S版六年级语文下册第七课狄仁杰公正护法

s版六年级语文下册第七课《狄仁杰公正护法》2023-12-08contents目录背景介绍课文分析重点难点解析拓展延伸作业布置01背景介绍狄仁杰（607-700），唐代并州太原（今山西太原）人，唐代政治家、武周时期的宰相。他曾担任多个地方官，后升任大理丞，掌管刑狱，公正执法。狄仁杰以刚正不阿、敢于直言而著称，他的事迹多被后人传颂。狄仁杰简介唐朝法律体系主要由《武德律》、《贞观律》、《永徽律》等构成。《武德律》是唐朝建国后制定的第一部法律，奠定了唐朝法律的基础。《贞观律》在《武德律》的基础上进行了修订和完善，突出了“仁政”思想。《永徽律》继承并贯彻了《贞观律》的思想，同时对唐律的司法解释进行了统一和规范。01020304唐朝法律体系简介课文通过狄仁杰公正护法的故事，彰显了公正执法、维护法律尊严的价值观。课文中涉及到的历史事件和人物，如武则天、唐高宗等，也为我们了解唐朝历史提供了线索和启示。《狄仁杰公正护法》是一篇历史故事，讲述了狄仁杰在担任大理丞时，如何公正执法、保护法律尊严的事迹。课文背景介绍02课文分析狄仁杰是唐代政治家、武周时期的宰相，以公正护法而著称。课文讲述了狄仁杰在担任大理寺丞期间，如何处理一桩案件的故事。故事中，狄仁杰面对权贵干扰，坚守法律原则，公正裁决，展现出高尚的品德和坚定的意志。课文主要内容概括聪明睿智、机智过人、正直无畏、执法如山，以国家利益为重，不惜得罪权贵。狄仁杰形象依仗权势，试图干扰司法公正，展现了腐败官僚的丑恶嘴脸。权贵形象人物形象分析课文主题思想是弘扬公正、法治的精神，强调司法独立和公正裁决的重要性。狄仁杰作为公正的代表，表现出高尚的品质和坚定的意志，为后人所敬仰。通过课文主题思想的解析，教育学生树立正确的法律观念和公正意识，为实现法治社会贡献力量。课文主题思想解析03重点难点解析

重点词语解释“陛下”是对帝王的尊称，在古代，“陛下”用来表示对帝王的敬畏和尊重。“万万岁”是古代对皇帝的祝颂词，表示祝福皇帝长寿万岁。“大义灭亲”是指为了维护正义而牺牲亲情，是一种高尚的品质。0102难点句子解析“他精通法律，能够准确地判断案件，并且始终坚持公正。”这句话说明了狄仁杰在法律方面的专业素养和道德品质。“狄仁杰是一个公正护法的大法官。”这句话是本文的中心句，点明了狄仁杰的身份和特点。本文的第三段是重点段落之一，描述了狄仁杰在审判案件时的表现，他以公正的态度对待所有人，不畏权贵，不徇私舞弊，严格遵守法律程序，深受人们的爱戴和尊敬。本文的第四段也是重点段落之一，讲述了狄仁杰在审判中始终坚持公正，不畏权贵，甚至敢于冒着生命危险维护法律的尊严和公正。这段话表现了狄仁杰高尚的品质和崇高的职业精神。重点段落解读04拓展延伸唐高宗年间，狄仁杰担任大理寺寺丞，负责审理案件。有一次，唐高宗的近亲武承嗣伪造了一份文件，企图将李姓宗室成员全部诛杀。狄仁杰识破了武承嗣的阴谋，尽力保护李姓宗室成员，最终使武承嗣的阴谋落空。这个小故事展示了狄仁杰公正护法的形象和智慧。唐高宗年间，有位大臣犯了罪，唐高宗下令将其流放。这位大臣通过关系找到武则天，希望通过她的关系赦免自己的罪行。武则天向狄仁杰咨询，狄仁杰建议维持原判。武则天采纳了狄仁杰的建议，这位大臣最终被流放。这个小故事展示了狄仁杰刚正不阿的性格和他在朝廷中的影响力。与课文相关的历史小故事唐朝法律体系是中国古代法律体系的重要组成部分，其特点是法律制度完善，法律思想成熟。唐朝法律体系包括《唐律疏议》、《武德律》、《贞观律》等，其中《唐律疏议》是最为重要的法律文献之一。唐朝法律体系中，刑罚制度也是其重要组成部分之一。唐朝的刑罚制度包括死刑、流放、徒刑、杖刑、鞭刑等，其中死刑和流放是最为严厉的刑罚方式。唐朝法律体系中还注重对犯罪的预防和打击，例如对盗窃等犯罪行为的打击力度很大。唐朝法律体系的其他方面介绍狄仁杰是唐朝时期的名臣，他以公正护法著称，为唐朝的法律建设做出了重要贡献。除了在课文中提到的故事之外，还有其他一些关于狄仁杰的故事和贡献。例如，狄仁杰在担任大理寺寺丞期间，公正审理了许多冤假错案，平反了许多被错判的案件，受到了百姓的爱戴和朝廷的赞誉。此外，他还曾担任过刺史、宰相等职务，为地方发展和国家治理做出了贡献。除了在法律方面的贡献之外，狄仁杰还对唐朝文化和教育方面做出了贡献。他提倡文化教育，注重人才培养，为唐朝的文化繁荣和教育发展做出了贡献。狄仁杰的其他故事和贡献介绍05作业布置总结词提升理解与记忆详细描述背诵课文中的重点段落，有助于加深对课文的理解和记忆，同时也能提高语言表达能力。背诵课文重点段落巩固课堂知识完成课后习题是巩固课堂所学知识的重要方法，通过练习，可以加深对课文内容的理解，提高解题能力。完成课后习题详细描述总结词拓展知识面总结词