2024年中考物理一轮复习课件电路识别与作图电路故障分析

电路识别与作图电路故障分析一、电路1.电路的组成：一个基本的电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成。2.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。3.电路元件的作用：电源：提供电能。用电器：

电能。导线：输送电能。开关：控制电路的

。消耗通断4.电路的三种状态：

、

和

。电路状态电路特点工作状态电路图通路(闭合电路)正常接通的电路，电路中______电流用电器

工作断路(开路)电路某处断开的电路，电路中

电流用电器不工作电源短路(不允许)电流

用电器，直接从电源正极回到电源负极，电路中电流很大用电器

工作，电源有被损坏的危险用电器短路(也称为短接)电流不经过被短路的用电器，从导线上流过被短路的用电器___工作，其他用电器________工作通路断路短路有能够没有不经过不不能够二、串联电路和并联电路类型串联电路并联电路实物图和电路图连接特点电路中只有一条电流的路径有两条或多条电流的路径用电器工作状态一处断开，所有用电器都停止工作各支路独立工作，互不影响开关的作用开关控制所有用电器，与开关在电路中的位置无关干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路的用电器电流规律串联电路电流处处

I＝I1＝I2＝……＝In干路电流等于

之和(并联分流)I＝I1＋I2＋……＋In电压规律各用电器两端电压之和_________电源电压(串联分压)U＝U1＋U2＋……＋Un电源各支路用电器两端电压

电源电压U＝U1＝U2＝……＝Un相等各支路电流等于等于三、串并联电路的电阻1.电阻串联：总电阻R＝

，总电阻大于任意分电阻。

2.电阻并联：总电阻R＝

，总电阻小于任意分电阻。(口诀：积在和上，鸡在河上飞)R1＋R2实验25探究并联电路的电流规律为了探究并联电路的电流规律。小薇和小红设计了如图所示的电路进行实验。(1)如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是

(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(2)在进行实验时，灯L1、L2的规格应选用

(选填“相同”或“不同”)的。连接电路时，开关应

；选择量程时，电流表应先用

(选填“大”或“小”)量程试触。(3)在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。（3）解：C不同断开大(4)小薇用电流表分别测出了L1、L2支路和干路上的电流为I1、I2和I，电流表示数分别如下面图丁、戊、己所示，可读出I1＝0.5A，I2＝

A，I＝

A。根据以上数据，可得出初步结论：_______________(写出关系式即可)。(5)小红指出了小薇的不足之处：____________________________________________________。为了得出更普遍的规律，接下来的做法是_____________________________________。0.521I＝I1＋I2只进行一次实验，实验次数太少，不具有普遍性换用不同规格的灯泡多次实验(6)为了验证结论的普遍性，另外一个小组认为还可以采用其他的方法：___________________________。(7)已知电源电压恒定不变，小红利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流之间的关系。在虚线框中画出这个电路图。（7）解：更换电压不同的电源实验26探究串联电路的电压规律小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表。用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。

(1)电压表在接入电路前通常要进行______。实验中最好选择规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。调零不同(2)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________(用公式表示)。(3)小明进行多次实验的主要目的是___(填序号)。①寻找普遍规律②减小实验误差(4)某次测量灯L1两端电压时，电压表的示数如图乙，则此时灯L1两端的电压为

______V。UAC＝UAB＋UBC①1.2(5)小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的B端不动，A端松开，接到C接线柱上，测量L2两端的电压，这一做法存在的问题是________________________。(6)小明发现同桌小雨按照甲图连接的实物图丙是________(选填“正确”或“错误”)的，此时闭合开关，电压表的示数为___V。电压表正负接线柱接反错误3(7)上述问题解决后，小华设计了如右图所示的新方案进行实验，闭合开关，遇到如下故障：

①若灯泡L不发光，这时应首先观察电压表，若电压表无示数，则灯泡L不发光的原因可能是___________________________________________；②若电压表有示数，但示数远小于电源电压，则灯泡L不发光的原因可能是____________________________________________。除灯泡以外的电路断路或小灯泡短路滑动变阻器的阻值太大，电路中电流太小考点1串、并联电路识别与设计1.如图所示电路中：

(1)当开关S1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2组成______电路；(2)当开关S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2组成______电路；(3)当开关S3闭合，S1、S2断开时，电灯L1是___路，L2是___路；(4)当开关S1断开，S2、S3闭合时，电灯L1是___路，L2是___路；(5)如果开关S1和S2同时闭合，将发生______现象。并联串联通断通短短路2.某同学连接了如图所示的错误电路，请改正：

(1)要使电路中两灯串联，只要拆除导线___(选填“a”“b”“c”或“d”)。(2)要使电路中两灯并联，只要将导线___(选填“a”“b”“c”或“d”)的___端改接到___(后两空选填“A”“B”“C”或“D”)端。cdDC3.(2023·江苏)新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；开关拨至“右”，右转向灯亮、蜂鸣器响，左、右转向灯不能同时亮，下列电路图设计合理的是()C考点2电路作图4.(2022·赤峰)根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。5.(1)如图1所示，实物图中少了3根导线。请用笔画线代替导线补上。补上后要求：灯L1、L2都能发光，且电流表只能测量L1的电流，开关控制L1、L2的通断。(导线不能交叉)解：(2)根据如图2中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池，使电路符合图中要求。解：6.(2023·四川)“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。解：考点3普通电路故障分析7．(2022·枣庄)如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。假设导线连接良好，电路只有一处故障。则电路中的故障是()A．开关S断路B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R断路D．滑动变阻器R短路C8.(2023·四川)如图所示的电路中，闭合开关后一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是()

A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路A9.(2023·广州)小明按图示电路图正确连接电路，电阻R标有“5Ω”，灯L标有“3.8V

0.3A”。闭合开关S，L发光，电流表A和A1正常工作，示数均为0.24A。小明认为出现上述现象的原因是R被短路。该说法是否正确？_______；若正确，写出理由；若不正确，分析出现该实验现象的原因______________________________________________________________。不正确两电表示数相同证明电阻支路没有电流，因此应是R断路考点4串、

并联电路中的电流、电压特点10.如图是电阻甲和乙的I－U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是()A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为5Ω且大于甲的阻值C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端总电压为3VD．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6AD11.如图甲所示当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是____A，通过灯L2的电流是____A。0.80.212.如图甲所示电路中，电灯的连接方式是________。当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为____V和____V。串联61.5考点5探究串、并联电路中电流和电压的规律13．(2022·大连)某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。解：(1)根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。(2)该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是__________________________________。(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。①请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：____________________________。现象：________________________________________。②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：_________________________________________________。电流表正负接线柱接反了将导线并联在L1灯两端L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小14．(2023·长春)在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：(1)连接电路时开关应处于_______状态。断开(2)要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。(3)闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是____________。（2）解：(4)排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为____V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压________。灯泡L2断路3相等15.(2023·广东)如图所示，标有“2.5V

0.3A”的灯泡L1和标有“6V

0.15A”的灯泡L2连接成____联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是____，此时通过另一灯泡的电流是_____A。串L20.1516.(2021·深圳)教室有CO2通风机，S1是手动开关，S2是自动控制开关。只有手动闭合S1，CO2达到定值时闭合S2电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的()D强化练习1.下面是小红同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（

）A.教室里的灯与它相对应开关是串联的B.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C.闭合开关两只小灯泡均发光，断开开关都熄灭，它们的连接可能是串联也可能是并联的D.一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的B 2.（2023·烟台）为了交通安全，驾驶员必须使用安全带。某汽车厂家为了提醒驾驶员系好安全带，做了如下设计：驾驶员坐上驾驶座位未系安全带时，开关S1闭合，提示灯亮；系上安全带后，开关S2也闭合，提示灯灭。如图所示的四个选项中，符合电路设计要求的是（

）

ABCDA 3.（2023·四川）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（

）A.灯泡L1和L2发光时，两灯并联B.灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的C.灯泡熄灭是由于灯L1断路造成的D.灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的C 4.如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法正确的是（

）A.电源电压为8VB.L1两端电压为2VC.将电压表V2换成电流表，闭合开关，则L1亮，L2不亮D.将两个电压表都换成电流表，闭合开关，则L1与L2并联C 5.按照题目要求完成作图。（1）把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。解：（2）用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。解：6.如图所示，请在原图上只改动一根导线，使灯泡L1、L2和滑动变阻器组成串联电路，电压表测L2的电压。要求：只需在改动的导线上画“×”，并用笔将改动的导线画出，连线不能交叉。解：7.如图电路中，闭合开关后电路的状态是

；要使两灯并联，如果将导线a的右端分别接到接线柱A、C、D处，三种方案中可行的有

种。短路2 8.将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流

（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是

。等于串联电路