2024年人教精通版三年级下册英语Unit 5同步检测试卷及答案

Unit5Ifsaparrot.

单元知识必备清单

重点词汇

kangaroo袋鼠lion狮子nest鸟巢

owl猫头鹰parrot鹦鹉quail鹊鹑

rooster公鸡elephant大象tiger老虎

重点短语

alion一头狮子showsb.sth.给某人看某物anest一个鸟巢

abird9shome一只小鸟的家acat一只猫anowl一只猫头鹰

aquail一只鹘鹑achick一只小鸡anelephant一头大象

atiger一只老虎goodevening晚上好verygood非常好

myparrot我的鹦鹉tigertime老虎（的表演）时间

boysandgirls男孩们和女孩们

重点句型

一What'sthis?这是什么？一Ifsalion.它是一头狮子。

解读：问句是由what引导的用于询问近处的事物是什么的特殊疑问句，其

中的this意为“这个”，可以用来指代近处的人/物。

句型结构：一Whatisthis?—It's+a/an+名词.

一What5sthat?那是什么？一Ifsanest,它是一个鸟巢。

解读：问句是由what引导的用于询问远处的事物是什么的特殊疑问句，其

中的that意为“那个“，可以用来指代远处的人/物。

句型结构：一Whatisthat?一It's+a/an+名词.

—Isitachick?它是一只小鸡吗？一No,it'saquail.不，它是一只鹘鹑。

解读：问句是由be动词开头的一般疑问句，用于确认某物的身份。

句型结构：一Isita...?—No,ifsa.../Yes,itis.

Lesson25素质评价

一、写出下列单词首字母的大小写形式，并选择对应的图片。

A•翳B

1._____—angiiroo()2._______ion(

二、单项选择o

()——Excuseme._____________this?一It'salion.

A.Who'sB.WhatC.Whafs

()likealion.

A.ActsB.ActC.He

()Show_____________theletterLandalion.

A.IB.myC.me

()Lookatthe____________.Ifsbig.

A.mouseB.lionC.cat

三、判断下列表达与所给情景是(Y)否(N)相符。

()你想问爸爸近处的物品是什么，应该这样问：Whafsthat?

()Tina正在看书，你想问她现在的时间，应该先礼貌地说：What

timeisit?

()你想说这只袋鼠很大，应该说：Thekangarooisbig.

四、选择合适的句子，补全对话。

Lanlan：Excuseme.___________________________

Diandian：It'salion.A.Yes,Ido.

Lanlan：Oh,alion._____________B.Ifsbig.

DiandianxDoyoulikelions?C.Metoo.

Lanlant_____________Howaboutyou?D.Whafsthis?

DiandiantIlikelions._____________E.AndIlikekangaroos,too.

Lanlan：

Lesson26素质评价

一、看图，在字母中圈出正确的单词，并在四线三格中写出其首字母的大小写。

二、判断下列表达与所给情景是(Y)否(N)相符。

()你想解释"nest"的含义，你应该说：Ifsabird'shome.

()Tom想知道远处的东西是什么，他应该问：Whafsthis?

()你想说你明白了，你应该说：Isee!

三、连词成句，只填序号。

①home②It's③bird's④a⑤.

①Dad②that③whafs④，⑤？

①It's②nest③a④.

四、给下列句子重新排序,使其组成一段通顺、完整的对话。

A.Hmm…it'sanest.B.Yes,it'sabird'shome.

C.Anest?D.Mum,whafsthat?

E.Isee!Thanks.

Lesson27素质评价

、补全单词，并将单词与对应的动物的图片连线。

二、单项选择。

()1.一Whatisit?-—It'san.

A.parrotB.pandaC.owl

()2Thisis

A.dogB.aparrotC.parrots

()3.——Ifsacat.

A.Whafsyourname?B.Who'sthat?C.Whafsthat?

()4.——Whatcolouristhe?一-Ifsblackandwhite.

A.elephantB.pandaC.parrot

三、连词成句，只填序号。

①an②is③It④owl⑤.

斯2rKJ45WP

①then②is③What④it⑤？

①that②GaoWei③whafs④，⑤？

Lesson28素质评价

一、写出下列单词首字母的大小写形式，并和对应的图片连线。

二、给下列句子或对话选择正确的图片。

()一Isitaquail?一Yes.

()一Whafsthat?一Ifsarooster.

()——Whafsitthen?——It'sanowl.

()Thatisakangaroo.

()ShowmetheletterLandalion.

二、为下列句子选择合适的答语。

A.It'sanowl.

()Isitacat?

B.No,it'satiger.

():Look,LiYan.Whafsthat?

C.OK.

()Anest?

D.Yes,it'sabird'shome.

()ShowmetheletterK.

四、给下列句子重新排序，使其组成一段通顺、完整的对话。

A.No,Idon't.Whataboutyou?

B.Hi,GaoWei.Whafsthis?

C.No,it'saquail.

D.Ilikepandas.

E.Isitachick?

F.Oh,doyoulikequails?

Lesson29素质评价

一、将下列图片与相应的首字母和单词连线。

A.NnB.OoC.TtD.PpE.RrF.Ee

a.owlb.parrotc.elephantd.roostere.tigerf.nest

二、判断下列表达与所给情景是(Y)否(N)相符。

()你想说“它是一只老虎"，可以这样说：It5sanelephant.

()你想夸奖Lisa回答得正确，可以这样说：Verygood!

()你想问近处的动物是什么，可以这样说：Whafsthat?

()你想解释nest的含义，可以这样说：It5sabird'shome.

()你想知道它是不是小鸡，可以这样说：Isitachick?

三、阅读短文，选择正确的信息。

Hello!I'mTom.I'manelephant.I'mten.I'minClassOne,GradeThree.I

likefruit.ThisismyfriendDavid.He'satiger.Heiseleven.He'sinClassTwo,

GradeFour.Helikesmeat（肉）.

1.Name:□A.Tom□B.David□A.Tom□B.David

2.Age（年龄）:□A.9□B.10□A.7□B.11

3.Class:□A.3□B.1□A.4□B.2

4.Grade:□A.3□B.1□A.4□B.2

5.Food（食物）:□A.fruit□B.coflee□A.meat□B.candy

Lesson30素质评价

一、写出下列字母的左邻右舍。

-------------Q--------------

------------n-------------

________P________

________k________

二、读句子，将句子和相符的图片连线。

It'stigertime.

Anestisabird'shome.

Thisisalion.

ShowmetheletterMandamouse.

Thafsaparrot!

三、用数字为下列句子排序，组成一段通顺、完整的对话。（1、7已给出）

(1)Goodafternoon,Peter!

(7)Whatcolourisit?

()Isitacat?

()No,ifsanowl.

)Whafsthatinthetree?

)Goodafternoon,Lisa!

)Ifsbrown.

)Oh,yes.Ifsanowl.

Unit5Ifsaparrot.

Lesson25素质评价

二、l.C2.B3.C

4.B点拨：big形容事物很大，而mouse和cat很小。

三、1.N

2.N点拨：别人正在忙，如打扰别人，应先说“Excuseme.”。

3.Y

四、l.D2.B3.A4.E5.C

Lesson26素质评价

3.jyi/monkey)ied

4.do(liOT)est

二、1.Y

2.N点拨：询问远处的东西是什么，应该说“What，sthat?”。

3.Y

三、1.②④③①⑤2.①④③②⑤

3.①③②④

四、D-A-C-B-E

Lesson27素质评价

Lptirot

2.dog

x\Zx

二、1.C点拨：an后面的单词需要以元音音素开头，owl以元音音素开头。

2.B点拨：题干意为“这是……”，需填可数名词单数或不可数名词，可数名

词单数前需