河北省石家庄市藁城区2024年中考化学猜题卷含解析

河北省石家庄市藁城区2024年中考化学猜题卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．某种融雪剂的主要成分是氯化钙(CaCl2)，氯化钙属于A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物2．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．加热液体C．点燃酒精灯 D．称量NaOH固体3．用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）A．春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动B．给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙C．水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了D．过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分4．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知）A．60% B．47.3% C．40% D．33.6%5．工业燃煤进行脱硫脱硝处理，主要目的是降低（）A．酸雨危害 B．白色污染 C．PM2.5浓度 D．温室效应6．将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如下图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是A．I处试液变蓝紫色B．Ⅱ处溶液变浑浊C．Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D．IV处试纸变红7．饺子是中国北方人喜爱的食品，所用食材中富含糖类物质的是()A．小麦粉 B．食盐 C．芹菜 D．猪肉8．下列操作正确的是A．胶头滴管的使用 B．试管夹套入试管 C．熄灭酒精灯 D．液体药品的取用9．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（）A．苛性钠用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥剂B．小苏打可用于治疗胃酸过多，又可做面点发酵剂C．消石灰可以配制农药波尔多液，也可用于处理污水D．石灰石可制生石灰，也是炼铁的原料10．用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法不正确的是A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理11．如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序。下列结论中，正确的是（）A．三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B．观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C．三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+CuD．观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅12．下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是A．氮、氧、氦、氩B．钙、铜、铬、氯C．磷、硫、碳、硅D．铂、铍、钡、溴13．下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀14．下列关于资源能源叙述错误的是（）A．水资源匮乏我们要节约用水B．空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的C．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化D．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产15．如图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是（）A．该实验的主要目的是验证水的组成 B．水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1C．试管1中的气体能使带火星的木条复燃 D．电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。t1℃时，将18g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液为_____溶液。（填“饱和”或“不饱和”）t2℃时用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液，所需溶质质量的关系为甲_____乙。取t2℃时甲的饱和溶液90g，稀释为溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）CuCl常用作有机合成催化剂，实验室以初级铜矿粉（主要成分为硫化亚铜（Cu2S）及少量Fe2O3等）为原料制备活性CuCl。实验过程如下：①MnO2有较强的氧化性，能将金属硫化物中的硫氧化为单质硫；②Cu(OH)2可溶于氨水形成深蓝色硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4SO4]溶液；③[Cu(NH3)4SO4]常温稳定，在热水中会分解生成NH3；④CuCl在空气中易被氧化。酸浸时，为了提高浸取率可采取的措施有______（任写一点）；“酸浸”过程中发生的化学反应有：①Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O、②______。从后续生产的角度分析，酸浸时稀硫酸不宜过量太多的原因是______。除杂过程中加足量氨水的作用①使Fe3＋沉淀；②中和过量的硫酸；③______。①“分解”实验条件及现象如下表所示。温度／℃压强／kPa时间／min残液颜色A110101.360浅蓝色B10074.640很浅C9060.030无色透明则“分解”实验条件应选______（填字母）。②“分解”生成的NH3可以回收利用。在实验室用如图装置来收集NH3，当集气瓶收集满NH3时观察到的现象是______。请补充从“合成”所得混合物中得到CuCl的实验操作步骤：过滤、洗涤、______。A真空干燥B在氩气中干燥C在空气中烘干若要制得99.5gCuCl，理论上至少需要硫化亚铜含量为60%的铜矿粉多少克______？（请写出计算过程，结果保留到小数点后一位）18．（8分）硝酸钾、氯化钠固体溶解度曲线如图1所示。20℃时，将硝酸钾、氯化钠固体各35g分别加入到100g水中，充分搅拌后现象如图2所示，加热到50℃时现象如图3所示（不考虑水分蒸发）。（1）图1中P点含义是________（2）图2中烧杯甲中溶液的溶质是________（填化学式）。（3）下列说法正确的是________（填标号）。A图2烧杯甲中的溶液是饱和溶液B图2烧杯乙中的溶液为饱和溶液C．图3烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大（4）图3烧杯乙溶液中溶质的质量分数是________（结果保留一位小数），为使该溶液转化成饱和溶液，将溶液恒温蒸发50g水，是否可行_____（填“是”或“否”）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）鸡蛋是家庭厨房中常备食物，化学兴趣小组同学对鸡蛋壳中的CO32-（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的质量分数进行如下探究。（探究一）验证鸡蛋壳中有CO32-。（查阅资料）饱和碳酸氢钠溶液不与二氧化碳反应：二氧化碳不与硝酸银溶液反应。（实验方案）小小同学向鸡蛋壳碎片中加入足量的浓盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水未变浑浊（装置气密性良好，且药品未发生变质）。（观察分析）澄清石灰水未变浑浊的原因是_____。（改进方案）在不更换药品的前提下，小小将产生的气体通过图1所示装置：（1）A试管中反应的化学方程式为_____。（2）B试管中硝酸银溶液的作用是_____。（实验结论）鸡蛋壳中有CO32-。（实验反思）实验室制备CO2时最好选择_____（填“浓”或“稀”）盐酸。（探究二）测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。（查阅资料）碱石灰能吸收水分和二氧化碳，常用作干燥剂。（实验方案）取ag样品，利用CaCO3与稀盐酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中CaCO3的质量分数。（实验过程）琳琳同学利用图2所示装置完成了本实验（装置气密性良好）（3）实验装置的正确连接顺序是_____（填序号）：①E→D→F→D②E→F→D→D③D→E→F→D（4）实验前，先向装置中通一段时间氮气，赶走装置中的空气；（5）反应完全后，仍需再次向装置通入一段时间氮气，若不通入氮气，会导致鸡蛋壳中CaCO3的质量分数的测定结果_____（选填“偏小”或“不变”）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】氯化钙是由钙离子和氯离子组成的化合物，属于盐。故选C。点睛：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。2、A【解析】

A、稀释浓硫酸，酸入水且搅拌，选项A正确；B、加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一，选项B不正确；C、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，选项C不正确；D、称量氢氧化钠腐蚀性的药品要放在烧杯中称量，选项D不正确。故选A。3、C【解析】

A、春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。

B、给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。

C、水结成冰后，体积变大了，是因为水分子间的间隔变大了，故选项解释错误。

D、过氧化氢分解产生水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

故选：C。【点睛】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。4、C【解析】

原混合物中钠元素的质量：50g×23%=11.5g。通过钠元素的质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g÷=42g。加热一段时间后固体质量为43.8g，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g。减少的6.2g是生成的水和二氧化碳的质量。社分解碳酸氢钠的质量为x，则根据差量法有：解得x=16.8g分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为：。故选C。5、A【解析】

化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨，煤燃烧时会产生硫的氧化物和氮的氧化物能够污染环境，对燃煤脱硫脱硝，可以减少二氧化硫的排放，减少环境污染，防止酸雨危害，故选A。6、A【解析】

培养皿中央的大理石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。A、I处：二氧化碳和水反应生成碳酸，试液变红色，选项错误；B、Ⅱ处：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液变浑浊，选项正确；C、Ⅲ处：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，溶液的碱性变弱，溶液颜色逐渐变浅，选项正确；D、IV处：二氧化碳和水反应生成碳酸，使湿润的蓝色石蕊试纸变红，选项正确。故选A。7、A【解析】

A、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。B、食盐中富含无机盐，故选项错误。C、芹菜中富含维生素，故选项错误。D、猪肉中富含蛋白质，故选项错误。故选A。8、C【解析】

A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析；B、根据试管夹的使用方法分析即可；C、根据酒精灯的正确使用方法分析；D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断．【详解】A、使用胶头滴管的过程中，始终保持橡胶乳头在上，不平放，更不能倒置，以免被试剂腐蚀；所以图中操作错误；故A选项错误；B、试管夹应从试管的底部套入，所以图中操作错误；故B选项错误；C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，所以图中操作正确；故C选项正确；D、倾倒液体药品时，取下的瓶塞应倒放在实验台上，所以图中操作错误；故D选项错误；故选C．【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．9、A【解析】

A、苛性钠为氢氧化钠，属于强碱，同时具有腐蚀性，不适合作为改良土壤的中和剂和用作食品干燥剂，选项A符合题意；B、小苏打可与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，中和胃酸，同时加热分解生成二氧化碳，可以做发酵剂，选项B不符合题意；C、消石灰为氢氧化钙，在配置波尔多液时加入消石灰，避免铜离子浓度过高，损坏作物，选项C不符合题意；D、石灰石主要成分为碳酸钙，可以高温分解制得生石灰，也可在炼铁中去除二氧化硅，选项D不符合题意。故选A。10、B【解析】

A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故A项正确；B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，正确书写为，故B项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故C项正确；D、一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，故D项正确。故选B。11、C【解析】试题分析：金属活动顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。实验中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，铁的表面有红色固体析出，银与硫酸铜不反应，没有明显现象；溶液的颜色由蓝色变成浅绿色。考点：金属活动性顺序的探究12、B【解析】

A、氮、氧、氦、氩元素符号依次为：N、O、He、Ar，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；B、钙、铜、铬、氯的元素符号依次为：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符号的第一个字母相同，符合题意；C、磷、硫、碳、硅的元素符号依次为：P、S、C、Si，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；D、铂、铍、钡、溴的元素符号依次为：Pt、Be、Ba、Br，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意。故选B。13、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2，说法正确；B、当乙物质为NaOH时，丙物质还可以是酸，使其发生酸碱中和反应，说法错误；C、Ca(OH)2与Na2CO3反应生成氢氧化钠和碳酸钙，说法正确；D、当甲为氢氧化钡时，它与硫酸铜溶液的反应产生硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀，说法正确。故选B。14、C【解析】

A、水资源匮乏，我们要节约用水，选项正确；B、空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的，选项正确；C、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，实验室中用蒸馏的方法将硬水软化，选项错误；D、乙醇可以由粮食生产，乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产，选项正确，故选C。15、B【解析】

A、电解水实验的主要目的是验证水的组成，正确；B、水电解产生的氢气和氧气的体积比是2：1，而不是质量比，错误；C、试管1中的气体是氧气，而氧气具有助燃性，故能使带火星的木条复燃，正确；D、电解水的化学方程式是2H2O通电2H2↑+O2↑，正确，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、饱和＞210g【解析】

（1）t1℃时，乙物质的溶解度是30g，所以将18g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液为饱和溶液；（2）t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液，所需溶质质量的关系为甲＞乙；（3）t2℃时，甲物质的溶解度是50g，所以甲的饱和溶液90g，稀释为溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为﹣90g＝210g。故答案为（1）饱和；（2）＞；（3）210g。【点睛】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、矿石粉碎或者适当升高温度或者搅拌CuSO4Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O避免除杂步骤中消耗更多的氨水和碳酸氢铵使铜离子转化为硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4SO4]溶液C漏斗中的液面忽上忽下AB133.3g【解析】

（1）酸浸时，由于是固体和液体反应，为了提高浸取率，也就是反应更彻底，可以采取增大反应物接触面积的方法比如矿石粉碎或者搅拌，同时由于温度高一些反应更快更彻底，所以可以适当提高反应温度，在实际操作中可以同时实施。所以可采取的措施有矿石粉碎或者适当升高温度或者搅拌；①根据化学方程式Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O可知，反应前铜原子数为2，硫原子数为5，锰原子数为2，氧原子数为20，氢原子数为8，反应后硫原子数为3，锰原子数为2，氧原子数为12，根据质量守恒定律，在化学反应是原子的数目和种类不变，空格处应为CuSO4；②铜矿粉中含有氧化铁，氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O；从后续生产的角度分析，酸浸时稀硫酸不宜过量太多的原因是避免除杂步骤中消耗更多的氨水和碳酸氢铵；（2）根据流程图可知，除杂过程中加足量氨水的作用①使Fe3＋沉淀；②中和过量的硫酸；③使铜离子转化为硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4SO4]溶液；（3）①根据分解条件及现象的表格可知，当溶液呈无色透明时，分解最完全，且用时最少，则“分解”实验条件应选C；②在实验室用来收集NH3，集气瓶收集满氨时，氨气极易溶于水，使漏斗中气压减小，液面上升，上升后，漏斗与烧杯中液体分离，液面又下降，现象是漏斗中的液面忽上忽下；（4）CuCl在空气中易被氧化，从“合成”所得混合物中得到CuCl的实验操作步骤：过滤、洗涤、真空干燥或在氩气中干燥。故选AB；（5）根据流程图可知，硫化亚铜转化为氯化亚铜过程中，铜元素的没有转化为其他物质，根据质量守恒定律可知，硫化亚铜中铜元素质量等于氯化亚铜中的铜元素质量。设：若要制得99.5gCuCl，理论上至少需要硫化亚铜含量为60%的铜矿粉质量为x。x=133.3g。答：若要制得99.5gCuCl，理论上至少需要硫化亚铜含量为60%的铜矿粉质量133.3g。18、在t℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等,都是36.2gNaClB25.9%否【解析】

（1）P点为硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点，因此P点的含义是在t℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度都是36.2g或者在t℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等，都是36.2g；故填：在t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等,都是36.2g。（2）20℃时，将硝酸钾、氯化钠固体各35g分别加入到100g水中，甲烧杯中固体全部溶解，乙烧杯固体还有部分未溶解，根据溶解度曲线可知20℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾，因此烧杯甲中溶液的溶质是NaCl；故填：NaCl。（