小班科学《好玩的磁铁》教案

小班科学《好玩的磁铁》教案汇报人：2024-01-28目录contents课程引入教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学评价与反馈教学延伸与拓展01课程引入磁铁有南极和北极，同极相斥，异极相吸，这种特性使得磁铁能够产生神奇的力量。相互吸引和排斥无需接触即可作用指向性磁铁能够隔空吸引铁质物品，这种无需接触即可产生作用的特点让幼儿感到十分神奇。磁铁能够指示方向，地球本身就是一个巨大的磁铁，磁铁的指向性可以帮助我们辨别方向。030201磁铁的神奇之处冰箱门上安装的磁铁可以吸附冰箱贴，方便我们留下便签或装饰冰箱。冰箱门磁吸音响喇叭的原理是利用磁铁和线圈的相互作用，将电信号转化为声音信号。音响喇叭磁悬浮列车利用强大的电磁铁产生斥力，使列车悬浮于轨道之上，实现高速运行。磁悬浮列车生活中的磁铁应用通过设计有趣的游戏，如“磁铁寻宝”、“磁铁钓鱼”等，让幼儿在游戏中探索磁铁的奥秘。游戏化学习提供实验材料，让幼儿亲手操作磁铁，感受磁铁的吸引和排斥力，加深对磁铁特性的理解。实验操作讲述与磁铁相关的故事，如“磁铁王国的秘密”、“会说话的磁铁”等，激发幼儿的好奇心和探索欲望。故事引导鼓励幼儿运用磁铁进行艺术创作，如制作磁铁画、磁铁拼图等，发挥幼儿的想象力和创造力。艺术创作激发幼儿兴趣的方法02教学目标与要求0102知识目标引导幼儿认识磁铁的南北极，并了解同极相斥、异极相吸的原理。让幼儿初步了解磁铁的基本特性，知道磁铁能够吸引铁制品。能力目标培养幼儿观察、比较和分析的能力，通过实验操作，让幼儿感受科学探究的过程和方法。提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，鼓励幼儿尝试使用磁铁进行简单的探索和游戏。激发幼儿对科学的好奇心和探究欲望，培养幼儿对科学的兴趣和热爱。通过小组合作和分享交流，培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿体验科学探究的乐趣和成就感。情感目标03教学内容与步骤

磁铁的基本性质介绍磁铁的定义磁铁是一种可以产生磁场的物体，可以吸引铁、钴、镍等金属。磁铁的两极磁铁有两个磁极，分别是北极（N极）和南极（S极）。同极相斥，异极相吸。磁铁的磁场磁铁周围存在着磁场，磁场是一种特殊的物质，可以对放入其中的铁磁性物质产生磁力作用。将一块磁铁的N极和另一块磁铁的S极靠近，观察它们之间的相互作用。在纸片上撒上铁屑，将一块磁铁放在纸片下方，观察铁屑的分布情况。实验结论：同极相斥，异极相吸；磁铁周围存在着磁场。实验材料：两块磁铁、铁屑、纸片等。实验步骤将两块磁铁的N极和S极分别靠近，观察它们之间的相互作用。010402050306磁铁的相互作用实验冰箱门上安装的磁吸可以使得冰箱门紧密闭合，保持冰箱内的温度。冰箱门磁吸音响喇叭中的磁铁可以使得音圈在磁场中振动，从而产生声音。音响喇叭磁悬浮列车利用磁铁同极相斥的原理，使得列车悬浮于轨道之上，减少摩擦力，提高运行速度。磁悬浮列车生活中的磁铁应用案例分享04教学方法与手段演示磁性通过演示磁铁吸引和排斥其他物体的过程，让幼儿直观感受磁性的存在。展示磁铁向幼儿展示不同形状和大小的磁铁，让他们观察并描述磁铁的外观特征。引导发现鼓励幼儿在日常生活中寻找磁铁的应用实例，如冰箱贴、磁性玩具等。直观教学法：利用实物展示磁铁特性03磁铁穿透力实验通过纸张、木板等物品，让幼儿感受磁铁的穿透力，了解磁场的概念。01磁铁吸附实验提供不同材质的物品，让幼儿用磁铁去吸附，观察哪些物品能被磁铁吸住，哪些不能。02磁铁方向实验引导幼儿发现磁铁的南北极，并探索磁铁同级相斥、异极相吸的原理。实验教学法：组织幼儿进行简单的磁铁实验123在教室中隐藏一些“宝藏”（如小玩具或贴纸），并用磁铁制作“寻宝器”，让幼儿运用所学的磁性知识寻找宝藏。“寻找宝藏”游戏提供带有磁性的拼图块，让幼儿在拼搭过程中感受磁性的吸引和排斥，同时锻炼他们的手眼协调能力。“磁铁拼图”游戏利用磁性颜料或磁性笔，让幼儿在磁性画板上自由创作，培养他们的创造力和想象力。“磁性创意画”游戏游戏化教学法05教学评价与反馈观察幼儿是否对磁铁产生兴趣和好奇心，是否积极参与课堂活动。注意观察幼儿在操作磁铁时的手部协调能力和精细动作发展情况。观察幼儿是否能够按照教师的要求进行实验操作，如分类、排序等。观察幼儿在课程中的表现

了解幼儿对磁铁知识的掌握情况通过课堂提问和讨论，了解幼儿对于磁铁的基本概念和性质的理解程度。观察幼儿在实验过程中是否能够正确运用磁铁的性质进行操作和探究。在课程结束后进行小测验或评估，检查幼儿对于磁铁知识的掌握情况。在课后与家长交流，了解家长对于课程的反馈和建议，以便更好地满足幼儿的学习需求。与其他教师分享教学经验和方法，互相学习和借鉴，提高教学效果。根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，不断完善和改进课程设计。收集家长和同行的意见和建议，不断改进教学方法06教学延伸与拓展家长还可以鼓励幼儿尝试用磁铁做一些简单的实验，如用磁铁让小车动起来等，提高幼儿的实践能力和探索精神。家长可以引导幼儿在家中寻找磁铁，并让他们尝试用磁铁去吸附不同的物体，观察哪些物体可以被吸附，哪些物体不能被吸附，从而加深对磁铁性质的理解。家长可以和幼儿一起观看有关磁铁应用的视频或图片，如冰箱门上的磁铁、音响喇叭上的磁铁等，让幼儿了解磁铁在日常生活中的应用。在家庭教育中引导幼儿关注身边的磁铁应用家长可以和幼儿一起玩一些与磁铁有关的亲子游戏，如“磁铁钓鱼”、“磁铁拼图”等，增加亲子间的互动和乐趣。组织亲子游戏家长可以和幼儿一起动手制作一些与磁铁有关的小玩具或装饰品，如“会动的磁铁小人”、“磁铁相框”等，提高幼儿的动手能力和创造力。亲子制作家长可以鼓励幼儿将在学校学到的有关磁铁的知识分享给家人或其他小朋友，并引导他们进行交流和讨论，增进彼此的了解和友谊。分享交流组织相关主题的亲子活动，增进亲子关系鼓励幼儿在日常生活中寻找身边的磁铁，并尝试用所学知识解释它们的作用和原理。寻找身边的磁铁引导幼儿尝试用所学知识解决一些实际问题，如用磁铁找回