2023-2024学年内蒙古扎兰屯市民族中学中考历史模拟试题含解析

2023-2024学年内蒙古扎兰屯市民族中学中考历史模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．日本法西斯不同于其他法西斯的主要特点是（）A．对外侵略扩张 B．对内独裁统治 C．不断创造政变和兵变 D．以军部为核心力量2．归纳和总结是历史学习的重要方法，如果为下列四组图片拟定一个主题。正确的应是A．抵抗侵略 B．祖国统一 C．民族团结 D．文化交流3．1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是（）A．莱特兄弟 B．卡尔·本茨 C．爱迪生 D．史蒂芬孙4．有一部译著，它以“物竞天择，适者生存”及“世道必进，后胜于今”的进步观点启发了当时中国的思想界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。此书的译著者是A．魏源B．康有为C．严复D．梁启超5．18世纪，英国首先开始了以机器取代人力，以大规模工厂化取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。这场生产与科技革命是（）A．英国资产阶级革命 B．工业革命 C．第二次工业革命 D．产业革命6．曾有人看到过当年（1920年）国外发行的世界地图，中国许多大城市都没有标出，却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇因为一个叫张謇的人，进入了世界的视野。下列属于张謇成就的是A．创办大生纱厂B．倡导公车上书C．提出变法维新思想D．提出“三民主义7．主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界，中国古代丝绸之路的开通A．使世界连成了一个整体B．加速了殖民扩张和殖民掠夺C．促进了区域文明的交流D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来8．某同学在学习重庆历史时搜集到如下图片资料。请你为这些图片资料设计一个主题名称A．众志成城，保证抗战B．中国经济的脊梁C．不屈不挠，挺过轰炸D．教育文化大繁荣9．老子在《道德经》中，勾画了这样的理想国“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相在来”。在这样的理想国中，老子主张A．以德治国B．施行仁政C．无为而治D．依法治国10．马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”在此区分两次工业革命主要是根据A．能源动力B．通讯技术C．交通工具D．机械设备11．新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么？A．秦 B．夏 C．唐 D．隋12．历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是()A．公元前2070年，禹建立夏朝B．西周时期，周天子把土地及平民奴隶分给亲属、功臣，封他们为诸侯。C．汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学D．北宋建立后，推行重文轻武政策，国家出现文治局面13．1940年5月，英国首相丘吉尔说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水，我们将战斗到底……”1941年，斯大林说：“红军、海军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血……”以上材料主要说明了A．第二次世界大战全面爆发 B．法西斯是世界人民的共同敌人C．国际反法西斯联盟正式建立 D．英国和苏联互相短视14．葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，包括（）①巴西②印度果阿③马六甲④中国澳门A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③15．20世纪80年代，不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家，即日本”，这主要是因为日本A．推行军国主义B．成为政治大国C．经济实力猛增D．反美情绪高涨16．2015年7月31日，国际奥委会第128次全会在吉隆坡举行，投票选出2022年冬奥会举办城市，北京以44：40击败对手阿拉木图，赢得2022年第二十四届冬奥会举办权。奥运会的故乡是A．中国 B．希腊 C．埃及 D．罗马17．100多年前的北京大学教授辜鸿铭是个“生在南洋（印尼）、学在西洋（英国）、官在北洋（北洋政府任部长）、妻是东洋（日本）”的奇人。他的人生经历反映了A．新式学堂注重培养人才 B．中外通婚成为社会的时尚C．清政府重用留学归国人员 D．近代中国社会逐渐开放18．20世纪20年代资本主义世界出现短暂的经济繁荣，其主要原因是A．“凡尔赛—华盛顿体系”暂时调整了帝国主义国家间的关系B．第二次科技革命的影响C．帝国主义国家之间的矛盾从根本上消除了D．各国加强了对经济的干预19．这部宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡等。这部宪法是A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．1787年宪法 D．1954年《中华人民共和国宪法》20．针对下表情况，建国初我国采取的相应对策是中国（1952年产量）印度（1950年产量）美国（1950年产量）钢产量（人均）2.37千克4千克53.3千克发电量（人均）2.76千瓦时10.9千瓦时2949千瓦时A．实施“一五”计划B．进行三大改造C．开展公社化运动D．实行改革开放21．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”这突出说明了A．列宁的新经济政策符合苏俄实际B．斯大林模式有其积极作用C．斯大林借鉴了罗斯福新政D．《全国工业复兴法》起积极作用22．下列四幅形势图所示的战役，解放了长江以北地区的是（）A． B．C． D．23．出土文物是研究历史的重要资源之一。下图文物最能证明北京人已经能A．直立行走B．打制石器C．洞穴定居D．使用天然火24．1944年国际货币与金融会议在美国召开，会议确立了国际货币制度（即布雷顿森林体系）；1947年，在日内瓦建立了国际贸易制度（即关贸总协定）。在这些重要的国际性组织中，美国占据了支配地位。随着世界经济的发展，1995年12月关贸总协定历史使命完结，1996年1月，由世界贸易组织取代关贸总协定。这表明（）A．世界多极化趋势已明显增强 B．强权政治已经左右着世界的发展C．稳定的世界格局已经形成 D．美国已成为世界的领导者二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．______B．_________C．_________（将对应内容分别填入序号线中）26．拜占庭皇帝查士丁尼颁布的《________》对当时欧洲其他地区以及后世的历法都有深远影响；《________》的签署，宣告了苏联的解体。27．1140年，岳飞率军在________大败金军主力；1561年，戚继光抗倭在________九战九捷。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？材料二依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。材料三分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。30．（7分）阅读材料，辨析作答。结合所学指出澳门回归得益于哪一政策的实施？小历认为，这一时期澳门财政大幅度增加是因为澳门回归后建立了社会主义制度。你同意他的观点吗？并简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】依据所学知识可知，二战前，建立法西斯独裁统治的国家有德意日。其中德国和意大利建立法西斯统治的特点是法西斯党徒上台执政，独揽大权。而日本军部内部的少壮派军官在1936年2月26日发动兵变，日本军部控制了政府，日本军部法西斯专政建立起来。故D符合题意；ABC项都是德意日法西斯的共同点；由此分析ABC不合题意，故此题选D。2、D【解析】

张骞通西域促进了中西经济文化的交流；鉴真东渡促进了中日交往；玄奘西游促进了中印友好交往；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国与亚非各国的经济交流，加强了我国的亚非各国的友好关系。四幅图片都是中外交往的史实。D项符合题意，ABC三项不合题意，故选择D。3、C【解析】

根据所学知识可知，美国发明大王爱迪生1879年研制电灯泡成功，给世界带来了光明，是照亮世界的人。1931年美国全国熄灭电灯一分钟就是为了哀悼这位“照亮世界的人”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。4、C【解析】本题的考点是魏源、严复的主要思想,此题难度不大,只要知道“物竞天择，适者生存”及“世道必进，后胜于今”的进步观点出此于严复的译著《天演论》这一史实，此题可解。5、B【解析】

依据题干和结合所学知识，工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”。十八世纪六十年代，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。英国是最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家。B选项符合题意；英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年光荣革命结束，推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。推翻了封建统治，并在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会君主立宪制。A选项不符合题意；十九世纪七十年代到二十世纪初，以电能的突破、应用以及内燃机的出现为标志，在德国和美国发生了世界近代史上第二次技术革命。使人类进入了“电气时代”。第二次技术革命主要发生在机器工业内部，以渐进的方式进行，而这样渐进式的冲击也最终使资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段。C选项不符合题意；产业革命一般指工业革命，是资本主义工业化过渡阶段。D选项不符合题意；故选：B。6、A【解析】

根据所学知识可知，1898年张謇心知官场险恶难测，决心离开官场，走上实业之路。后来张謇因为创办了大生纱厂而闻名国内外，引起了世界关注，所以A符合题意，倡导公车上书，提出变法维新思想的是康有为等人，提出“三民主义的是孙中山。BCD不符合题意，故选择A。7、C【解析】

依据所学知识可知，西汉时期，为了联合大月氏共同抗击匈奴，汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道，史称丝绸之路，促进了中国同中亚、西亚、欧洲一些国家的友好往来，促进了区域文明的交流，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题意；故选C。8、A【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片一中冯玉祥将军书写的“踏出夔巫,打走倭寇”用以鼓励国军将士誓死抗日夺回家园；图片二描述的是抗日战争时期，重庆人民为支持抗战而进行捐款捐物的历史画面。所以图片内容反映的是中国人民众志成城，保证抗战。BCD项与图片信息不符，A项符合题意，故选A。9、C【解析】

依据所学知识可知，老子是春秋时期的著名的思想家，是道家学派的创始人，主张无为而治，C项符合题意；“以德治国”和“施行仁政”是儒家学派的观点，AB项不符合题意；“以法治国”是法家学派主张，D项不符合题意；故选C。10、A【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机。使人类进入了“蒸汽时代”，能源动力是蒸汽机。第二次工业革命电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，能源动力是电力。故区分两次工业革命主要是根据能源动力不同。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11、A【解析】

根据所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族封建制国家—秦朝。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、D【解析】

依据所学知识可知，北宋建立后，推行重文轻武政策，国家出现文治局面，是对北宋的历史的评价，选项D符合题意；ABC项都是对历史史实的陈述，不属于评价。故选D。13、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是第二次世界大战的相关内容。上述材料中的丘吉尔的讲话是在德国发动不列颠之战时所说。1941年德军进攻苏联，斯大林号召苏联军民“必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血”，并取得了莫斯科保卫战的胜利。这都说明了当时法西斯是世界人民的共同敌人。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发。14、B【解析】

依据所学可知，最早走上殖民的国家是葡萄牙和西班牙,葡萄牙在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。所以①②③④符合题意，即B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。15、C【解析】

根据所学知识可知，20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，所以不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家，即日本”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。16、B【解析】

根据教材知识可知，古代的希腊雅典是奥运会的故乡，奥运会每4年一次，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。17、D【解析】

材料涉及到英国读书，娶日本妻子等。他的人生经历反映了近代中国社会逐渐开放，D符合题意；新式学堂注重培养人才，与材料无关，排除A；中外通婚成为社会的时尚，成为社会时尚无法从材料中得出，排除B；清政府重用留学归国人员与题意不符，C排除。故选择D。18、A【解析】

根据所学可知，巴黎和会和华盛顿会议，确立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它暂时调整了帝国主义国家间的关系，实现了短暂的和平，为20世纪20年代资本主义世界的经济繁荣提供了主要保障，故A符合题意；第二次科技革命推动着资本主义世界经济的发展，但当发生第一次世界大战时，资本主义世界的经济就会衰退甚至有崩溃的危险，而当确立了“凡尔赛—华盛顿体系”，实现了短暂和平的时候，资本主义世界的经济就会繁荣起来，这说明繁荣的主要原因是短暂和平的实现而不是第二次科技革命的影响，故B不符合题意；帝国主义国家之间的矛盾不会从根本上消除，故C不符合题意；罗斯福新政以后，各国加强了对经济的干预，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题以20世纪20年代资本主义世界出现短暂的经济繁荣为切入点，考查“凡尔赛—华盛顿体系”的影响。掌握，“凡尔赛—华盛顿体系”暂时调整了帝国主义国家间的关系，实现了短暂的和平，为20世纪20年代资本主义世界的经济繁荣提供了主要保障。19、C【解析】

依据题干“行政、立法、司法三权分立”的信息，结合所学知识可知，1787年，美国制宪会议颁布了宪法，规定美国是三权分立的联邦制国家，实现了分权制衡的原则，C项符合题意；《权利法案》是英国议会颁布的，建立了君主立宪制的政体，A项不符合题意；《独立宣言》标志着美国建国，B项不符合题意；1954年《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪法，规定一切权利属于人民，D项不符合题意；故选C。20、A【解析】

由材料表格可以看出，建国初期，我国的钢和电产量不仅远低于美国，而且还不如印度，这说明我国的工业非常落后。为改变工业落后的面貌，有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划，基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。21、B【解析】依据题干信息：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器”可知，斯大林模式有其积极作用，在斯大林的领导下苏联跻身于世界一流工业强国之列，B项符合题意；题干没有涉及列宁的新经济政策；、罗斯福新政开始于1933年；《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心。由此分析ACD不合题意，故此题选B。22、C【解析】

根据所学知识可知，1948年11月，在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等统一指挥下，中原解放军和华东解放军发起了以徐州为中心的淮海战役，淮海战役中，人民解放军在碾庄、双堆集和陈官庄歼灭了大量敌军。淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北广大地区，为解放长江以南各省奠定了基础。仔细观察图片，C是淮海战役示意图。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。23、D【解析】依据所学可知，原始人类都生活在远古时期，因此要获得他们生产生活的第一手资料，最重要的途径是考古挖掘。北京人遗址出土的烧骨最能证明北京人已经能使用天然火，D项符合题意，故此题选D。点睛：抓住题干图片信息“烧骨”是解题的关键，北京人遗址出土的烧骨最能证明北京人已经能使用天然火。24、A【解析】

依据题干“随着世界经济的发展，1995年12月关贸总协定历史使命完结，1996年1月，由世界贸易组织取代关贸总协定”判断，世界经济全球化趋势加强。1995年，世界贸易组织建立，它以明确的规则、相互的承诺为各国经济交往搭建了一个共同的平台。这表明世界多极化趋势已明显增强。故A符合题意。BCD不符合题意，故选A。【点睛】此题应掌握经济全球化的表现和影响。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A.凡尔赛——华盛顿体系B．世界反法西斯联盟C．一超多强朝向多极化发展趋势【解析】

结合所学知识可知，一战结束后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系。故A填凡尔骞一华盛顿体系；二战爆发后，为了应对法西斯国家的侵略，各国组成了世界反法西斯联盟，故B填世界反法西斯联盟；随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方问向发展。欧盟、俄罗斯、日本、中国、国家和国家联盟的力量不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量。故C填一超多强朝向多极趋势发展。26、查士丁尼法典阿拉木图宣言【解析】

根据所学可知；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，对当时欧洲其他地区以及后世的历法都有深远影响。1991年12月，俄罗斯、乌克兰、和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》，正式宣告结成独联体。27、郾城台州【解析】

依据所学知识可知，岳飞著名的抗金英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”，他从金军收复了建康，后又在1140年郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。1561年，戚继光率戚家军开赴台州，在人民的大力支持下，九战九捷，迅速荡平了浙江的倭寇。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家卫国。提高了中国的国际威望；巩固了人民民主政权（一点即可得分）（2）共识：以和平共处五项原则来处理双方关系变化：从敌对状态到走向关系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉内政；中国发展壮大、立足于世界舞台。（一点即可得分）【解析】

（1）依据题干“中国人民志愿军跨过鸭绿江”可知反映的抗美援朝。结合课本所学，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜，应朝鲜人民共和国的请求中国政府派兵援助。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略军；抗美援朝的胜利，为了国内建设赢得了一个相对稳定的和平环境，巩固了新生政权；提高了中国的国际地位，为保卫世界和平做出了贡献。（2）依据材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”，结合课本所学，尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处五项原则。由此可知中美双方达成以和平共处的原则来处理国与国之间的关系；依据课本所学，1972年尼克松访华，双方在上海签署《中美联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系从敌对状态开始走向正常化。（3）依据图A文字人民日本发表中美建交公报，图B尼克松访华，结合课本所学，1972年2月尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化；1971年10月第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。由此按时间顺序排列：CBA（4）依据上述材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”中美双方达成处理国家关系和平共处五项原则，双方建立友好关系；材料三中美建交、中国恢复在联合国合法席位，得出中美关系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉内政；中国发展壮大、立足于世界舞台。【点睛】（1）问图