幼儿园小班教案《让我们说Hello》

汇报人:2024-01-30幼儿园小班教案《让我们说Hello》目录CONTENCT课程引入教学内容展示互动环节设计课程总结回顾家园共育建议附件资源推荐01课程引入培养社交技能增强自信心促进语言发展打招呼是人际交往中最基本的礼仪之一，能够培养幼儿主动与人交往的意识和能力。通过主动与他人打招呼，幼儿可以逐渐克服羞涩、胆小的心理，增强自信心和表达能力。打招呼涉及简单的语言表达和交流，有助于幼儿提高口语表达能力和语言理解能力。打招呼的重要性学习目标意义学习目标及意义通过本课程的学习，使幼儿能够掌握基本的打招呼用语和礼仪，培养幼儿的社交能力和语言表达能力。打招呼是日常生活中必不可少的社交环节，对于幼儿来说更是重要的成长经历。通过学习打招呼，幼儿可以更好地融入集体和社会，提高人际交往能力，为未来的学习和生活打下良好的基础。80%80%100%预热活动：互动问候在课程开始前，教师可以主动与幼儿进行问候，如“小朋友们好！”、“早上好！”等，引导幼儿回应并感受问候的氛围。教师可以鼓励幼儿之间相互问候，如“你好！”、“很高兴见到你！”等，让幼儿在实践中体验打招呼的乐趣和意义。教师可以设计一些简单的问候游戏，如“找朋友”、“问候接力”等，让幼儿在游戏中学习并练习打招呼用语和礼仪。教师与幼儿互动问候幼儿之间互动问候问候游戏02教学内容展示010203打招呼场景应用注意事项Hello基本用法与场景用于与他人见面时表示友好和尊重。学校、家庭、公园等日常场所。发音清晰，面带微笑，注视对方眼睛。早上好晚上好其他问候语拓展词汇：早上好、晚上好等Goodevening，用于晚上见面时问候。如Howareyou?等，可根据不同场景选择使用。Goodmorning，用于早晨见面时问候。教师示范，学生跟读并模仿发音和语调。模仿对话分组进行实际场景模拟，练习使用Hello及拓展词汇进行问候。情境演练实用句型练习与模仿03互动环节设计为每个孩子分配一个角色，如外国人、导游、商店老板等，让他们在游戏中进行互动。角色分配设定一个具体的场景，如机场、景区、商店等，让孩子们在游戏中模拟实际场景进行对话。情景设定引导孩子们使用简单的英语进行问候、交流，如“Hello,howareyou?”“I’mfine,thankyou.”等。对话内容角色扮演游戏选择与孩子们生活息息相关的情景，如学校、家庭、公园等，让孩子们能够更好地理解和运用英语。情景选择对话示范对话练习老师可以先进行对话示范，让孩子们了解如何在不同情景下使用英语进行交流。让孩子们分组进行情景模拟对话练习，鼓励他们大胆开口说英语，并及时给予肯定和鼓励。030201情景模拟对话

小组合作交流小组分组将孩子们分成若干小组，每组4-5人，让他们在小组内进行合作交流。交流内容引导孩子们使用英语介绍自己、分享自己的喜好和经历等，增加彼此之间的了解和交流。合作任务给每个小组分配一个合作任务，如共同完成一幅画、搭建一个积木模型等，让孩子们在合作中学会倾听、表达和沟通。04课程总结回顾学习了“Hello”、“Hi”等基本的问候用语，能够在不同场合下正确使用。问候用语掌握了简单的自我介绍技巧，能够用英文介绍自己的姓名、年龄和爱好等。自我介绍了解了基本的交际礼仪，如握手、微笑等，能够在与人交往时表现出礼貌和友好。交际礼仪关键知识点梳理口语表达大部分学生能够用英文进行简单的交流和表达，口语能力有所提高。参与度学生们在课堂上积极参与互动，表现出浓厚的学习兴趣。团队合作学生们在小组活动中能够相互协作，共同完成任务，培养了团队合作精神。学生表现评价下次课程将学习新的问候用语和介绍家庭成员的用语。学习内容将通过角色扮演、歌曲演唱等生动有趣的方式帮助幼儿巩固所学知识。教学方式请家长协助孩子复习已学内容，并鼓励孩子在生活中多使用英文进行交流。准备事项下次课程预告05家园共育建议03培养习惯家长应引导孩子养成见面打招呼的好习惯，让孩子明白这是一种基本的社交礼仪。01示范引导家长应在日常生活中树立良好的榜样，主动向他人问好，并鼓励孩子模仿。02鼓励表扬当孩子主动向他人打招呼时，家长应及时给予肯定和表扬，增强孩子的自信心。家长引导孩子主动打招呼家庭氛围家长应营造一个温馨、和谐、平等的家庭氛围，让孩子在轻松的环境中自由表达。丰富词汇家长可以通过阅读、游戏等方式，帮助孩子积累词汇，提高语言表达能力。交流互动家长应多与孩子进行交流互动，鼓励孩子发表自己的见解和想法，锻炼孩子的口语表达能力。创设良好语言环境家长应积极为孩子创造参加社交活动的条件，如组织亲子活动、参加社区活动等。创造条件家长可以引导孩子参加自己感兴趣的社交活动，让孩子在活动中体验快乐，增强社交能力。培养兴趣家长应鼓励孩子多与同龄伙伴交往，建立良好的人际关系，提高孩子的社会适应能力。鼓励交往鼓励孩子多参加社交活动06附件资源推荐《HelloSong》这首儿歌旋律欢快，歌词简单易懂，适合小班幼儿学唱。通过学唱这首歌曲，孩子们可以更好地理解和掌握“Hello”这个问候语。《GreetingsSong》这首儿歌包含了多种问候语，如“Goodmorning”、“Howareyou”等，可以帮助孩子们扩展问候语的词汇量，并学会在不同场合使用合适的问候语。相关儿歌视频链接《小熊宝宝绘本：你好》：这是一本适合小班幼儿的亲子共读绘本，讲述了小熊宝宝和朋友们之间互相问候的故事。通过这个故事，孩子们可以学会使用“Hello”和“你好”等问候语，并感受到朋友之间的温暖和友好。《小猪佩奇系列绘本：快乐的拜访》：这本绘本以小猪佩奇为主角，讲述了佩奇一家去拜访爷爷奶奶的故事。在故事中，孩子们可以学习到拜访他人时的基本礼仪和问候方式。亲子共读绘本推荐该平台提供丰富的儿童教育资源，包括儿歌、动画、绘本等。其中，有关问候语的儿歌和动画可以帮助孩子们更好地理解和掌握“Hel