部编版三年级语文下册习作《国宝大熊猫》教学课件

习作：国宝大熊猫第1课时第2课时谜语激趣，导入新课第1课时今天我们要来写一种动物，先来看谜语猜一猜，它是什么动物呢？顶着黑眼圈，浑身胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹。大熊猫大熊猫小熊猫谈论交流，梳理信息借助图片，你能说说大熊猫长什么样吗？大熊猫圆圆的脑袋，胖胖的身子，黑白相间的皮毛，还有一双黑宝石般的眼睛，外面有两个黑眼圈，真有趣！大熊猫的肚子白白的，圆鼓鼓的。它全身毛茸茸的，真可爱！圆溜溜的眼睛周围有一圈黑毛，就像戴着一副墨镜。选自“课前预学单”课前通过查找资料、询问家长等途径，收集有关大熊猫的资料，以问题和解答的方式呈现。问题解答大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫是熊科，不是猫科，以前名字叫猫熊。大熊猫生活在我国四川、陕西、甘肃等地。选自“课前预学单”大熊猫为什么被称为中国的“国宝”？大熊猫的寿命一般多长？因为一方面大熊猫在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”；另一方面，大熊猫是我国独有的物种，是“和平使者”，为祖国的外交事业立下了不可磨灭的功劳。野外大熊猫的寿命为18～20岁，圈养状态下可以超过30岁。选自“课前预学单”大熊猫爱吃什么？大熊猫身上的毛为什么是黑白两色？爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。大熊猫的黑白配色在其生活环境里起到了伪装效果，不容易被捕食者发现。整理信息，自主写作整合信息时，我们要注意以下两点：一是从不同方面介绍物种；二是避免重复，不对同一方面多次介绍。大熊猫是中国独有的物种，在世界其他地方都没有。大熊猫属于中国国家一级保护动物。读读上面两个句子，你发现了什么？都是介绍大熊猫在中国的地位，内容相似。借助思维导图对信息进行分析、筛选，将同一类的信息归并在一起，制作“大熊猫资料卡”。选自“课中导学单”大熊猫生活习性繁殖方式作息爱好住吃地区分布外貌重要地位皮毛面部身体部位历史国宝选自“课中导学单”大熊猫资料卡外貌皮毛面部身体部位黑白相间脸颊圆，有很大的黑眼圈体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短，有锋利的爪子选自“课中导学单”生活习性吃住作息繁殖方式爱好爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉栖于中国长江上游的高山深谷和茂密竹林里不惧寒湿，从不冬眠多雄争配制，一生中产仔数量少，且幼仔不易成活爬树、吃竹子、睡觉选自“课中导学单”地区分布重要地位历史国家生活在我国四川、陕西、甘肃等地化石显示，大熊猫祖先出现在二三百万年前的洪积纪早期，距今几十万年前是大熊猫的极盛时期被称为我国的“国宝”回想一下《我们奇妙的世界》这一课，大家还记得课文是从哪几个方面进行具体描写的吗？课文先介绍天空，再介绍大地。介绍天空时分为清晨的太阳、云彩、雨水、落日的余晖和夜空中的群星五个方面；介绍大地时按四季变化的顺序来写。学习这种方法来介绍国宝大熊猫，可以先介绍什么，再介绍什么呢？说说自己的想法。我们可以从大熊猫的生长环境、外形特点、生活习性、价值等方面来介绍，并且按照一定的顺序来写。板书设计习作：国宝大熊猫从几个方面介绍按一定的顺序展示作品，讲解点评第2课时国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的样子很可爱。它圆溜溜的脑袋上长着一双黑黑的耳朵。它还有一双乌黑的原文：眼睛，眼珠子总是转个不停。而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的。身子胖胖的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼。大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了。大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是粉红色的。大熊猫是以竹子为主食的。我们应该保护动物，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果我们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！这篇习作写了什么内容？哪些地方写得好？哪些地方还要修改？这篇作文能从大熊猫被称为“国宝”的原因和大熊猫的外貌特点、生活习性等不同方面进行介绍，信息准确，但是介绍的顺序略显凌乱，读起来没有条理。对大熊猫的可爱之处，只提到了外貌上的可爱，不够具体。我觉得这篇习作虽然对大熊猫的主要信息基本都有介绍，但介绍的语言不够生动、丰富，感觉就是把前面收集的资料进行罗列，缺少艺术加工。国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的数量很少，十分珍贵，目前全世界存活的大熊猫只有一千多只。修改后：大熊猫的样子很可爱。它身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼。圆溜溜的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，耳朵一直竖着，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停。眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是戴了一副墨镜呢！大熊猫是哺乳动物，通常一胎生两个。刚出生的大熊猫幼崽更加可爱，它的身体呈粉红色，上面还有一层稀稀疏疏的白毛。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时候也吃玉米秆、幼杉树皮。它吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪抓着食物往嘴里送。大熊猫吃饱了还会喝水润润喉咙呢！你瞧，它来到水池边，俯下圆滚滚的身子，低下头，咕咚咕咚地喝水，那副悠闲自在的模样，真让人发笑。大熊猫如此珍贵，如此可爱，如果我们不爱护它们，它们迟早会像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱我们的国宝大熊猫，一起保护好它们。修改后的作文不仅通过对大熊猫样子的细致描写表现了它的可爱，还写了大熊猫的动作和习性，表达了对大熊猫的喜爱之情，结构清晰，条理清楚，语言生动有趣。特别是对大熊猫吃东西的动作以及喝水的动作的描写，细致入微、活灵活现，让读者也忍俊不禁，由衷地喜欢上了我们可爱的国宝。自评互评，自主修改选自“课中导学单”对照星级评价标准，交换习作，互评互改。评价标准每项满星5颗星单项得星1.能够从多方面介绍大熊猫。☆☆☆☆☆3.能够按照一定的顺序来写。☆☆☆☆☆3.能恰当运用学过的说明方法。☆☆☆☆☆4.能够运用恰当的修辞手法，语言生动、具体、形象。☆☆☆☆☆5.书写工整，不写错别字。☆☆☆☆☆改正增补删除对调移动修改符号板书设计习作：国宝大熊猫展评自评互评习作：国宝大熊猫第1时课第2时课今天我们的习作要求是写一种可爱的动物，这里有一则谜语，大家猜猜看。第1课时顶着黑眼圈，浑身胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹。借助图片，你能说说大熊猫长什么样吗？对于大熊猫，你们还想知道些什么？大熊猫是猫吗？大熊猫吃什么？大熊猫生活在什么地方？大熊猫哪些地方是白的？哪些地方是黑的？大熊猫为什么被视为中国的国宝？讨论交流拿出你们课前收集的有关大熊猫的资料，仔细回顾一下，看看能不能解答同学的问题，同学收集的资料又是否解答了你的疑问？争当小导游，介绍大熊猫。谁来做导游，根据自己知道的信息，从外貌、生活习性、分布等方面为大家介绍一下大熊猫？先自由展示，然后学生互评。提示：

评价别人时多找对方亮点。整理信息1.何为“好导游”？好导游的解说都有以下优点：（1）从不同方面介绍事物。（2）避免重复，不对同一方面介绍多次。2.重点指导，剔除重复无效内容。大熊猫是中国独有的动物，在世界其他任何地方都没有。大熊猫属于中国国家一级保护动物。读句子，辨析两句表达的意思的相同点。这两句都是介绍大熊猫在中国的地位，前一句程度更高，所以介绍时剔除第二句。3.仿照课文，列出提纲。借用思维导图，将自己准备在作文中用到的大熊猫信息分类列出。4.互相查看信息是否准确，有无重复。（1）结合思维导图，从几个不同的方面进行介绍。（2）信息准确，语句通顺，内容清楚，结构完整。（3）能恰当运用学过的说明方法。5.明确写作要求，自主写作。素材选择：涉及大熊猫所属的门类、爱吃的食物、外貌特征及其分布地区等相关知识。具体如下：结构安排：写作时按照一定顺序介绍大熊猫。可以先介绍大熊猫的相关知识；然后介绍大熊猫的外貌特征，可以先局部再整体，也可以先整体再局部；接着介绍大熊猫的生活习性和行为动作等；最后总结表达对大熊猫的喜爱之情。写作手法：通过列数字来说明大熊猫的珍稀；运用细节描写来表现大熊猫外形、动作的可爱；运用排比、比喻、拟人、对比等修辞手法增添文采。1.完成未完成的作文。2.作品展示，进行点评。（1）出示需修改的范文示例。（2）出示修改后的范文。（3）出示优秀范文示例。第2课时国宝大熊猫在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。需修改的范文：

大熊猫的样子很可爱。它圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停。而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的。身子胖胖的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼！

大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有很多国家甚至出高价买，都没有如愿。大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是金黄色的。大熊猫是以竹子为主食的。我们应该保护动物，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！教师点评：

这篇作文能从大熊猫的样子、所属门类、被称为国宝的原因等不同方面进行介绍，信息准确，算是一篇合格的作文。但是介绍顺序略显凌乱，读起来没有条理。另外，对于大熊猫的可爱之处，只提到了外貌上的可爱，略显单薄，不足以撑起全文。国宝大熊猫在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。修改后的范文：大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。全世界，大熊猫的数量也不过只有一千多只。有很多国家甚至出高价买，都没有如愿。大熊猫的样子很可爱。它身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼。圆溜溜的脑袋上，长着一对黑黑的耳朵，耳朵一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停。而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为它戴了一副墨镜呢！大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是金黄色的。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时候也吃玉米秆、幼杉树皮。它吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪抓住往嘴里送。熊猫吃饱了还得喝水润润喉咙：它来到水池边，俯下身子，双手靠着池边低下头，咕咚咕咚地喝起来，看那副模样，真使人发笑。

我们应该保护动物，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早会像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！大熊猫大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体，肥肥的爪子，贪吃的嘴巴，总会给我们留下深刻的印象。优秀范文：大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得人们叫它熊猫。它有着胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大的“墨镜”——也可能是熊猫经常熬夜，熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着十分光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短，四肢黑黑的，走起来屁股一扭一扭的，逗得我们不笑都不行。它吃竹子的时候也很搞笑，先是紧紧地抓住竹子，生怕有人抢走了美食。之后，它左一口，右一口，津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”，我叫了它好几声，它都不理我。等吃完竹子，它用那胖乎乎的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺下来，一动也不动。看到这一幕，人们笑得合不拢嘴。突然，大熊猫坐了起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光望着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事情吗？你们在笑什么？”它这一动作更是让我们笑得前仰后合。熊猫做出无奈的样子，然后在地上翻了个筋斗，像个皮球似的翻滚着。人们看了连声叫好，大熊猫好像明白了大家的意思，迈着骄傲的步子走到围栏边，一挥手，又往回走，像领导视察似的。我们先是一愣，随后捧腹大笑。大熊猫虽然很贪吃，但我把它那种贪吃当作可爱；大熊猫虽然很笨拙，但我把它那种笨拙当作幽默。它不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。这就是大熊猫