小学生预防传染病安全常识教育材料

第第页小学生预防传染病安全常识教育材料小同学防备传染病安全常识教育材料传染病是由由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。一、传染病传播的方式和途径：第一，通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。第二，通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。第三，通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑;虱子传播斑疹、伤寒;狗能传播狂犬病;苍蝇传播痢疾等。第四，通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。第五，通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。二、防备传染病的环节：1、掌控和消除传染源;2、切断传播途径;3、保护易感人群。三、目前多发的几种传染病及防备1、麻疹麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传染病，重要发生在儿童。麻疹极易传播，同居一室就可能被染。一般在接触病毒后10天开始发热、流涕、咳嗽。病程可718天不等。皮疹一般在初始症状后的37天显现。患者从刚显现症状到疹子显现后4天内有传染性。任何诊断为麻疹的患者，必需从学校或工作中隔离，直到疹子显现后的4天。麻疹的防备重要有：①加强体育磨练，提高抗病本领。②隔离患者。③麻疹流行期间尽量少去公共场所(尤其是医院)，少串门，以削减感染和传播机会。④注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水。⑤接种麻疹减毒活疫苗。接种后12天左右可产生免疫力。2、流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称流腮，“痄腮”，是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。是儿童和青少年中常见的急性上呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起，具有高度传染性。一年四季均可发病，但以冬春季节较多见。多见于4到15岁的儿童。流腮的防备重要有：①最佳的防备是在适当的年龄接种疫苗。②早期隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。③注射腮腺炎减毒活疫苗。④药物防备3、流行性感冒流行性感冒(简称流感)，是由流感病毒引起的一种传染性极强的感冒病。流感潜匿期1～3日，最短数小时。流感与一般感有着区分。中毒型流感病人则表现为：高热、昏迷、抽搐，有时能致人死亡。一般感冒较流行性感冒传染性要弱得多，一般人在受凉、淋雨、过度疲乏后，因抵御力下降，才简单得病。流感的防备措施有：①注意体育磨练，保证休息，加强体质。②流感流行期间暂时停止*，暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门戴口罩。公共场所加强通风，喷洒漂白粉液消毒。③时要保持营养均衡和避开过度劳累，这是防备流感的基础措施。④防备流感的最好方法是接种疫苗.4、细菌性痢疾细菌性痢疾简称菌痢是由痢疾杆菌引起的以腹泻为重要症状的肠道传染病。临床表现为发热、腹痛、腹泻、里急后重、脓血样大便。中毒型急性发作时，可显现高热并显现感染性休克症状。该病常年散发，夏秋多见，人类对本病普遍易感，是我国的多发病之一、防备：易感人群应注意饮水饮食卫生，养成饭前便后洗手的习惯。5、猩红热猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，好发于10岁以下的儿童，一年四季皆可发生，但以春季为多。以发热、咽峡炎、全身遍布性猩红热样皮疹及脱屑为特征。重要通过空气飞沫传播，人群普遍易感。本病潜匿期为1～7天，一般为2～3天。防备：①猩红热病人要严格隔离至咽拭子培育阴性为止。②猩红热流行期间不要带孩子去公共场所。③不要让孩子与猩红热患者接触。6、风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，重要表现为低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及枕部淋攀附肿大，发热当天全身可见以四肢为主的分布匀称的淡红色圆形或卵形点状充血性斑丘疹，24小时可遍布全身。防治措施：①接种风疹减毒活疫苗。②②接触风疹病人后早期注射免疫球蛋白有防备效果③发觉病人后应隔离至出疹后5天。7、甲型H1N1流感甲型H1N1流感是由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为重要传染源。虽然猪体内已发觉甲型H1N1流感病毒，但目前尚无证据表明动物为传染源。重要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。人群对甲型H1N1流感普遍易感。潜匿期一般为17天，多为14天。临床重要表现为流感样症状，包含发热(腋温37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展快速，显现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，严重者可以导致死亡。由于这种甲型H1N1流感是一种新发疾病，其特点仍待进一步察看总结。防护措施：①避开接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。②注意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。③避开前往人群拥挤场所。④咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。⑤尽可能频繁开窗，增长居住空间的空气流动。⑥倘若戴口罩，必需正确使用和处置，以确保其效力，避开因不正确使用口罩增添传播风险。正确做法：用口罩认真遮盖嘴和鼻子并系牢，尽可能削减面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后，换上新的清洁和干燥的口罩;不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立刻处置。在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精洁手液洗手。篇2:中小学传染病防备掌控健康教育制度里仁学校传染病防备掌控的健康教育制度我校为了有效防备、适时掌控学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，同时依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、县卫生局、教育局的有关规定要求，特订立本校传染病宣扬教育制度。一、首先落实传染病管理责任制，建立校长责任制。学校保证传染病防治的必需经费。设立专职传染病疫情报告人，班主任老师积极搭配进行同学健康晨检，晨检结果适时与卫生室沟通汇报，同时卫生室做好同学健康教育工作，校内食堂、饮水卫生检查、免疫防备等传染病防治工作。二、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生，确保供给师生安全卫生、合格的食品及饮用水。每年组织对校内从事饮食、饮水人员进行定期体检，发觉属法律规定的传染病病人、病原携带者应适时调离岗位。搭配新村卫生院做好校内环境卫生工作。三、做好对同学健康查检和巡查，进行健康学问和传染病防备的健康教育。依据季节需要以及正在流行的病种适时做好同学及老师的防病治病宣扬教育工作。四、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生，确保供给师生安全卫生、合格的食品及饮用水。每年组织对校内从事饮食、饮水人员进行定期体检，发觉属法律规定的传染病病人、病原携带者应适时调离岗位。搭配新村卫生院做好校内环境卫生工作。做好食堂工作人员的传染病宣扬教育工作。六、一旦发觉师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立刻告知校医和学校领导，学校应按规定报教育局体卫科，同时报区疾控中心。发觉同学身体不适或摄氏38℃以上高热必需快速隔离，适时通知其监护人带其去医院看病，并在家休息调养。篇3:讲卫生防备传染病主题班会设计活动目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等，让同学对传染病的发生、传播等有全面的了解;让同学知道讲究卫生的紧要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发同学讲究卫生，培育同学养成良好的个人卫生习惯，促进同学的身心健康进展，全面提高同学身体素养的决心。活动准备:1、关于防备传染病的挂图、录像。2、准备学问竞赛题十个。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围周围，中心空出。4、每人《防备传染病》文章;5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;活动过程：一、导入：展现图片，播放录像二、组织讨论：1、同学讨论关于传染病的发生、传播和防备。2、报告讨论结果老师总结：防备传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会阔别传染病：1、头发：头发乾净无异味;男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。4、手：手洁净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：乾净，勤换洗。6、衣裳：衣裳乾净，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜：鞋子乾净，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包洁净乾净，书本摆放整齐。9、桌兜：乾净无杂物。三、防备传染病学问竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。四、课堂总结：同学活动情况和效果评价。(后续活动：出一期《讲卫生，防备传染病》的班报。)篇4:家政班防备传染病应急处置预案防备传染病应急处置预案参与人员16家政班8名同学一、目的：为有效地掌控我园各种传染病的扩散，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，特订立此预案，分工合作，明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。二、处理原则：坚决贯彻执行“防备为上、分级掌控、依法强制，适时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地防备和掌控各种传染病扩散。三、组织管理：1、防备传染病管理小构成员名单：组长：茅红副组长：杨建技术引导：吴丽成员：2、职责分工：茅梅：负责园内传染病防治的全面工作。钮明：负责防治工作中物力、人力的落实工作。吴敏：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。杨英：负责传染病防治过程中的技术引导工作。董妹、水妹：负责班级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。吴芳芳：负责信息接收，家校网络沟通工作、突发事件内外联络工作。四、实在处理方法：1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)3、对患儿所在班级察看有无发热、皮疹等症状显现，时间为21天(从确诊的最终一例病例算起)。4、做好外来儿童的摸底排查工作。5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发觉有传染病疑似病例，适时隔离，并做好疫情报告。(晨检由保健老师承当，午检由各班老师承当。)6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便适时实行防备措施。8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的痊愈证明。9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充分、消毒器具的正常。10、在察看期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增添一次空气消毒。篇5:新洲幼儿园传染病防备管理制度一、幼儿园应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立幼儿园传染病管理领导小组，订立幼儿园传染病防备掌控计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。二、严格执行传染病报告制度1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息取得渠道通畅、适时。2、幼儿园班主任老师承当疫情责任报告人，重要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、幼儿园发生的各类传染病应适时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病防备掌控中心和区教育局。4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。三、加强幼儿健康情况检查工作1、开展每日幼儿晨午检工作，把握幼儿传染病发病信息，适时发觉传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校