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文档简介

夸夸我的同学夸夸我的同学

每个同学都有自己的长处。有的人刻苦练习。能写一手好字；有的人喜欢看书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人一有困难，就尽力帮助。这次作文，就让我们夸夸每个同学的长处。爱学习爱劳动有礼貌有特长敬父母乐助人……写同学写闪光点用具体事例来写破题：思路巧点拨这是一篇以写人为主的记叙文，“闪光点”是文章的题眼。1可以写一个拾金不昧的同学。如写同学在教室里或马路上捡到钱交给老师的事令我感动。2可以写同学怎样辅导“我”学习。如××同学放弃下课休的时间，经常辅导我的作业，让我感动。3可以写同学孝顺长辈。如同学怎样照顾生病了的妈妈。4可以写班上同学有非常出色的才艺。如班上的同学是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。夸夸我的同学我的好同学是一个聪明可爱，爱看书的小女孩。她长得比我矮，有一头长长的黑发，一对明亮的眼睛，圆圆的面孔，脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁？她就是我们班的小书迷——王春立。

有一次，我们班去春游，大家都带着大包小包的零食回学校，她却带了几本故事书回学校。在车上，同学们有的吃，有的说话，还有的在睡觉。王春立却从书包里拿出一本故事书来静静地看。中午，同学们吃完饭就休息，她又在看课外书。由于她爱看课外书，她的作文写得很好，有许多篇文章送往学校的播送站呢。

我以后要向王春立学习，做一个爱看书的人。

一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。要问我她是谁？她就是吴冰雪！

她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪答复，冰雪开门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，

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