苏教版小学语文六年级上册《自然的文字表达》教学案例_第1页
苏教版小学语文六年级上册《自然的文字表达》教学案例_第2页
苏教版小学语文六年级上册《自然的文字表达》教学案例_第3页
苏教版小学语文六年级上册《自然的文字表达》教学案例_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文六年级上册《自然的文字表达》教学案例一、教学目标1.通过学习本课文，让学生了解自然的美好和力量，培养学生对自然的热爱和保护意识。2.培养学生的语文表达能力和写作能力，让他们能够用文字准确地表达自己对自然的感受和认知。3.培养学生的阅读理解能力和分析思考能力，提高学生的综合素质。二、教学重点和难点1.教学重点：通过课文学习，培养学生的语文表达能力和写作能力。2.教学难点：帮助学生理解和理解课文中的感受和意象，学会运用适当的词语和句式来表达自然的美好和力量。三、教学准备1.教材：苏教版小学语文六年级上册《自然的文字表达》。2.多媒体设备：投影仪、计算机等。3.班级环境：保持安静整洁的教室环境，为学生提供良好的学习氛围。四、教学过程第一步：导入（5分钟）1.引导学生回顾上节课学习的内容，复习相关知识。第二步：呈现（10分钟）1.呈现课文《自然的文字表达》，并通过投影仪展示相关图片，激发学生对自然美景的兴趣和感受。第三步：理解（15分钟）1.学生轮流读课文，教师逐句解读课文的意义和感受，帮助学生理解课文内容。2.提问学生课文中出现的生词和词语，帮助学生扩充词汇量。第四步：探究（15分钟）1.以小组为单位，学生讨论和分析课文中出现的自然描述，找出课文中的感受和意象，并用自己的话来表达。2.学生根据课文的描述，尝试写一段自己的自然故事，表达自己对自然的美好和力量的感受。第五步：展示（10分钟）1.邀请学生上台展示他们写的自然故事，让全班同学一起倾听和欣赏。第六步：总结（5分钟）1.教师总结本节课的学习内容和重点，并针对学生的表现给予肯定和建议。五、教学评价1.观察学生在课堂上的积极参与程度。2.分析学生写作的内容和表达准确性。3.综合评价学生的听说读写能力和综合素质。六、教学延伸1.鼓励学生积极参与社会实践活动，增加对自然的观察和感受，丰富写作素材。2.引导学生多读优秀的自然文学作品，提高理解和表达的能力。3.组织写作比赛或分享交流活动，激发学生写作的热情和能力。七、课后作业1.完成课堂上的写作任务，整理好自己的自然故事。2.阅读课本中的其他自然文章，写出自己的感受和理解。3.准备一段关于自然的朗诵稿，展示自己对自然的热爱。以上是《自然的文字表达》教学案例的详细内容，根据学生的实际情况和教学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论