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2024/3/27沪教版九年级化学全册（全国版）《化学给我们带来什么》课件CHINA纳米材料春秋战国李白火箭黑火药司母戊方鼎计算机清洁能源钛合金水资源污染汽车李白黑火药人类文明史中的化学

司母戊大方鼎清乾隆珐琅彩人物图瓷瓶青花瓷唐三彩春秋战国时期铁器你知道中国古代化学四大发明吗？瓷器、酿酒、火药、造纸化学chemistry第一节化学给我们带来什么?化学的分类：化学无机化学有机化学物理化学分析化学生物化学高分子化学核化学元素化学配位化学……有机合成有机分析……结构化学化学动力学……分析化学仪器分析……植物化学微生物化学……天然高分子高分子合成……辐射化学同位素化学……1.奥运会的奖牌是由什么材料做成的？2.上海世博会上的“中国馆”是由材料构成的？3.这些物质是怎样得来的？4.我们怎样合理利用它们？5.铁为什么会生锈？6.水为什么是维持生命必需的物质？……..化学之谜1.“神奇”的纸杯2.黑“面包”观察：各种感官、借助仪器前—中—后，色味态、热量等3.化肥失踪案件：地点：中国南方某个村庄的一个小仓库时间：初秋案件：管理员发现堆放的袋装化肥——碳酸氢铵的总量经过一个夏天大大地“减少”了。调查：1、仓库中化肥特有的刺激性气味变得很浓；2、有些化肥袋没有密封，里面的化肥变少了；3、地上没有洒落的化肥，也没有人进出过仓库。〈实验1〉碳酸氢铵受热现象：…….变化表示：NH4HCO3NH3H2OCO2一、帮助我们正确认识物质碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳加热化学是以实验为基础的学科关注身边的化学（1）反应问题（2）导致原因（3）治理措施思考：广西干旱村民远道取水太湖蓝藻事件温室效应空气污染酸雨白色污染能源危机碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳加热<回忆>实验1碳酸氢铵受热分解（1）实验现象（2）如何解释（3）指导意义①固体减少②刺激性气味气体③有水雾NH4HCO3NH3H2OCO2加热++化肥的保存和使用一、帮助我们正确认识物质<观察与思考>实验2（1）实验现象导管内液面上升（2）如何解释铁生锈消耗氧气（3）指导意义金属的防护Fe生锈的必需条件：Fe生锈的促进条件：O2H2ONaCl二、化学指导人类合理利用资源浅紫红色高锰酸钾溶液褪色（1）实验现象（2）如何解释硫+氧气二氧化硫点燃S+O2SO2点燃<观察与思考>实验3（3）指导意义二氧化硫的检验——KMnO4溶液三、化学促进科学技术的发展中国利用一艘废旧的航空母舰平台进

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