及答案

人教部编版语文九年级上册期中复习综合练习题

（时间：120分钟满分：150分）

学校班级：姓名：得分:

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字注音，全部正颐的一项是（）（2分）

A.褒贬(bαo)寒嶙（jin）拮期(jɑ)殷红(yan)

B.隽永(juɑn)木讷（na）脚踝(huɑi)跳水(tang)

C.窜雨(yιng)氛围(fen)门旗(kan)拾级(sh⅛)

D.初窕（ydo）修意（qie）精傕（SUD拗不过（niiι）

2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A.羡慕娉婷随心所致一意孤行

B.飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理

C.禅师秘决附庸风雅富丽堂皇

D.制裁涵养风功伟绩不二法门

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）

A.你要有真才实学才行，否则你再怎么目眩目般也是没有用的。

B.他善于读书，常常能从书中断孽取义地运用到自己的文章中。

C.在他的英雄事迹面前，我们都目惭彩带。

D.他的歌声噫亮圆润，丝毫没有期探道作之感。

4.（邵阳中考）下列语句中没有语病的一项是（）（2分）

A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，

我国发扬了灯塔的作用。

B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现

和制止欺凌行为。

C.青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重

视青少年情感的生动刻画。

D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

5.下面关于文学作品内容及常识的表述，津娜的一项是（）（3分）

A.杨朔的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借

助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。

B.《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，现代

小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《茶馆》《四世同堂》等。

C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称为“诗三百”。分为“风”“雅”

“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。《兼葭》为其中的开首篇。

D.《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一

次大的农民起义的原因、经过、浩大的声势，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的

反抗精神。

6.默写填空。（7分）

（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，o（毛泽东《沁园春•雪》）

（2）山水之乐，一（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土

地》）

（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现乐观人生态度，蕴含新事

物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：o

（5）（黄冈中考）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以两句表

达了对天下离别之人的美好祝福。

7.名著阅读。（2分）

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，

打开它们的关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。

上面的诗句选自艾青的《太阳的话》，全诗运用了的修辞手法。其作用

是

8.综合性学习。（6分）

【本报讯】今年3月，美国人理查德•西尔斯登上了央视节目《朗读者》，

他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花

费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉

字字形数据化。在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍

的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”

学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成

下面的任务。

（1）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。（2分）

⑵学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计两个问题。（2分）

⑶学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞。（2分）

二、阅读与理解（45分）

（一）行路难（其一）（5分）

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难,多歧路，今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

9.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是

什么？（2分）

10.（湘西州中考）通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？（3分）

（二）岳阳楼记（12分）

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴,乃重修岳

阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯,

朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南

极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商

旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，

满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸

芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，

此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐

耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

11.下列句子加点词意思相同的一项是（）（2分）

A.登斯楼也斯是陋室B.春和量明四时之簟不同

C.此乐何修南喙潇湘D.优谗畏讥生于忧患

12.下列句子加点词用法相同的一项是（）（2分）

A.感极顾悲者矣而不知太守之乐其乐也

B.若本淫雨霏霏若本日出而林霏开

C.满目萧然然而禽鸟知山林之乐

D.多会于此达干汉阴

13.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴越明年，政通人和，百废具兴。

（2）把酒临风，其喜洋洋者矣。

14.下列对文章理解有误的一项是（）（4分）

A.本文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B.“进亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”照应“居庙堂之

高则忧其民”，表达了古仁人忧国忧民，以天下为己任的思想。

C.“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁

客骚人”的不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。

D.作者描写阴晴两种天气的景色及“迁客骚人”的悲喜情感，目的是跟“古

仁人之心”作对比，从而突出全文主旨。

（三）背书是写作的基本功（13分）

梁衡

①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是

背书。

②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、

书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,

你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就

得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地

装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文

章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。

③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲

清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，

稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时

先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用

此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗

歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，

自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密

密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小

石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，

理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛

吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就

是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。

④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之

“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，

这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。

后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳带

等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，

那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是

脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。

⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的

东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。

宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广

“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长

天一色”，则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗

词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不

装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学

家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出

新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地

学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名

篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该

多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。

15.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。（4分）

16.简要分析文章第④自然段的论证过程。（4分）

17.文章语言不乏生动之处,请从第③自然段中列举一处并分析其表达效果。

（3分）

18.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？

（2分）

（四）你的偶像是谁？

陈鲁明

⑴央视调查节目推出一个话题：你的偶像是谁？并采访了一批名家，汇集了

他们的心声，颇能给人启迪。

⑵过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事，与中老年无关，其实不然。既然

偶像是崇拜的对象，那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人，只不过不同年

龄偶像的类型不大相同罢了。

⑶孩提时代，崇拜有权威的人。孩子们的偶像多是幼儿园的老师，街上的警

察，邻居打架厉害的大哥，还有自己的父母。童话大王郑渊洁说，“父母在我心

中的偶像地位无人能及”。影视明星林永健也表示，“父亲教会我做人的道理，是

我的偶像”。

⑷青少年时，仰慕英雄豪杰、文艺明星。演员郭凯敏崇拜董存瑞，“他的英

雄形象给我勇气”;歌手陈楚生谈到心中偶像,“因beyond我才有了当歌手的梦”;

作家蒋方舟的偶像是阿尔贝•加缪，”他是名副其实的文学天才”。

⑸人到中年，容易崇拜那些事业成功者，如著名作家、国学大师、强人领袖、

工商巨擘等。学者纪连海的偶像是童第周，“他的不服输精神让我受益终生”；因

《百家讲坛》成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授；著名作曲家印青

谈到偶像毛泽东说，“看他的战例会特别激动”。

⑹即便进入老境，白发苍苍，依然心中会有偶像。年过花甲的《三联书店》

总编辑李昕谈到自己的偶像，是《钢铁是怎样炼成的》里的保尔；年逾古稀的剧

作家陆天明谈到偶像时说,“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。当然，

有的人的偶像会随着年龄变化而变化，有的人则会一辈子崇拜一个偶像。

⑺人为什么要有偶像？因为偶像都是阳光的，充满正能量的，事业成功的，

具有人格魅力的。因而，偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工

作，实现有价值的人生；偶像是事业成功的灯塔，会昭示我们如何卧薪尝胆，自

强不息，踏上成功的彼岸。著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家

冯・卡门，钱学森乂是成千上万科技工作者的偶像。文化界也是如此,哥伦比亚

作家加西亚•马尔克斯是作家莫言的偶像，奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像，

德国散文家弗里德里希•威廉•尼采是卡夫卡的偶像，德国哲学家叔本华是尼采

的偶像。

⑻历史就是这样，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。一部人类史，从某

种意义上来说，其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳，并引领着民众不断前行，

创造新财富，开辟新境界.面对偶像，人们往往持两种态度：一种是匍匐在偶像

脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是

超越后的俯视。譬如钱学森就超越了偶像冯咔门，马尔克斯就超越了偶像尼采，

尼采则超越了偶像叔本华，而莫言正在超越偶像马尔克斯。人类历史就是这样，

那些敢想敢干的有为之士,大胆站在偶像的肩膀上，崇拜、模仿、借鉴、创新，

一代超越一代，不断创造新的奇迹，又不断推出新的偶像，这样，才有了历史百

花园的姓紫嫣红，满园春色。

⑼我们需要偶像，但不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。

19.概括作者在本文所阐述的观点。（3分）

20.通读全文，用概括的语言完成论证思路。（3分）

21.文章第⑦段划线句子主要运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）

22.阅读材料，结合自己的生活实际谈谈对第⑧段划线句子的理解。

材料①襄阳市一名高一学生就因是最近热播剧中某明星的忠实"铁粉"，特地

买了一个刻有该明星名字和出生年月的指环戴在手上，不料因指环过小卡住手指,

导致手指红肿疼痛不已，无奈之下求助南漳消防官兵，成功帮其解除了〃星指环〃

的困扰。

材料②有的中学生因迷恋韩剧中的明星，逼着父母带自己去医院甚至去韩国

整容，好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。（4分）

三、作文（50分）

23.请以“从终点出发”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范

200

400

600

800

参考答案：

1.A2.A3.B4.C5.D6.（1）顿失滔滔（2）得之心而寓之酒

也（3）因为我对这土地爱得深沉（4）沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春（5）

“但愿人长久，千里共婵娟”

7.拟人便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更

容易与读者亲近

8.（1）“汉字叔叔”成为“朗读者”。（2）示例：①您爱上汉字的原因

是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在网友的留言里，最让您感动的一句

话是什么？（3）示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您