2024年二年级工作计划三篇

第页2024年二年级工作计划三篇二年级工作安排篇1

一、学情分析：

本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好和丰富的想象力，并且具有肯定的分析推断实力和造型表现实力，能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小，部分学生自理实力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。

二、教材解析

本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有许多美丽的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于老师进行教学参考和学生自学。全册共21课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注意将视察、想象和表现实力的发展结合到详细的学习活动中；注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注意学科内容和学科间的综合效应。便于老师对教材的深化挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的'探究、改革。利于学生爱好的培育。

三、学习目标：

1、激发学生爱美、寻美、创美的爱好，培育学生酷爱美术的情感，进一步培育学生的视察力、创建力和表现力。

2、在美术嬉戏体验各种绘画工具和不同材料的运用效果，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

3、激励学生视察生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，发展学生综合解决问题的实力。5、平安地运用各种材料和工具。

四、重点、难点分析：

（1）、教学重点：

1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习美术的爱好，培育良好的学习习惯。

2、引导学生观赏、评价自己或别人的绘画作品，培育学生酷爱绘画艺术，酷爱生活的情感和健康向上的审美情感。

3、发展学生想象力，创建力，进一步娴熟彩笔、油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现四周生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。

（2）、教学难点：

1、提高学生自主观赏的意识和实力，引导学生细致视察四周的事物，激励学生大胆想象、创建，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。2、培育学生立体造型实力，由简洁的平面折纸逐步转为立体造型，发展空间想象力

五、教学措施：

1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热忱和自主性。

2、创建条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较，提高他们的审美情趣。

3、营造新型的师生关系，做到教学相长、相互学习，敬重和爱惜学生，对每个学生的创建成果要赐予充分的确定敬重。努力成为学生的老师、学伴和挚友。

4、广泛利用各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力和想象力，激发学生学习美术的爱好。5、激励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和特性差异性，建立发展评价体系。

六、教学进度

周次教学内容课时

第一周会变的线条2课时

其次周宏伟的塔2课时

二年级工作安排篇2

本学期接着以学校的工作安排为依据，结合本班的实际制定出相应的班安排，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教化教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将接着努力，争取取得更优异的成果。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作安排如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的教化方针，落实对儿童少年的素养教化，促进学生的全面发展，注意培育创新精神和实践实力。培育学生良好的道德品质。

二、本班的基本状况。

本班共有学生45人，男生22人，女生23人。二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化，经过一年的学校生活，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪终归比较小，自我监控实力、评价实力还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。。因此，我确定从以下几点入手：

1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《校学生守则》，使学生养成良好的'学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，刚好的表扬。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

3，对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮助。

三、班级纪律

1、选拔培育好班干部，接着实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。每个星期一的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很志向的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字仔细、劳动主动、卫生清洁、纪律好的同学在每个星期一的班会课，用非常钟时间来总结与嘉奖。

四、班级管理的详细措施：

本学期我确定实行以下措施对本班的学生进行管理

1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教化训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、刚好了解学生状况精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。要从关切、爱惜学生的角度动身展状况。

3、家校结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访等形式与家长取得沟通，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

4、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

5、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

二年级工作安排篇3

一、指导思想

本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以学部工作安排为指导，结合本年级组的实际状况，切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本年级组里的每一项工作。接着加强年级组建设，全面提高二年级组教化、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个主动、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀年级组。

二、工作目标

贯彻“以德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成教化为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化年级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整齐美观、教化教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。

三、重点工作

1．加强班级教化的管理，进一步加强年级组的团队建设。

2．加强本年级组学生的养成教化，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。

3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。

4．协作学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本年级组班主任训练好学生的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本年级组“区广播体操标兵学校”的.体操训练，在整齐、精确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练；

5、协作学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出。

6、协作学部扎实搞好本年级家长开放日活动，细心组织二年级组本学期家长会。

7．切实加强家校联系。

8．加强本年级法制教化和平安教化。

9、激励本年组老师主动参与各级各类竞赛，力争达到有赛必参，有奖必拿。

四、详细措施:

1、加强班级教化的管理，进一步加强年级组的团队建设。

组织本年级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强年级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体

罚学生，酷爱学生，做到对每一位学生负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。团结合作，和本年级组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，同心同德，多关切两位新加盟本年级组的新老师。

2、抓紧学生的常规教化，养成学生良好习惯

本学期把学生的养成教化作为我们工作的重点之一，紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，学生的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性新奇，爱冒险去晓之以理，开展平安教化，让学生明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打闹的检查。教化学生讲文明，礼貌待人。

（1）文明礼仪方面：

本学期，学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长辈主动行礼问好；要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。

（2）卫生方面：

要求各班主任仔细负责各教室卫生、走廊卫生（花坛里的垃圾），每天早读前支配2-3名学生擦走廊墙壁。早上7:30由年级组长亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行刚好清扫。班主任每天必需对本班的卫生区进行自检三次，发觉问题刚好处理，保证每天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。

（3）课间纪律及午休纪律：

本学期，本年级组每天支配2-3名值日老师看管二楼课间纪律。值日老师必需按时到岗，并做好每节课课间学生纪律状况，禁止学生在课间相互追逐、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需刚好到教室清点人数，并跟班午休负责学生的平安和纪律。保证在课间及午休期间，无一例平安事故发生。

（4）放学乘车路队、走读生路队纪律：

各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，每天乘坐第一趟校车的学生由班主任亲自送上车，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口

（5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一名班干部带读带背）。

（6）仔细执行并督促各班做好小学生德育评价体系的量化考核。（要求各班每周上交年级组长检查一次，刚好总结，刚好反馈。）

3、本学期要求各班主任在其次周起先利用阳光体育时间，教学生练习踏步的正确姿态，保证95%的学生都会正确踏步，按学部要求每天评比出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。年级组长每天对本年级的早操、眼保健操进行检查，并做好具体的记录。

4、家校联系：本学期各班家访率要达到95%（新生100%）,各班主任家访之后做好记录，刚好反馈家访状况。学校联系手册必需每天签名，必要时写上简洁的评语。年级组内每月一次抽查，另外每周每位科任老师必需对班上1-2名学生通过校讯通向家长反馈学生的学习状况。家长开放日到会率每班必需达到90%，对于到会率100%的班级组内20分嘉奖，对于少于50%的班级扣除班主任10分。

5、仔细落实学校布置的各项工作：

落实好各科任老师的教学常规工作。协作学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的事务。

6、年级组长、班主任和任课老师时时检查比照自己工作的到位状况。各位班主任仔细上好每周一节班会课，每一节班会课必需写好教案，并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。

7、激励组内师生主动参与学校内外实行的各项活动，协作学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：

（1）、在体操标兵学校的基础上，重点在精确、整齐两方面下功夫。

（2）、开展好系列感恩教化活动。

（3）、搞好一年一度的文化艺术节。

（4）、六一文艺演出等等几件大型活动。

利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间，以年级组为单位，开展主题活动。对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都赐予相应的加分嘉奖，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。

8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化