牛津深圳版英语八下Unit 3 Traditional skills 第1课时 Reading I 分层作业

Unit3Traditionalskills

Period1ReadingI分层作业

A层作业以夯实基础

一、根据中文提示填空

1.Successralotofhardworkandtalents.（首字母填空）

2.Mycousinoftenhelpshisparentswithhouseworkaheisonly8yearsold∙（首字母

填空）

3.Idrinkmilkeverydaybecauseit,sgoodformyh.（首字母填空）

4.一Dad.I,dliketoputtheShelfbehindthedoor.Isittoobig?（首字母填空）

一Oh,dear.Γmafraiditwon,tf.（首字母填空）

5.Look!Akiteis（悬挂）inthetree.（根据汉语提示填空）

6.Thepeopleofthisneighborhoodare（渔民）.（根据汉语提示填空）

7.LiLeispenttwohours（练习）speakingEnglishyesterday.（根据汉语提示填空）

8.Shirleywill（描述）whatherhometownislikeinhertalktomorrow.（根据汉语

提示填空）

9.Pupilsshouldlearnsomelife（技能）likecookingandwashingClOtheS.（根据汉语

提示填空）

10.（虽然）thelittleboyisonlyfiveyearsold,hecansingmanyEnglishsongs.

二、翻译下列句子

L大明用鹄鹦来捕鱼。

2.他们擅长捕鱼因为他们能游得很好。

3.尽管他已经超过65岁了，他还很健康，仍然热爱工作。

4.大明通常在傍晚时出发并令阿鹏准备好工作。

5.他在它们（鸿鹤）的脖子上系一根草绳以防止它们把大鱼吃下。

三、补全对话

A.fishermenB.netsC.fishingD.practiceE.AlthoughF.post

A:Hi,Jim!Whatareyougoingtodo?

B:Iwanttogointheriverinourcity.

A:Istherealotoffishintheriver?

B:Ofcourse,therearelotsoffishingthere.

A:Howarethefishermen?

B:theyareverypoor,theyareveryfriendly,theyoftenhelpme.

A:Dotheyoftengofishingthere?

B:Yes,theyfishingtherealmosteveryday.

A:Doyouneedtocatchfish?

B:Somepeopleuseit,butIdon,tgetusedtoit.

A:I,dliketogowithyoutohavealook.

B:Let'sgo!

B层作业：能力提升

四、完形填空

WhentheSpringFestivalfalls,redflowersbloom(盛开)onthewindowsofmyhome.Of

course,thesearenot(1)flowers.Butinthecoldof(2)thesewonderfulflowersbring

warmthtous.Theyaremadeofpaperbymy(3)whoisnowaged70.Withafewcuts,she

(4)apieceofpaperintoabeautifulworkofart.

Whenmygrandmawasyoung,shewasconsideredclumsy(笨拙的)inthe(5).But

onacoldwinternight,shesawsomebeautifulredpaper(6)onhernewneighbour'swindows.

Shewassointerestedinitanddecidedto(7)fromherneighbour.Tonsofpaperwaswasted,

andherfingerswerecutmanytimes.Butshe(8)practising.Ittook10years(9)

mygrandmacouldmakepaperartskillfully(熟练地).Theredflowers,bloominglikeburningfire,

lightupherworld.Now,everyoneintheVinaNe(IO)her.

Mygrandma,sstoryhasshownmewhatittakestorealizeone,sdream.

(I)A.niceB.realC.fullD.sweet

(2)A.springB.summerC.autumnD.winter

(3)A.sisterB.auntC.motherD.grandma

(4)A.changesB.spreadsC.placesD.burns

(5)A.cityB.townC.villageD.block

(6)A.artB.moneyC.wallsD.books

(7)A.buyB.stealC.learnD.borrow

(8)A.endedupB.keptonC.putoffD.thoughtabout

(9)A.beforeB.afterC.whileD.since

(10)A.servesB.pardonsC.respectsD.warns

五、阅读理解

阅读短文，完成以下小题。

(-)

DragonDance(舞龙)isakindoftraditionaldanceinChineseBculture.Ithasbeenspreadall

overChinaandtothewholeworld.

Traditionally,dragonsweremadeofwoodandcloth.However,inthemodemtimes,dragons

aremuchlighterbecausetheyaremadeoflightermaterialslikeplastics.Thelength(长度)ofdragons

canbefromaround25to35metersforacrobatic(杂技的)models,andupto50to70metersforthe

largestParade(游行)stylesbecausepeoplebelievethatthelongerthedragonis,themoreluckitwill

bring.Asmallorganizationcannotrunaverylongdragonbecauseitrequiresgreathumanpower,

muchmoneyandspecialskills.

TheDragonDanceitselfbeganduringtheHanDynasty.AnditwasstartedbytheChinesewho

hadshowngreatrespecttowardsthedragon.ItwasalreadyapopulareventduringtheSongDynasty.

Atthattime,itbecameapopularactivityliketheLionDance.Peoplecouldoftenseeitduringsome

importantfestivals.IntheQingDynasty,theDragonDanceTeamofFuzhouwasinvitedtoputona

showinBeijing.Andtheemperor(黄帝)spokehighlyofit.TheemperorsofancientChinathought

themselvesasthedragons.

(1)Whataredragonstraditionallymadeof?

A.Gold.B.Paper.

C.Woodandcloth.D.Plastics.

(2)Howlongisadragonforthelargestparadestyle?

A.About25meters.B.About35meters.

C.About30meters.D.About70meters.

(3)Whatdoestheunderlinedwordπit,'referto?

A.Aveιylongdragon.B.Asmallorganization.

C.Aparade.D.Anacrobaticmodel.

（4）WhendidtheDragonDancebecomepopular?

A.DuringtheHanDynasty.B.DuringtheSongDynasty.

C.DuringtheTangDynasty.D.DuringtheQingDynasty.

（5）Whatcanweknowfromthepassage?

A.Asmallorganizationcanrunaverylongdragon.

B.TheDragonDancebeganduringtheHanDynasty.

C.DragonDancewasstartedbyamanwhometadragon.

D.TheancientemperorsofChinaweredragonsinfact.

（二）

阅读短文及文后A~E选项，选出可以填入各题空白处的最佳选项。

AstraditionalChineseart,papercuttinghasalonghistory.Butthistraditionalartis

atriskofdisappearingnow.Luckily,VoyoWoo,aChineseimmigrant（移民）inAmerica,istrying

tobringthisartbacktolife.

Shegotmuchfunandpeacedoingit.Shehopedmorepeoplewouldenjoyit.

MsWoobegantostudytheartofpapercuttingasa14-year-oldgirlinherhometownin

China.Shehadadeeploveforit.Soherteacherspentmoretimeteachingherafterclass.

Later,shewonthesecondprizeinanationalpaintingandartcompetition.MsWoowenttoAmerica

aftershefinishedcollegein2008.Andthenshewasinvitedtoshowtheartinmany

importantactivities.nItisimportanttointroducethisarttoAmericansoranyonewhoisinterestedin

it.Maybeitwillmakethisartmorepopular,πWoosaid.

Fromtheartofpapercutting,peoplecanknowaboutChineseculturalvalues,historyand

storiesofpeople,slife.ChineseartisnotonlyforChinese,butalsoforpeoplealloverthe

world.

A.MsWoousestheartasatooltoshowChineseculturetopeoplewhoknowlittleabout

it.

B.Shesaidallthestudentsatschoolhadtolearnpapercutting.

C.OneSaturdayin2014,MsWooheldapapercuttingshowatashoppingcentrenear

Washington,D.C.

D.Soonafterthat,shetookpartinanactivitytopromote（推广）Chinesepapercutting.

E.ThefirstandearliestpapercuttingwasfoundinChinaabout1,500yearsago.

C层作业：拓展训练

中国传统民间技艺是中国民间传承下来的工艺。如剪纸，糖画等有着悠久的历史。请你

向同学介绍身边的一位传统手工艺人。可以参考下面的人物进行介绍。

名字:老周(Mr.Zhou)

外貌:50多岁，粗糙的双手，总是精神抖擞

擅长的工艺:做面团玩具

作品特点:各种卡通角色造型，颜色鲜艳，大小各异

评价：补充一点你对这个工艺的看法，以及呼吁同学们了解、保护传统工艺

Today,Iwillintroduceacraftsman,Mr.Zhou.

答案解析

A层作业以夯实基础

一、根据中文提示填空

1.(r)equires

【详解】句意：成功需要很多努力和天赋。根据对句子结构的分析可知，句子缺少谓语,

所以设空处需填入谓语动词。结合句意可知，此动词表“需要”。根据首字母提示可知，

此动词首字母为r。require“需要”符合条件。由于句子陈述的是客观事实，时态需用一般

现在时，主语SUCCeSS为不可数名词，所以，谓语需用三单。故填(r)equires。

2.(a)lthough

【详解】句意：我的表弟经常帮助他的父母做家务，虽然他只有8岁。根据"Mycousinoften

helpshisparentswithhousework"和"heisonly8yearsold”可知,前后句为让步关系;结合

首字母提示可知，应用although”虽然，尽管L引导让步状语从句。故填(a)lthough。

3.(h)ealth

【详解】句意：我每天喝牛奶，因为这对我的健康有好处。形容词性物主代词my修饰

名词。根据“drinkmilkeveryday”以及首字母提示可知，每天喝牛奶对健康有好处。“健

康”为名词healtho故填(h)ealth。

4.(f)it

【详解】句意：——爸爸。我想把架子放在门后。它太大了吗？——哦，亲爱的。恐怕

它不合适。根据句中“Isittoobig?”及首字母提示可知，应该是"匹配"，情态动词Wolvt后

跟动词原形fit"匹配故填⑴it。

5.hanging

【详解】句意：看！一只风筝挂在树上。悬挂：hang,此处用现在分词与前面的be动词

构成现在进行时。故填hangingo

6.fishermen

【详解】句意：这个地区的人们是渔民。fisherman“渔民”，可数名词。根据空前的“are”

可知此处应用复数形式fishermeno故填fishermen0

7.practicing/practising

【详解】句意：李磊昨天花了两个小时练习说英语。PraCtiCe/practise“练习”，根据“spend”

可知SPend+时间或金钱+doingsth.“花时间或金钱做某事”,故空格处要用动词的ing形式。

故填practicing/practisingo

8.describe

【详解】句意：雪莉将在明天的演讲中描述她的家乡是什么样子的。“描述"describe,will

后接原形动词；故填describe。

9.skills

【详解】句意：小学生应该学习一些生活技能，比如做饭和洗衣服。Skir技能”，可数名

词，some后面跟可数名词复数Skills。故填Skins。

10.Although

【详解】句意：虽然这个小男孩只有五岁，但他能唱很多英文歌。根据“thelittleboyisonly

fiveyearsold”可知虽然小男孩只有五岁，但他能唱很多英文歌。因此应用although引导

让步状语从句，位于句首，首字母要大写。故填AIthoUgh。

二、翻译下列句子

1.答案:Daminusescormorantstocatchfish.

2.答案:Theyaregoodatcatchingfishbecausetheycanswimwell.

3.答案:AlthoUghheisover65,heisveryfitandstillenjoysworking.

4.答案:Daminusuallysetsoffinthelateafternoonandgetsthecormorantsreadyforwork.

5.答案:Hetiesapieceofgrassaroundtheirneckstostopthemfromeatingbigfish.

三、补全对话

【答案】C；A；E；D；B

【解析】【分析】A.fishermen渔民；B.nets网；Cfishing钓鱼；D.practice练习；E.Although⅛

然；Epost邮递。

(1)根据上文Whatareyougoingtodo?你正在做什么？可知下文回答做某事。gofishing去钓鱼，

固定搭配。故选C。

(2)根据下文HoWarethefiShermen?渔民怎么样？可知上文有许多渔民在那钓鱼。fishermen渔民。

故选Ao

(3)根据句意虽然他们很穷，但是他们很友好，经常帮助我。although虽然，符合题意。故选E。

(4)根据句意是的，他们几乎每天在那练习钓鱼。PraetiCedOingSth.练习做某事，固定搭配。故选

Do

(5)根据句意你需要网来抓鱼吗？nets网，符合题意。故选B。

【点评】考查补全对话，做题时理解选项意思，根据给出的语境回答问题，注意前后呼应，抓住

关键词。

B层作业：能力提升

四、完形填空

【答案】(I)B;(2)D；(3)D；(4)A；(5)C；(6)A；(7)C；(8)B；(9)A；

(10)C

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍作者的奶奶剪纸的经历。

(1)句意：当然，这些不是真花。Anice,好看的；Breal,真的；Cfull,满的；Dsweet,甜

的。根据TheyaremadeOfPaPer…可知不是真的花，故选B。

(2)句意：但是在寒冷的天气里，这些漂亮的花朵带给我们温暖。Aspring,春天；Bsummer,

夏天；Cautumn,秋天；Dwinter,冬天。⅛⅛WhentheSpringFestivalfalls可知是冬天，故选

Do

(3)句意:它们由我奶奶用纸制成，我奶奶现在已经70岁了。Asister,姐妹；Baunt,阿姨；

Cmother,妈妈；Dgrandma,奶奶。根据Ittook10years9mygrandmacouldmakepaperartskillfully

(熟练地).可知是奶奶剪的，故选D。

(4)句意:剪了几下，她便把纸变成了一件精美的艺术品。Achanges,改变；Bspreads,传

播；Cplaces,放置；Dbums,燃烧。固定搭配Change…into…把...变成....,故选A。

(5)句意:剪了几下,她便把纸变成了一件精美的艺术品。Acity,城市;Btown,城镇;Cvillage,

村庄；Dblock,街区。根据NOW,everyoneintheVillagelOher.可知是在村庄，故选C。

(6)句意：但是在一个寒冷的冬天的夜晚，她在新邻居的窗户上看到了一些漂亮的剪纸艺术

品。Aart,艺术；Bmoney,钱；Cwalls,墙；Dbooks,书。⅛⅛Withafewcuts,she4apieceof

paperintoabeautifulworkofart,可知是剪纸艺术，故选A。

(7)句意:她对此很感兴趣，因此决定从邻居那里去学。Abuy,买；Bsteal,偷；Clearn,

学习；Dborrow,借。根据Tonsofpaperwaswasted,andherfingerswerecutmanytimes.可知奶

奶想学，故选C。

(8)句意：但是她一直坚持练习。Aendedup,结束；Bkepton,坚持；Cputoff,推迟；D

thoughtabout,思考。根据IttookIOyearS9mygrandmacouldmakepaperartskillfully(熟练地).可

知奶奶一直坚持练习，故选B。

(9)句意：在我奶奶熟练地制作纸艺之前花了她十年。Abefore,在...之前；Bafter,在...

之后；Cwhile,当……的时候；Dsince,既然，因为。根据句意可知用before,故选A。

(10)句意：现在村里的每个人都尊敬她。Aserves,服务；Bpardons,原谅；Crespects,尊

敬；Dwarns,警告。根据mygrandmacouldmakepaperartskillfully可知我奶奶熟练地制作纸艺，

因此村里的人都尊敬她，故选C。

【点评】考查完形填空。首先要通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。

在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确

切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，最后根据语境，结合选项，选出正确

答案。

五、阅读理

(一)【答案】⑴C

(2)D

(3)A

(4)B

(5)B

【解析】【分析】大意：主要讲述了中国文化中舞龙是一种传统的舞蹈。

(1)细节理解题。根据Traditionally,dragonsweremadeofwoodandCloth.可知龙是用木头和布

做的。故选C。

(2)细节理解题。根据Thelength(长度)ofdragonscanbefromaround25to35metersforacrobatic

(杂技的)models,andupto50to70metersforthelargestparade(游行)styles,可知大约70米。故

选D。

(3)推理判断题。根据Asmallorganizationcannotrunaverylongdragonbecauseitrequiresgreat

humanpower,muchmoneyandspecialskills.可知指的是一条很长的龙。故选A。

(4)细节理解题。根据TheDragonDanceitselfbeganduringtheHanDynasty.和Itwasalready

apopulareventduringtheSongDynasty.可知舞龙在宋朝变得受欢迎。故选B。

(5)细节理解题。TheDragonDanceitselfbeganduringtheHanDynasty.可知舞龙在宋朝

开始。故选B。

【点评】考查阅读理解，首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文

中寻找相关信息，确定答案，最后再检查一遍，确保答案正确。

(二)

【答案】E；C；B；D；A

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍中国传统的艺术形式——剪纸以及Voy。WOO为了

传承剪纸所做的贡献。

A.MsWoousestheartasatooltoshowChineseculturetopeoplewhoknowlittleaboutit.胡女士

以艺术为工具，向了解甚少的人展示中国文化。

B.ShesaidallthestudentsatschoolhadtolearnpaperCUtting.她说，所有在校学生必须学习剪纸。

C.OneSaturdayin2014,MsWooheldapapercuttingshowatashoppingcentrenearWashington,

D.C.2014年的一个星期六，胡女士在华盛顿特区附近的一家购物中心举行了剪纸秀

D.Soonafterthat,shetookpartinanactivitytopromote(推广)ChinesepaperCUtting.止匕后不久，她

参加了一项推广中国剪纸的活动。

E.ThefirstandearliestpapercuttingwasfoundinChinaab