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文档简介
专题03空气
(2022年云南省昆明市中考)
1.2021年12月9日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进
行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成
分含量基本相同,“人造空气”中氧气含量约为
A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%
【答案】B
【解析】
【详解】空气中氧气体积约为21%,“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相
同,故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。故选B。
(2022年重庆市中考)
2.食品包装袋内常放有内装铁粉和生石灰的小包。下列空气成分一定不能与它们
反应的是
A.N2B.02C.H2OD.CO2
【答案】A
【解析】
【详解】A、氮气不与铁粉和生石灰反应,故选项符合题意;
B、铁粉会和氧气发生反应,故选项不符合题意;
C、生石灰会和水发生反应,故选项不符合题意;
D、生石灰会吸收包装袋中的水生成氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应,故选
项不符合题意。
故选A
【点睛】应仔细审题,是选择不能与“装铁粉和生石灰的小包”反应的物质,而不是
不能与铁粉和生石灰反应的物质。
(2022年湖南省衡阳市中考)
3.下列关于空气的说法错误的是
A.空气是一种混合物
B.空气是一种宝贵的资源
C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应
D.空气中氧气的体积分数约为21%
【答案】C
【解析】
【详解】A、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物,故选项说法正
确;
B、空气能供给呼吸,能维持生态平衡,作用众多是宝贵的资源,故选项说法正
确;
C、稀有气体化学性质很不活泼,一定条件下可以与其他物质发生化学反应,故选
项说法错误;
D、根据实验得出空气中氧气的体积分数约为21%,故选项说法正确;
故选D。
(2022年四川省泸州市中考)
4.没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是
A.植物光合作用需要氮气B.人体呼吸作用需要氧气
C.二氧化碳属于温室气体D.稀有气体化学性质稳定
【答案】A
【解析】
【详解】A、植物光合作用时吸收二氧化碳和水,释放出氧气,该过程没有氮气参
与,故A错误;
B、氧气能够支持呼吸,所以人体呼吸作用需要氧气,故B正确;
C、二氧化碳增多能够加剧温室效应,所以二氧化碳属于温室气体,故C正确;
D、稀有气体不易和别的物质发生反应,其化学性质稳定,故D正确;
故选Ao
(2022年江苏省扬州市中考)
5.防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是
A.开发和使用清洁能源B.车辆尾气净化后排放
C.工业废气排放到高空D.管理和控制工地扬尘
【答案】C
【解析】
【详解】A、开发和使用清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排
放,保护环境,不符合题意;
B、车辆尾气净化后排放,可以减少污染,保护环境,不符合题意;
C、工业废气虽然排放到高空,但是还是排到了空气中,没有减少污染物,还是会
污染空气,符合题意;
D、管理和控制工地扬尘,可以减小可吸入颗粒物的含量,减少污染,保护环境,
不符合题意。
故选Co
(2022年江苏省扬州市中考)
6.下列物质由离子构成的是
A.氮气B.硝酸钠C.二氧化碳D.金刚石
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气由氮分子构成,不符合题意;
B、硝酸钠由钠离子和硝酸根离子构成,符合题意;
C、二氧化碳由二氧化碳分子构成,不符合题意;
D、金刚石由碳原子构成,不符合题意。
故选Bo
(2022年四川省德阳市中考)
7.分类是认识和研究物质及其变化的常用的科学方法,如物质可分为纯净物和混
合物。下列物质属于化合物的是
A.盐酸B.镁铝合金C.氢氧化钠D.氮气
【答案】C
【解析】
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净
物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单
质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
【详解】A、盐酸属于氯化氢气体的水溶液,而溶液则是至少两种物质组成的混合
物,所以盐酸是混合物,故选项错误;
B、镁铝合金属于混合物,故选项错误;
C、氢氧化钠是由氢元素、氧元素、钠元素组成的纯净物,属于化合物,故选项正
确;
D、氮气是由一种元素氮元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。
故选:Co
(2022年湖南省怀化市中考)
8.下列实验现象描述正确的是
A.将明矶加入浑浊的井水中,静置,井水变澄清
B.碳在空气中燃烧,生成了二氧化碳气体
C.一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈黄色
D.在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚献溶液,溶液不变色
【答案】A
【解析】
【详解】A、明矶可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀,达到净水目的,正确;
B、生成二氧化碳是实验结论不是实验现象,错误;
C、一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈蓝色,错误;
D、氢氧化钠溶液(显碱性)中滴入几滴酚献溶液,溶液变红色,错误;
故选Ao
(2022年四川省自贡市中考)
9.空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是
A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B.空气中的氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
C.地球上的水总储量虽然很大,但淡水很少,我们要节约用水
D.电解水实验说明了水是由七与02组成的
【答案】D
【解析】
【分析】A、根据大气中二氧化碳的循环进行分析;
B、根据氧气的化学性质进行分析;
C、根据地球上的水资源的状况进行分析;
D、根据水的组成进行分析。
【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料,故选项说法正确;
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧,故选项说法正确;
C、地球上的总储水量虽然大,但是淡水资源少,可以利用的淡水资源更少,故要
节约用水,故选项说法正确;
D、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,故选项说法错误。
故选:Do
(2022年四川省自贡市中考)
10.下列化学方程式正确的是
占燃
A.点燃天然气:CH4+2O2空军2H2O+CO2T
B.铁粉溶于稀盐酸:2Fe+6HCl=2FeCb+3H2T
占燃
C.硫在空气中燃烧:S+O2j^S02
高温
D.高炉炼铁:Fe2O3+CO=^2Fe+CO2
【答案】C
【解析】
【详解】A、天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,反应的
占燃
化学方程式为:C//4+2O2=2H2O+CO2)反应物中有气体,生成物中的气体
后不加气体符号,故A错误:
B、铁粉溶于稀盐酸生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:
Fe+2HCI=FeCl2+H?T,故B错误;
C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式正确,故C正确;
D、高炉炼铁的反应原理是氧化铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,化学方程式
未配平,正确反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,故D错误。
故选:Co
(2022年四川省南充市中考)
11.变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是
【答案】D
【解析】
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变
化,化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成;据此分析判断。
【详解】A、研碎胆研过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、蔗糖溶解过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、对干冷玻璃片哈气过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,过程中有新物质生成,属于化学变化,故
选项正确。
故选:Do
(2022年新疆中考)
12.下列有关物质用途的说法错误的是
A.石蕊溶液可检测酸雨B.稀有气体可作保护气
C.生石灰可作发热剂D.金刚石可切割大理石
【答案】A
【解析】
【详解】A、酸雨是pH<5.6的雨水,石蕊试液不能准确测得雨水的pH,说法错
误;
B、稀有气体化学性质稳定,不易与其他物质反应,可作保护气,说法正确;
C、生石灰与水反应放热,故生石灰可作为发热剂,说法正确;
D、金刚石是天然存在硬度最大的物质,可以切割大理石,说法正确
故选:Ao
(2022年安徽省中考)
13.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项劳动项目化学知识
A用含洗涤剂的水洗管具上的油污发生了乳化
B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水
给校园中的花草施用草木灰(含
CK2co3属于复合肥料
K2co3)
D用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>7
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【详解】A.用含洗涤剂的水洗管具上的油污,洗涤剂有乳化作用,将油污分散成
小油滴除去,发生了乳化,正确。
B.通入空气可以增加水中的含氧量,但空气中的氧气不易溶于水,错误。
C.碳酸钾只含有氮磷钾中的钾元素,是钾肥。错误。
D.用食醋去除热水瓶内壁的水垢是因为食醋pH<7,呈酸性,能和水垢中的碳酸
钙、氢氧化镁等反应。错误。
故选:A。
(2022年陕西省中考B卷)
14.从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子
的是
A.甲烷B.空气C.冰水D.黄金
【答案】B
【解析】
【详解】A、甲烷由甲烷分子构成,甲烷中只有一种分子,故A不符合题意;
B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成的,氮气由氮气分子构成,
氧气由氧气分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,所以空气中含有多种分子,
故B符合题意;
C、冰是水的固体,冰水中只含有水分子,故C不符合题意;
D、黄金是由金原子构成的,不含有分子,故D不符合题意。
故选B。
(2022年陕西省中考B卷)
15.化学让生活更美好。下列说法正确的是
A.制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性
B.氯气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化
C.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
D.硬水软化后口感更好,因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
【答案】A
【解析】
【详解】A.活性炭具有吸附性,能除去颜色和异味,则制糖工业中用活性炭脱色,
该选项说法正确;
B.氯气通电时发出粉红色的光,过程中并没有新物质生成,属于物理变化,而不是
化学变化,该选项说法不正确;
C.干冰是固态二氧化碳,升华时吸收热量,使空气中的水蒸气液化而出现白雾现
象,该选项说法不正确;
D.煮沸能使硬水软化,是因为煮沸时能除去大量的可溶性钙、镁化合物,但不能除
去所有的杂质,该选项说法不正确,
故选Ao
(2022年湖南省衡阳市中考)
16.下列有关实验现象描述正确的是
A.细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.Na2co3溶液中滴加澄清石灰水,无明显现象D.硝酸镂溶于水时会放出大量
的热
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,四氧化三铁为黑色固体,故选项
说法错误;
B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷是固体小颗粒,故红磷在空气
中燃烧产生大量白烟,选项说法正确;
C、澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀
与氢氧化钠,故Na2c03溶液中滴加澄清石灰水,能观察到有白色沉淀生成,选项
说法错误;
D、硝酸镂溶于水时吸收热量,故选项说法错误;
故选Bo
(2022年四川省成都市中考)
17.图中实验涉及到的变化属于化学变化的是
水雾
A.蜡烛燃烧B.蜡烛熔化
C.水汽凝结D.产生白烟
【答案】A
【解析】
【详解】A、蜡烛燃烧,生成水和二氧化碳,是化学变化。
B、蜡烛熔化只是状态变化,没有新物质生成,是物理变化。
C、水汽凝结是水蒸气液化成水,只是状态变化,没有新物质生成,是物理变化。
D、蜡烛熄灭产生的白烟是蜡烛的固体小颗粒,没有生成新物质,是物理变化。
综上所述:选择A。
(2022年陕西省中考B卷)
18.化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情
况的解释不合理的是
—
一细铁丝弹簧夹
d¥氧气£红磷.
N-澄清
水明石灰水
实q—j2d.--一-^
验证氧气的化学除去粗盐中的测定空气中氧气检验实验室制出的
验二氧化碳
性质泥沙的含量
测定空气中氧检验实验室制出的
验证氧气的化学性除去粗盐中的
气的含量二氧化碳
质泥沙
异
常澄清石灰水未变浑
未看到火星四射滤液浑浊测定结果偏大
情浊
况
D.可能是二氧化
选A.可能是温度未B.可能是滤C.可能是红磷
碳中混有氯化氢气
项达到铁丝的着火点纸破损的量不足
体
A.AB.BC.CD.D
【答案】c
【解析】
【详解】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,但若温度未达到着火点,铁丝则
不能燃烧,观察不到火星四射现象,该选项解释合理;
B.过滤时滤纸破损,会使泥沙流入烧杯中,使滤液仍浑浊,该选项解释合理;
C.测定空气中氧气的含量时,若红磷的量不足,则无法完全消耗氧气,使测得结
果偏小,而不是偏大,该选项解释不合理;
D.实验室制取二氧化碳,药品应是稀盐酸和大理石(或石灰石),如果盐酸浓度
较大,浓盐酸具有挥发性,使制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体,中和反应优
先发生,氯化氢会与澄清石灰水中的溶质氢氧化钙发生中和反应生成氯化钙和水,
二氧化碳不与氯化钙反应,则澄清石灰水不变浑浊,该选项解释合理。
故选C。
(2022年湖南省衡阳市中考)
19.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
证明烧碱有吸水性B.
块状
烧碱
0.5或辛粉0.5蹴粉
比较Zn和Fe的金属活动性强弱
5mLi0%盐酸5mL52温酸
烧的产物中有水
【答案】B
【解析】
【详解】A、一段时间后,托盘天平的指针向右偏转,说明右边质量变大,说明烧
碱具有吸水性,不符合题意;
B、该实验中,盐酸的浓度不同,变量不唯一,无法比较锌和铁的金属活动性强
弱,符合题意;
C、红磷燃烧消耗氧气,待完全反应后,逐渐冷却至室温,由于消耗了氧气,装置
内压强减小,打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积就是消耗氧气的
体积,可以测定空气中氧气的含量,不符合题意;
D、在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯,有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了
水,不符合题意。
故选B。
(2022年江苏省扬州市中考)
20.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯B.氮气是无色气体,可用作保护气
C.一氧化碳难溶于水,可用于高炉炼铁D.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气
【答案】D
【解析】
【详解】A、石墨质软,因此可用于制作铅笔芯,石墨做铅笔芯与石墨能导电无
关,不符合题意;
B、氮气可用作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼,与氮气的颜色无关,不符
合题意;
C、一氧化碳具有还原性,能夺取铁的氧化物中的氧,因此可用于高炉炼铁,该用
途与一氧化碳难溶于水无关,不符合题意;
D、浓硫酸具有吸水性,因此可用于干燥不跟浓硫酸反应的气体,如氧气,符合题
T*r.
屈、o
故选Do
(2022年江苏省扬州市中考)
21.下列实验方案不能达到目的的是
选
实验目的实验方案
项
A除去CO2中的HC1气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶
分别溶于水,测溶解前后液体温度
C鉴别NaOH和NH4NO3固体
变化
从KC1与MnO2的混合物中回收
D加水溶解、过滤、洗涤、干燥
MnO2
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【详解】A、除去CO2中的HC1气体时,将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,虽
然HC1和NaOH溶液反应,除去了HC1气体,但CCh也能和NaOH溶液反应,不
符合“不增、不减、易分离”的除杂原则,选项A不正确;
B、氧气能使带火星的木条复燃,氮气不能。鉴别氮气和氧气时,将带火星的木条
分别伸入集气瓶,若木条复燃,则是氧气,若木条不复燃,则为氮气,选项B正
确;
C、氢氧化钠固体溶于水放热,硝酸镂晶体溶于水吸热。鉴别NaOH和NH4NO3固
体时,将两种物质分别溶于水,测量溶解前后液体温度变化,若温度升高,则为氢
氧化钠,若温度下降,则为硝酸铁,选项C正确;
D、KC1易溶于水,MnCh难溶于水。取KC1与MnCh的混合物,加水溶解、过滤、
洗涤、干燥,即可从K。与MnCh的混合物中回收MnCh,选项D正确。
故选Ao
(2022年四川省成都市中考)
22.下列实验能达到相应目的的是
B.验证质量守恒定律
c.比较铁、铝金属活动性
【答案】B
【解析】
【详解】A、图中无乳化剂(如洗涤剂等),无法观察乳化现象。所以A实验不能
达到相应目的。
B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,在密闭环境中二氧化碳不会
逸出。只要少滴稀盐酸不使锥形瓶内压强过大即可。所以B实验能达到相应目
的。
C、铁片与铝粉与5%稀硫酸反应速率不同,但不能比较铁、铝金属活动性,还应
控制铁、铝的形状相同。所以C实验不能达到相应目的。
D、测定空气中氧气含量应用红磷作反应物,用足量木炭生成二氧化碳是气体占据
了消耗的氧气体积,压强变化不明显。测定失败。所以D实验不能达到相应目
的。
综上所述:选择B。
(2022年江苏省连云港市中考)
23.下列实验方案能达到实验目的的是
选
实验目的实验方案
项
A稀释浓H2s04将水倒入浓H2s04中并用玻璃棒不断搅拌
B鉴别NaOH和NH4NO3固体取样,分别溶于水中,测量溶液温度的变化
除去NaCl固体中少量的
C加入Ca(OH)2固体,研磨
NH4cl
D检验蜡烛中是否含有氧元素在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯,观察现象
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、稀释浓硫酸:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,
使热量尽快散发出去,不能将水注入浓硫酸中,不符合题意;
B、氢氧化钠溶于水,放出大量的热,溶液温度升高,硝酸钱溶于水吸热,溶液温
度降低,现象不同,可以区分,符合题意;
C、加入氢氧化钙固体,研磨,氢氧化钙和氯化钱反应生成氯化钙、氨气和水,引
入了新的杂质氯化钙,不符合题意;
D、在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯,有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水,说
明蜡烛中含有氢元素,不符合题意。
故选B。
(2022年湖南省怀化市中考)
24.物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
C.氮气的化学性质活泼,可用于食品充氮防腐
D.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂
【答案】C
【解析】
【详解】A、熟石灰呈碱性,可和酸性物质反应,可用于改良酸性土壤,正确;
B、活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可除去异味,用做冰箱除味剂,正
确:
c、氮气的化学性质不活泼,不容易参加化学反应,可用于食品充氮防腐,错误;
D、浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂,正确;
故选C。
(2022年湖南省衡阳市中考)
25.现有A.氮气B.氯化钠C.熟石灰D.甲烷四种物质,请用合适物质的字母代
号填空:
(1)可用作燃料的是。
(2)可用作保护气的是»
(3)可用作调味品的是o
(4)可用作改良酸性土壤的是。
【答案】(1)D(2)A
(3)B(4)C
【解析】
【小问1详解】
甲烷具有可燃性,可作燃料,故填:D;
【小问2详解】
氮气化学性质比较稳定,可作保护气,故填:A;
【小问3详解】
氯化钠有咸味,可作调味品,故填:B;
【小问4详解】
熟石灰显碱性,能与酸性物质反应,可用于改良酸性土壤,故填:C。
(2022年湖南省衡阳市中考)
26.随着新冠疫情的爆发,人类越来越意识到自然环境的重要性。习近平总书记指
出,人类与自然是生命的共同体,人类的生存离不开自然环境。请回答下列问题:
(1)为了保护人类赖以生存的空气,我们能做些什么?。(任写一条)
(2)水是一切生命生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展,我们
如何爱护水资源?。(任写一条)
(3)合成
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