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文档简介

1.

能从生活、自然中的一些简单现象了解分子的热运动。2.

通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象。学习目标1.

阅读材料:(1)

物质由分子组成,一个分子有多大?如果把分子看作球形,分子的直径是以10-10m来

量度的,通常情况下,1cm3的空气大约有2.7×1019个分子,现代大型计算机每秒可以

计算100亿(即1010)次,要把1cm3的空气分子数完,需要

多年!!!(2)

分子与乒乓球比较:双方放大相同倍数后,分子放大成了乒乓球时,乒乓球就变成

。【导学1】80地球2.

观察以下实验:图13-1-1甲说明了

。图13-1-1乙比较固、液、气体分子间距大小

。分子之间有间隙固体最小、气体最大3.(1)

图13-1-2是研究

之间的扩散现象,是通过

现象知道分子运动的。(2)

图13-1-3是研究水和硫酸铜的液体之间的扩散现象,观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象,其中

(选填标号)图是表示溶液静放30日后的实验现象。(3)

如图13-1-4及其材料说明了

之间也会发生扩散。从而进一步推断不同状态之间的物质都能发生扩散。扩散现象说明

。(4)

下列现象中,不属于扩散现象的是(

)A.

炒菜时加盐,使菜有了咸味

B.

少量工业废水污染了整个水库C.

校园里黄桷兰花盛开清香宜人D.

建筑工地路面尘土满天飞扬气体气体下面瓶子红棕色变淡甲固体分子作永不停息的无规则运动D对属不属于扩散现象的思考:

。1.如图13-1-5,分子间的作用力【导学2】2.如图13-1-6所示,针筒一端密封,针筒内是空气,活塞向左移动距离很大;若针

筒内是水时活塞几乎不能左移。从分子间作用力观点来说:气体和液体的分子存

(选填“引力”或“斥力”),大小关系比较:

。斥力气体分子斥力几乎不计,而液体分子斥力较大3.试说出图13-1-7中两次弹簧测力计示数有何不同,其原因是什么?

。4.图13-1-8说明了

。b图测力计示数明显大于a图,分子间存在较大引力固体分子间存在较大引力1.

物质由分子、原子组成,分子之间存在间隔。2.

现象表明了一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,分子运动快慢与

有关。3.

分子之间存在相互作用的

力和

力;由于气体分子间距较

,作用力就变得十分微弱(可忽略)。【知识归纳】扩散温度引斥大【堂上过关】1.

固体、液体、气体分子间的距离,从小到大排列的顺序一般是

,分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是

。2.“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于第一句,以物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子的

加快,说明当时周边的气温突然

。3.

一根铁棒很难压缩是因为分子间存在

,又很难被拉长是因为分子间存在着

。固体、液体、气体气体、液体、固体运动升高斥力引力4.

用图13-1-9的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是

(选填“A”或“B”)瓶。根据

现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体子

。若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在

温度下(填序号)气体扩散最快。BA瓶颜色逐渐变红作无规则运动④5.

下面一些现象中属于扩散现象的有

。A.

金秋八月,校园里处处桂花飘香

B.

渔民在鱼塘走动中使水变混浊C.

加油站处能闻到汽油味

D.

擦过黑板后,粉笔灰纷纷落下E.

滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净F.樟脑丸放久了会变小,最后不见了6.

关于分子,你认为下面说法中不正确的是(

)A.

一切物质都是由分子组成的B.

分子永不停息地做无规则运动C.

分子之间存在相互作用力D.

有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力ACEFD7.

图13-1-10中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是(

)A.

甲是气态

B.

乙是气态

C.

丙是气态

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