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文档简介

关于议论文写作之假设论证新文段1

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助六国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以馋诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。教材文段第2页,共24页,2024年2月25日,星期天文段1

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助六国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以馋诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。第3页,共24页,2024年2月25日,星期天文段2

······是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,第4页,共24页,2024年2月25日,星期天文段2

······是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?第5页,共24页,2024年2月25日,星期天

论证应用的两个方向:

假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较,通过对比来论证论点的成立。

第6页,共24页,2024年2月25日,星期天

注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。第7页,共24页,2024年2月25日,星期天假设分析的一般方法是:叙正面事例,则从反面假设推论,叙反面事例,则从正面假设推论。假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。

第8页,共24页,2024年2月25日,星期天方法操作:

对语段进行假设分析时,应从例子的反面进行假设,并且用上导引词“如果”“假如”“若”等。第9页,共24页,2024年2月25日,星期天

示例:论点——谦让

战国时期,赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。蔺相如为了国家的利益处处谦让,后来廉颇知道自己错了,便向蔺相如负荆请罪。最后两人成了挚友,共保赵国的天下。

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假设论证

试想,如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇,而是与廉颇对峙起来,甚至发展到干戈相见,那就不仅是他们个人的损失,也是赵国的损失。第11页,共24页,2024年2月25日,星期天假设论证方式第12页,共24页,2024年2月25日,星期天一、假设反问论证

勤能补拙,就是说,天资差是可以用后天的努力来补偿的。爱因斯坦,在物理科学研究上,几十年如一日的辛勤工作,终使相对论问世。我国著名数学家华罗庚,小的时候是公认的差生,但通过自己的不懈的努力,成为享誉中外的数学家。著名生物学家童第周在国外留学时,刚进校成绩很差,外国学生都瞧不起他,笑他笨,他暗暗憋着这口气,勤奋学习,一个学期下来,他成绩跃居全班第一。可见,勤奋是能补拙的。

试想,

可见,勤奋是能补拙的。若无几十年如一日的勤奋工作,哪里会有爱因斯坦相对论的问世?若无顽强拼搏刻苦自学,哪里会有华罗庚在数学等方面的卓越贡献?若无闻鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第周在生物工程方面的令人瞩目的成就呢?第13页,共24页,2024年2月25日,星期天

二、假设排比论证

缩小痛苦,百折不挠,人生才可能璀璨。身怀用世之心的杜甫,命途多舛

,颠沛一生,但他始终以仁圣襟怀观人视物,将挫败与坎坷当做人生的历练,即使在忧郁的深渊中仍然不懈追求,终于以字字句句饱含生命力的诗作,成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一株栋梁,享有“诗圣”的称誉。第14页,共24页,2024年2月25日,星期天

假设排比论证一:

假如杜甫在那个世局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流,假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志,假如他无法承担失意,离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想,那么,他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是那份对痛苦的淡然,让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达,成就了他的璀璨人生。第15页,共24页,2024年2月25日,星期天假设排比论证二:生活的磨难可以激发创作灵感。李白壮志凌云,怅然失意,却成为“诗仙”;李煜国破家亡,阶下为囚,却成一代词宗;辛弃疾一生力主抗击金兵收复中原,是一代伟大的爱国词人。

如果李白官至宰辅,享尽荣华,不用浪迹江湖,那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直当着皇帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,而不会留下“一江春水向东流”的千古绝唱;如果没有经历国土沦丧,家园消亡的苦难,那么辛弃疾也只是一个“为赋新词强说愁”的普通词人而已。生活的苦难与磨练,是他们创作的源泉。

第16页,共24页,2024年2月25日,星期天课堂练习一:用“如果没有……就没有”改写下面这段文字细节定成败(原文)事情的成功往往由细节决定。注重细节,刑侦专家李昌珏成功侦破千起疑难案件。正因为细节,袁隆平顺利培育出优质高产的水稻。科学界上的每一个细节,最终使人们认识了青霉素,并且使青霉素广泛应用,造福人类。所以说细节定成败。(学生习作)(改后)如果没有仔细勘察犯罪分子留下的蛛丝马迹,就没有刑侦专家李昌珏成功侦破千起疑难案件;如果没有偶然发现并紧紧抓住一棵水稻的抗病性,就没有袁隆平顺利培育出优质高产的水稻;如果没有留心的观察和深入的思考,就没有弗莱明发现青霉素的惊世壮举。事情的成败往往由细节决定的,抓住细节,就能走向成功。第17页,共24页,2024年2月25日,星期天课堂练习二:论点——尝试用“如果……却……

就不会……”仿写例句假设+反向+结果

如果雏鹰梦想自由翱翔,却不敢尝试第一次的跌落,它就不会投入蓝天的怀抱;如果蚯蚓尝试是梦想暗夜里的启明星。梦想在土壤中自由穿行,却不敢尝试掘土的痛苦,它就不会做到食土饮泉,任意驰骋;梦想探索奥秘,却不敢尝试付出巨大代价,我们就不会征服地球乃至宇宙。如果人类第18页,共24页,2024年2月25日,星期天课堂练习三:用假设论证补写下面文字论点:“立志”重要王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝,古人诗赞云:“古砚池中起墨波,右军书法妙如何?”假如

如果王羲之没有想过要当书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀!

第19页,共24页,2024年2月25日,星期天课堂练习四:补写下面这段文字:欧立希为发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次才获得成功,制出了以实验次数命名的新药“606”,新药的问世是他坚持的结果。试想,如果欧立希仅仅试验一两次,失败后就撒手不干,那么,新药又怎能会问世呢?即使他试验了605次,又失败了,如果他这时丧失了信心,希望之火熄灭了,那么,他也会功亏一篑,功败垂成,同样,也决不会有“606”的诞生。正因为他坚持下来,最后,他终于获得了胜利,可见,坚持就是胜利。第20页,共24页,2024年2月25日,星期天练1欧立希为发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次才获得成功,制出了以实验次数命名的新药“606”,新药的问世是他坚持的结果。试想,如果欧立希仅仅实验一两次,失败后就撒手不干,那么,新药又怎能会问世呢?即使他实验了605次,又失败了,如果他这时丧失了信心,希望之火熄灭了,那么,他也会功亏一篑,功败垂成,同样,也决不会有“606”的诞生。正因为他坚持下来,最后,他终于获得了胜利,可见,坚持就是胜利。

第21页,共24页,2024年2月25日,星期天业精于勤,古今事业有成者的人生经历都验证了这一真理。试想,孔子如果没有“韦编三绝”的苦读,他何以能成为至圣先师,而受历代儒生的推崇?李白如果没有铁杵磨成针的苦功,他又怎会“斗酒诗百篇”?王羲之如果没有染黑池水的临帖学书,他何以能因“飘若浮云,矫若惊龙”的草书而被尊称为“书圣”?陈景润如果没有半生演算草稿盈筐的血汗,他又何能摘取明珠享誉世界呢?请以孔子、李白、王羲之、陈景润等人为例,假设分析论证观点。课堂练习5第22页,共24页,2024年2月25日,星期天

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