幼儿园防止小学化倾向的自查报告

幼儿园防止小学化倾向的自查报告

在南开区教化局部署天津市学前教化三年行动支配督导工作时，将防止和订正幼儿园小学化倾向作为了重点工作之一，我园依据要求进行了自查，找出不足，进行了整改。在此基础上，我们又依据津教委〔20xx〕88号文件、教基二〔20xx〕8号、学前教化处〔20xx〕23号、津教委学前〔20xx〕5号文件，园内又进一步进行了检查，现将检查结果汇报如下：

一、创设充溢童趣的图文并茂的生活、活动环境。老师和幼儿一起利用废旧物品****教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料足够的活动区域，使幼儿在玩中求进展。充分利用每一个角落和每一面墙壁，让每一面墙都会说话，每一个角落都活起来，展示了幼儿丰富多彩的生活。如：大班的环保主题墙饰水的世界等，让幼儿在参与创设环境的过程中获得学问。

二、幼儿园的课程规范、教化内容符合要求，无运用小学教材组织教学活动的现象。我园以五大领域活动为主要教学内容，运用《欢乐家园》和《良好行为习惯养成教化手册》作为教材，课程内容支协作理，留意领域的均衡，并考虑各领域的有机联系，相互渗透。幼儿园的教化内容刚好间支配按园内要求进行，敏捷运用集体、小组和个别等教学形式开展活动。

三、班内为幼儿充溢了玩、教具及图书，丰富活动区材料的投放，提高活动区利用率。手机版结合今年的健康基地辐射活动，我园对户外嬉戏和体育活动进行了专题研讨，幼儿的户外嬉戏活动支配上保证每天有足够的时间，老师为幼儿投放丰富的室内外****嬉戏材料，让幼儿自由选择嬉戏，真正投入到嬉戏活动中去，促进幼儿身心愉悦地进展。园内坚持以嬉戏为主的教化教学方式，寓教化于嬉戏之中；在此基础上为了开阔幼儿眼界，我们带领幼儿迈开双腿走进大自然去感知。如：今年六一我们变更了以往在园内开展联欢会的形式，举办了海洋馆亲子游活动，使幼儿渡过了一个轻松开心的节日。

四、开展家长教化活动，通过E校通和群刚好宣扬幼儿园进展目标、《指南》精神，我们不定期的针对一些家长感爱好的热门话题，教化难点问题，绽开家长****、老师****等活动让家长了解幼儿教化的规律。通过家长会和开放日及班内家园共育园地，向家长宣扬了幼儿园的教化理念，转变了家长的观念促进家园共育。如园里发起为小书包减负的倡议后，家长乐观协作，孩子的书包里儿童故事书和玩具珍宝取代了家长带来的各种书写练习手册、拼音及识字卡片，孩子们轻松了，同时帮助家长树立科学育儿理念。

五、能够严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，以《指南》为准绳，科学制定保教工作支配；参照市级和区级一日环节标准，结合幼儿园现状，制定园本一日环节标准合理支配和组织幼儿的一日活动，科学制定作息时辰表。班内将作息时辰表固定在显着位置，各环节活动的开展严格按此表执行。

六、细致抓好老师的政治思想、纪律和师德教化，通过学习不断提高专业水平。老师节开展了师德演讲活动，依据局支配每位老师签订了拒收礼金承诺书。青年老师都参与了由南开区教化局举办的《指南》解读培训，全体老师都参与了《指南》解读的二级培训，从而为转变教学意识树立新的教化理念奠定了坚固基础。通过上述举措，我园教化教学工作有了进一步提高，得到了社会的认可，生源有了保障。

总之，经过这次自查，进一步加强了幼儿园保教工作，防止了小学化现象，促进幼儿全面和谐有特性地进展。

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