企业人力资源管理师考前培训课程

企业人力资源管理师考前培训课程2024/3/27企业人力资源管理师考前培训课程绩效管理人力资源管理者公认的难题不知道该怎么做？知道该怎么做确不能做？正确地做正确的事。保龄球运动目标明确；经过努力可以达到；及时反馈；有效激励。企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程绩效的含义包括劳动活动的结果，即凝结劳动；潜在劳动；流动劳动。绩效管理要衡量最终劳动成果，重视员工在劳动过程的表现，劳动态度，行为和表现，员工的潜质（心理品质和能力素质）。影响因素：技能，激励；（主观）环境，机会。（客观）企业人力资源管理师考前培训课程绩效的性质和特点多因性：技能，激励；（内因-主观因素）环境，机会。（外因-客观因素）多维性：维度—指某一岗位上的人所应具备的一组行为能力标准，如分析能力、授权意识、独立性等。动态性：绩效是动态变化的企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评的效标特征性效标行为性效标结果性效标企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评的方法行为导向型客观考评方法：关键事件法行为锚定等级评价法行为观察法加权选择量表法强迫选择法----优势企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程60、（

）不能在绩效诊断时提供准确可靠的信息。（A）行为观察法

（B）强制分布法（C）关键事件法

（D）行为定位法企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评的方法行为导向型主观考评方法：简单排列法选择排列法成对比较法强迫分布法----优势结构式叙述法企业人力资源管理师考前培训课程130.行为锚定等级评价法的主要优点有（

）。（A）

具有良好的反馈功能（B）

有利于综合评价判断（C）

绩效考评标准更加明确（D）

实施的费用较低（E）

具有良好的连贯性和较高的信度企业人力资源管理师考前培训课程91、()选择具有代表最好和最差的行为表现的活动作为考评的内容和标准。(A)关键事件法(B)选择排列法(C)成对比较法(D)行为锚定等级评价法企业人力资源管理师考前培训课程80、将关键事件归并为若干绩效指标，并建立绩效评价等级的绩效考评方法为()。(A)行为观察法(B)关键事件法(C)加权选择量表法(D)行为锚定等级评价法企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评的方法结果导向型评价方法：目标管理法绩效标准法直接指标法成绩记录法短文法劳动定额法企业人力资源管理师考前培训课程129.有关绩效评价中的成绩记录法，正确的说法是（

）。（A）

属于行为导向客观考评方法（B）

比较适合教师或工程技术人员（C）

需要从外部请来专家参与评估（D）

考核的成本要低于一般的考评方法（E）

被考评者自己的考评成绩，由直接上级来验证成绩的真实性企业人力资源管理师考前培训课程综合型的绩效考评方法图解式评价量表法合成考评法日清日结法评价中心技术企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程真题训练1．评价中心法属于（）的绩效考评方法。[2010年5月二级真题]

A．品质导向型

B．综合型

C．结果导向型

D．行为导向型

企业人力资源管理师考前培训课程真题训练2．将考评量表分为三个等级，即极好、满意和不满意，使被考评者容易分清什么是“正确的”，什么是“错误的”这种绩效考核方法是（）。[2009年11月二级真题]

A．评价中心法

B．日清日结法

C．合成考评法D．强制分配法

企业人力资源管理师考前培训课程2007-5师级改错题按照所选效标的不同，绩效考评方法可以分为以下五种类型：品质导向型的考评方法，主要有心理测验法、情景模拟法、特殊能力测试法和PAQ问卷法；行为导向型的主观考评方法主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法、强迫选择法和结构式叙述法；行为导向型的客观考评方法主要有劳动定额法、绩效标准法、短文法、成绩记录法和评价中心法；综合型的绩效考评方法，主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和目标管理法。请指出五处错误并改正。企业人力资源管理师考前培训课程07-11简答题-师级（10分）在企业人力资源管理师培训教程中，总共介绍了四大类20多种考评方法，这些方法各具特点，各有各的适用范围。请问：在选择时可以从哪些方面对其进行分析比较？企业人力资源管理师考前培训课程2007-11改错题绩效考评方法在实际应用中，可能出现以下各种偏误：分布误差，包括宽厚误差、苛严误差和自我中心效应；晕轮误差，是指考评中出现的所谓的“以时点代替时段”的现象；个人偏见，这种误差总是对受评者产生不利的影响；优先效应，是指考评者根据受评者最近的绩效信息，对其考评期内的全部行为作出的总评价；后继效应，是指被考评者在上一个考评期内评价结果的记录，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评方法的应用分布误差宽厚误差苛严误差集中趋势和中间倾向晕轮误差个人偏见企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评方法的应用优先和近期效应自我中心效应(对比偏差、相似偏差)后继效应评价标准对考评结果的影响企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程适用不同对象范围的考评体系组织绩效考评体系生产性组织管理性组织服务性组织科技性组织企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程组织绩效考评体系岗位分类—按实际承担者的性质和特征-----按在生产过程中的地位和作用从哪三方面收集资料?企业人力资源管理师考前培训课程不同性质指标构成的考评体系品质特征型的绩效考评指标体系行为特征型的绩效考评指标体系工作结果型的绩效考评指标体系企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评指标体系设计设计原则:针对性原则科学性原则明确性原则企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评指标体系设计方法要素图示法问卷调查法个案研究法面谈法经验总结法头脑风暴法企业人力资源管理师考前培训课程企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评指标体系的设计程序工作分析理论验证进行指标调查、确定指标体系进行必要的修改和调整企业人力资源管理师考前培训课程绩效考评标准的原则定量要准确内容要合理要针对不同的职位及承担该职位考评者的特点而制定文字应简洁通俗易懂企业人力资源管理师考前培训课程一项有效绩效标准的特征标准是对岗不对人标准是可以达成的标准是为人所知的标准是经同意而制定的标准要尽可能具体且可衡量标准有时效性标准是可以改变的企业人力资源管理师考前培训课程业绩目标设定的SMART原则目标要具体目标要可以测量目标经过努力可以实现与整体目标一致，可靠的有时效性企业人力资源管理师考前培训课程84.符合绩效考核指标设置要求的是（）。（A）

认真完成自己的工作（B）

客户对我们的服务完全满意（C）

对顾客的询问立即给予答复，尽快解决他们提出的问题（D）今年内完成两篇市场分析报告，并在《市场观察》杂志上发表企业人力资源管理师考前培训课程90.在制定工作目标时，下列说法错误的是（）。（A）工作目标是可测量和评价的（B）在考核前工作目标不可被修改（C）工作目标是直接主管和员工都认可的（D）工作目标应明确规定完成的时间期限企业人力资源管理师考前培训课程例：以下是某公司设置的一些业绩考核指标，

请指出不符合量化标准的指标并加以修改。1、及时收回货款2、有效地使用时间3、产品A一季度的销量达到13000件4、每两周更新一次市场数据5、节约部门的开支6、把部门的办公用品费用控制在5000元以下7、扩大市场占用率8、保证数据的准确性企业人力资源管理师考前培训课程答案要点：1、发货后X天内收回货款2、将A流程时间缩短---个工作日5、把部门的预算减少X%7、市场的占有率提高到X%8、数据的准确率达到X%以上企业人力资源管理师考前培训课程2004-11（师级）

二、简答题（本题共3分，每小题10分，共30分）3、在制定绩效考核目标时，部门经理需要与员工达成一致。请问部门经理在与员工就此进行沟通时需要注意哪些事项？

企业人力资源管理师考前培训课程3、评分标准：每点2分，最高分10分

1）向员工概述绩效管理目标设计的目的，讲明部门和员工的主要任务及其考核指标，并阐明个人目标与部门目标之间的关系。（2分）2）鼓励员工就任务的内容、可测性及可实现的程度表达自己的观点并提出建议。（2分）3）和员工就每一项考核目标及目标发生改变后的处理模式进行讨论并达成一致。（2分）4）就实现目标的具体步骤及行动计划达成共识（2分）5）讨论为达成目标所需的资源和支持。（2分）6）就与目标考核相对应的奖惩方式予以说明。2分）7）对讨论的结果进行总结，并将所达成共识的内容记录在案，双方签字确认。（2分）企业人力资源管理师考前培训课程对研发人员的考核重结果轻行为，重外评轻内评，重价值评估轻产出评估关键技术的创新；为产品提供局部的功能设计，解决技术难题新产品上市时间或产品开发周期（首要）产品成本（第二）考核人：市场客户、工程和制造人员企业人力资源管理师考前培训课程对销售人员的考核

—定量、定性、定期定量考核：销售额、回款额、利润额、市场占有率和客户数；每天平均拜访客户的次数、每次访问所用的时间、访问的成功率、每天销售访问的平均收入、每百次访问平均得到的订单数、销售费用与费用率、一定时间内开发的新客户数、一定时间内失去的老客户数、客户满意度等。定性考核：团队合作精神、工作热情、创新能力、对组织的忠诚度、学习精神、工作规范等企业人力资源管理师考前培训课程105、对市场营销人员的考评指标主要有（

）（A）商品销售额（B）合同兑现率

（C）货款周转率币

（D）产品返修率

（E）包装缺损率企业人力资源管理师考前培训课程4-1逻辑思维能力考评指标考评要素考评标志水平标度逻辑思维能力1.回答问题层次是否清楚清楚一般混乱2.论述问题是否周密周密一般不周密3.论点论据照应是否连贯连贯一般不连贯企业人力资源管理师考前培训课程4-2仪表考评指标考评要素考评标志水平标度仪表穿戴、举止印象端正整洁有风度潇洒随便干净企业人力资源管理师考前培训课程4-3设问提示式标志示例考评要素考评标志考评标度优良中可差协调性1.合作意识怎么样?2.见解、想法不固执吗？3.自我本位感不强吗?企业人力资源管理师考前培训课程4-4方向指示式考评标志示例考评要素考评标志考评标尺业务经验主要从应聘者所从事的业务年限、熟悉程度、有无要作成果等方面进行考评。根据具体情况把握企业人力资源管理师考前培训课程4-5点标式标度示例0抓不住实质、分析不透彻5接触实质、分析较透彻10能抓住实质、分析透彻综合分析能力考评标度考评标志考评要素企业人力资源管理师考前培训课程4-6连续区间式标度示例考评要素考评标志5分~4.5分4.4分~4分3.9分~3.5分3.4分~3分3分以下综合分析能力合作无间肯合作尚能合作偶尔合作我行我素企业人力资源管理师考前培训课程4-7定义标度示例(公司员工考评)考评项目三级标度定义考评结果序号要素描述A.含义B.含义C.含义ABC.直接上司的意见填写栏1次品废品率、作业差错率高低基本没有次品、废品很少次品、废品很多次品、废品2规定作业时间内的工作在规定的时间内完成也有完不成的时候比同事做得慢3机器设备，工作工具爱惜情况爱惜机器和材料经常能引起注意偶尔乱来4成绩如何达到目标要求接近目标要求差远了5遵守安全保护、作息时间以及其他企业规划情况很守纪律懂得应该守纪律管不住自己企业人力资源管理师考前培训课程4-8综合式标度示例(考评表适用于考评助理、秘书一级用）考评项目着重点考评标准5分3分1分业务能力业务知识是否具备业务上必要的知识，包括一般常识除了担当职务所要求的全部知识外，还具有具备精深的专业知识和技能基本上具备承担和完成本职工作的知识知识水平低于所担任的职务和职称语言表达力I文章的写作技巧与表达能力如何能够准确地用文字形式表达自己想表达的意图，易于理解，不可挑剔几乎不需要加以补充，比较准确地表达意见。文理不通，意图不清，需要作大修改语言表达力II语言口头表达能力如何简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重复说明含糊其词，意图不明，意思不清，常需反复解释执行力能否克服困难坚持不懈，完成任务困难面前无所畏惧，不屈不挠地排除万难，按计划完成任务大致能按计划执行，并较好地完成任务不能按民司要求很快地完成任务企业人力资源管理师考前培训课程4-9工作经验考评指标等级123456789年限半个月以内半个月~1个月1个月~3个月3个月~6个月6个月~1年1年~2年2年~3年3年~5年5年以上企业人力资源管理师考前培训课程选择关键绩效指标的原则可测性增值性整体性可控性关联性企业人力资源管理师考前培训课程确定工作产出的基本原则增值产出的原则客户导向的原则结果优先的原则设定权重的原则企业人力资源管理师考前培训课程提取关键绩效指标的方法目标分解法关键分析法标杠基准法企业人力资源管理师考前培训课程提取关键绩效指标的程序和步骤利用客户关系图分析工作产出提取和设定绩效考评的指标根椐提取的关键绩效指标设定考评标准审核关键绩效指标和标准修改和完善关键绩效指标和标准企业人力资源管理师考前培训课程09-11简答15分3、在审核关键绩效指标时应当关注哪些要点？（15分）企业人力资源管理师考前培训课程3、评分标准：P255审核关键绩效指标时应当关注以下要点：（1）工作产出是否为最终产品。（3分）（2）多个考评者对同一个绩效指标和标准进行评价，其结果是否具有可靠性和准确性。（3分）（3）关键绩效考评指标的总和是否可以解释被考评者80%以上的工作目标。（3分）（4）关键绩效指标和考评标准是否具有可操作性。（3分）（5）关键绩效指标的考评标准是否预留出可以超越的空间。（3分）

企业人力资源管理师考前培训课程平衡计分卡（BSC）1992年，哈佛商学院罗伯特·卡普兰教授和复兴方案公司总裁戴维·诺顿提出平衡计分卡这一绩效管理的新模式。《哈佛商业评论》将平衡计分卡评为75年来最具影响力的管理学说目前世界500强企业有80%以上都在使用平衡计分卡TheBalanceScoreCard企业人力资源管理师考前培训课程平衡计分卡财务指标设计客户指标设计流程指标设计学习/成长指标设计企业人力资源管理师考前培训课程平衡计分卡实例（组织层面）方面要回答问题测评指标目标值行动计划客户客户如何看我们市场占有率达到20%增加销售人员内部流程我们必须擅长什么次品率在0.5%以下引入TQM管理学习成长能否持续创造财富员工有效建议数量一年内达到2000条制定建议奖励计划财务股东如何看我们销售收入增长率递增10%增加销售人员企业人力资源管理师考前培训课程常见的财务指标收益率：如利润率、投资回报率、总资产收益率、企业价值增长率等资产利用率：如资本周转率、资产利用率劳动效率：降低人力成本和提高劳动生产率成长性：销售额增长率和市场份额、新产品销售比例、新客户比例、新市场销售比例等企业人力资源管理师考前培训课程常见客户指标市场份额：反映企业的市场地位客户保持率：反映企业与客户的关系客户满意度：反映企业在客户中的关系客户利润率：评估不同客户的重要性企业人力资源管理师考前培训课程常见的流程指标工作运行效率：衡量部门向客户及时、有效地提供产品服务的能力。评估指标如产量、质量、交货期、成本、劳动效率等新产品开发率：研发成功率指标、开发周期指标、开发成本指标、开发投资回收期服务效率：评估指标如客户反映周期、售后服务成本等企业人力资源管理师考前培训课程常见的成长指标雇员能力与晋升率雇员满意度与流动率雇员培训与要求培训的比例雇员建议的提报与采纳数量信息沟通周期与效果企业人力资源管理师考前培训课程关键绩效指标法（KPI法）基本思想是强调“20/80”的原则，认为在实际工作中，80%的工作价值是由20%的关键行为完成的。因此，只要抓住20%的关键行为，对之进行分析和测量，就能抓住业绩考核的中心企业人力资源管理师考前培训课程KPI指标实例类别人力资源部指标指标值来源统计周期财务指标人均销售收入增长率10%财务部一年一次人均人工成本10万元/人。年财务部一年一次客户指标内部客户满意度90%业务部门半年一次内部业务运作指标招聘培训及时满意度90%招聘调配科每季一次末位淘汰率3%考核科半年一次核心员工离职率<5%员工关系科半年一次职位描述、评估覆盖率95%招聘调配科每季一次学习与成长指标组织气氛指数4企划部半年一次岗位胜任员工率95%考核科一年一次企业人力资源管理师考前培训课程人事主管的岗位职责总的来说是协助人事经理行使人事部门的权力，完成人事部门的任务。

人力资源主管的岗位职责表现大多数是提出或经办，当然在不同的企业中，有不同的权力，在小型企业它就是人事经理。有其岗位职责如下：

日常事务

(1)人力资源规章制度的草拟。

(2)本部门计划的初步制定。

(3)本部门年度预算的初编。

(4)部门内1000元以下物品的采购。

(5)员工动态资料的统计与分析。

(6)员工日常工作的督导与训练。

(7)员工各类证明文件的核发。

(8)有关人力资源资料的提供。企业人力资源管理师考前培训课程招聘与录用行政工作

(1)员工需求的调查与分析。（2）招聘计划的草拟。

(3)招聘广告稿的撰写与媒体发布。(4)招聘资料的准备。

(5)应聘者的接待与筛选。(6)应聘信件的处理。

(7)协助面试应聘者。(8)组织应聘者的测试。

(9)发放面试、复试、报到及辞谢书等。(10)新进员工接待引领。

(11)新进员工对保书的签订。(12)新进员工合同的签订。(13)新进员工试用的跟踪服务与考核。(14)新进员工工作安排与调配。企业人力资源管理师考前培训课程职业培训行政工作(1)员工职业培训要求的调查分析。

(2)员工职业培训方案的草拟。

(3)员工职业培训教材的汇编。

(4)员工职业培训教师延聘。

(5)员工职业培训地点的选定。

(6)员工职业培训效果的评估。

(7)教具及培训设备的准备。

(8)对被职业培训者的考勤。

企业人力资源管理师考前培训课程绩效考核行政工作

进行人力资源考勤。(2)统计员工出勤情况。

(3)编制员工出勤日报表、月报表。

(4)员工三日内假期的批准。

(5)员工考核资料的收集、整理分析。

(6)员工考核标准制度的草拟。

(7)员工考核表格的设计。

(8)员工考核表格的填写评估。

(9)员工考核档案的建立与管理。

(10)考核人员的训练。

(11)员工升级提薪考试的办理。

(12)员工考核成绩的公布。

(13)员工奖惩的办理与公布。企业人力资源管理师考前培训课程薪金设计与管理行政工作(1)员工薪酬情况的调查。(2)初步拟定薪酬结构

(3)员工薪酬表的编制与统计分析。

（4）员工薪酬制度、标准的说明与解释。

（5）新进员工薪酬的初步确定。

(6)员工薪酬调整的办理。

(7)员工薪酬发放的异常处理。

(8)员工薪酬的保密工作。

(9)员工奖金的初步评定。

(10)员工一般性福利的申请与办理。企业人力资源管理师考前培训课程劳资关系行政工作

(1)劳动法规的宣传解释。

(2)劳动合同的签订。

(3)一般劳动纠纷的初步处理。

(4)劳动纠纷证据的收集。

(5)劳动调解、仲裁、诉讼的应对。企业人力资源管理师考前培训课程人力资源资料档案的管理

(1)员工人力资源档案的整理、分类与管理。

(2)人力资源动态及费用资料的制作。

(3)填具并保留人事日报表、月报表等。

(4)企业有关人事决策决定的收集、归档工作。员工激励行政工作

(1)员工需要的调查分析。

(2)员工激励政策的解释与说明。

企业人力资源管理师考前培训课程绩效管理的360度考评按主体不同（360度考评）上级考评-60%--70%同级考评-10%下级考评-10%自我考评10%外人考评10%企业人力资源管理师考前培训课程各类考评优缺点对照（360度）考评执行者优点缺点直接领导可处于最佳的位置来观察员工绩效；对特定的单位负有管理责任；下属的培训和发展与管理者的评价紧密相关主管可能会强调员工业绩的某一方面，而忽略其他方面；可能不完全了解员工绩效，易带有个人感情因素下级处于有利位置来观察领导的管理效果；会注意员工需要，改进工作方式当心遭报复而舞弊，保密性差同事对彼此的业绩更了解，能准确作出评价；同事的压力对对成员来说是有利的促进因素；认识到同事考评，员工对工作会更加投入和生产效率提高需要大量时间，区别个人和小组的贡献困难大；可能会有私心自我考评能自我管理，自觉改进，更积极主动可能会为自己找借口；隐瞒或夸