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文档简介

一年级上语文教案说说这样的环境【传授目标】1、激发学生恋慕环境的情绪，并倡议学生从小做起，从我做起恋慕环境。2、培育学生敢说、爱说和认真听别人说话的精致德惯。3、培育学生的查看能力和想象能力。【传授重点】爱说和认真听别人说话的精致德惯。【传授难点】爱说和认真听别人说话的精致德惯。【传授准备】小黑板【传授时间】共一课时【总课时】第八十九课时【分课时】第一课时 【单位课时】第七课时【传授历程】〖激趣导入〗1、导语：小朋友，本日我们的讲堂上来了一位新朋友，你们看！（放录像：“神奇宝贝”乘坐时空飞船飞越绿色的旷野山川，清亮的小溪……）神奇宝贝：小朋友们大众好，我是“神奇宝贝”小导游，你们愿意和我一起乘坐时空飞船去逛一逛、看一看吗？2、引导学生针对两幅图中环境混浊的现象互相说说自己的见解。3、师点拨：是啊，原来这里是一片美丽的土地，可现在它已经变得这样丑了，这样的环境，你们喜欢吗？这节课我们就和“神奇宝贝”一起来说说这样的环境（板书课题）。〖指导看图，〗1、出示神奇宝贝的话：小朋友，请你选择此中的一幅图，说说你查看到了什么。2、我们应该根据什么顺序查看，讲的时候才华明白、不乱？3、西席肯定学生的回答并发起要求：按一定的顺序说才华让别人听明白、听明白，现在就和你的小伙伴互相说一说，谈谈自己的感受。4、小组汇报，互相补充。〖互动交流〗1、出示神奇宝贝的话：小朋友，你们说得可真好！像这样的环境你们见过或听说过吗？在哪里见到或是听到的？听说你们在这之前作了观察?大众把观察的终于整理一下，用自己喜欢的方法展示给神奇宝贝。先在小组内讲一讲个别的发觉，再派出代表选择自己喜欢的方法向神奇宝贝汇报小组的观察终于。2、各小组展示汇报。讲述关于环境混浊的见闻；展示自己的画，并讲述画面所表现的环境被毁坏的情形；出示搜集的图片，先容图片上的内容；把自己平常所见所闻的有关毁坏环境和保护环境的内容，以表演的形式表现出来。）〖拓展视野〗1、神奇宝贝：小朋友，听了你们的观察，看了你们的展示汇报，我觉得我们的地球真是太可怜了，快想想办法，救救我们可怜的地球吧！同砚们，我们是21世纪的小主人，应该为保护我们的故里尽一份力量，你们希望我们的地球环境是什么样的，我们能为它做些什么呢？（出示书中第3幅图。）连合图画，根据提示，自由练说对环境的希望。2、指名当众汇报。〖延伸课外〗1、神奇宝贝：你们说得太棒了，让我们一起乘坐时空飞船到未来世界看看吧！

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