小学三年级上册语文期中试卷

小学三年级上册语文期中试卷

小学三年级上册语文期中试卷「篇一」

一、汉字字形如画，我们就是小画家。以下是本册前几单元一些重要词语的

汉语拼音，相信你一定会在方格中作出最美的画。（12分）

洁白观察旅游准备

炎热邮票推测拜访

二、请给下面带点字的正确读音上打“v”。（6分）

盛开（shengcheng）几乎（jiji）看守（kankan）

白发（fafa）晃眼（huanghuang）朝霞（chaozhao）

三、模仿秀。（17分）

1、照样子写词语。（7分）

耍（玩耍）城（）锋（）该（）

要（）诚（）峰（）刻（）

2、照样子，写句子。（4分）

例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风

3、我会填。（6分）

悄悄地。甜甜地。轻轻地（）

好奇地。快活地。拼命地（）

四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧！

（6+4+4+3+4=21分）

1、按要求写词语。（4+2=6分）

（1）我会写4个有关“绿”的词语。（不会的字可以写拼音）（多写一个加

1分，最多加4分）

例：嫩绿

（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个（2分，多

写一个加1分，最多加4分）

2、我会对对子。（4分）

秋月白。

晚霞（）。

（）对云横。

雨中山果落。

（）O

3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）

（1）

（2）

我还能写两个（附加题，4分）

⑶⑷

4、古诗大本营：（3分）

萧萧梧叶送寒声。

,每逢佳节倍思亲。

路人借问遥招手。

5、我爱美文。（4分）

我会默写《秋天的雨》中的的三句话：

五、小嘴巴，会说话。（5分）

为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）

六、阅读（1+3+2+4=10分）

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿

瘤（），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往

常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃

的生命力和渴望生活的信念足以与癌症一一死神一争高低，她的聪明和好学也足以

补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一

个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，

我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，

越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她

站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的'帽子

比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自

己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻

松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学

们呢，似乎也忘了。

1、写出本文中你最想积累的一个词（语）：

2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（），班上的老师得知

后，以研究（）为名，安排全班的同学戴着帽子来（），从而避免了尴尬，使苏珊

在相互尊重的环境中愉快地生活。

3、从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心

情。（友情提示：从三、四自然段找）

教室门口：

走进教室：

4、通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（）里。

①我们上学都要带帽子；

②老师的话我们要听；

③生活中要学会友善地对待别人。

七、作文(24分)

前面一文读罢，同学们一定有许多感慨。的确，生活是一面镜子。当你面带友

善走向镜子时:你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的

态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗

友爱之心，保留一份友善之情吧！请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题

目可以自己定。

卷后语：祝贺你完成了测试，再检查一遍，并思考自己有什么新的收获。

小学三年级上册语文期中试卷「篇二」

导语：期中考试，对我们所有学生来讲意义都非同一般，下面是语文S版三年

级上册期中测试卷，一起来测试一下吧：

一、看拼音，写词语。(8分)

benteng

jiaoao

canlan

jixu

xiongdi

lazhu

longzhao

zengtian

二、给加点的字选择正确的读音。(4分)

1.我家门前有一片空(k6ngk6ng)地。

2.被关在笼(Idng16ng)子里的小鸟，多么想飞上蓝天。

3.转(zhudnzhuin)眼间，小明已经跑到了终点。

4.藏（ZdngCGng）族人民和汉族人民团结在一起，共同奔向美好的明天。

三、把词语补充完整。（6分）

不以气度劈波蹑蹑无垠同于

四、把下列词语补充完整。（8分）

飞色舞改换张结情同归似箭无完肤狼狗肺唇亡寒

五、选词填空。（4分）

观看观察

1.我认真蜗牛的爬行动作。

2.同学们正在认真地演出。

必须需要

3.我们从小树立环保意识。

4.树木生长阳光、水分和养料。

六、照样子，写词语。（6分）

1.灰蒙蒙（ABB式）

2.明明白白（AABB式）

3.半信半疑（ABAC式）

4.画龙点睛（与生肖有关）

七、文本再现。（10分）

1.风儿不—/,浪儿不了。她__着明月，她_着

星星。

2.两岸猿声啼不住，o这句诗选自《》，作者是

朝的O

3.草丛中开满了各种各样的野花。的山丹丹花，的牵牛花，

的铃铛花，散发着阵阵清香。

4.它们一个个到天上，轻轻地着明月，过天河，

着夕阳西去。

5.《鹤蚌相争》是故事，我们还学过另外一则是《》。

6.马哈多的两个好伙伴是和，课文结尾写马哈多激动得流泪

的原因是o

八、按要求写句子。（6分）

1.走马灯吸引住了茅以升。

改为“把“字句：_____________________

改为“被”字句：

2.把句子补充完整。

因为小明，所以他今天没来上学。

3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。（合成一句话）

4.用“有的有的还有的”造句。

5.这座桥不但坚固，而且美观。（用关联词语造句）

九、课内阅读。（6分）

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;

那些缠绕在半山的.云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时・，它

像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕

1.用“”画出本段的中心句。（2分）

2.作者把不同的云雾比作________o（4分）

十、课外阅读。（14分）

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲

士”

冗。

一只说：“不，我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只

有我说了算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决

裂！”

这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了

似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什

么？你准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人,他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌

龟，不给我们的先辈丢脸！”

1.连一连。（5分）

庞大的乌龟

敏捷的小金鱼

沉重的甲冗

美丽的兔子

丑陋的象

2.小乌龟在谈,前三只乌龟的理想分别是变成

,最后一只乌龟的理想是0（5分）

3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？（4分）

十一、笔下生辉。（30分）

你喜欢的小动物是什么样的?它喜欢吃什么?玩儿什么？你对它的哪些方面感兴

趣，或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事?请以日记的形式写下来。不少于

400字。

小学三年级上册语文期中试卷「篇三」

一、我会读拼音，我还会写词语呢！（8分）

cuzhungrngmoxiongpchuandi

（）（）（）（）

jiaonnsuxinkaochyupio

（）（）（）（）

二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打。（3分）

1、奶奶拿着大扇子（shdnshn）,扇（shnshan）走了我身边的蚊子。

2、我们互相（xiangxing）手拉着手照了一张相（xiangxing）。

3、爸爸出差去西安了，我每天待（daidi）在家里，期待（daidi）着爸爸

能早些回家。

三、我会先比一比，再组词。（10分）

耍（）插（）瓣（）倍（）奋（）

要（）播（）辫（）陪（）备（）

四、我会选择恰当的词语填空。（6分）

耐心细心虚心

1、做算术题特别要（），不然容易出错。

2、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。

陆续继续连续

1、科学家们已经（）工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内（）开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（）努力。

五、我能把词语补充完整。（9分）

一本（）（）引人（）()()()迷人

准确（）（）千（）万（）大惊（）()

垂头（）（）争（）斗（）五彩（）()

六、反义词近义词我知道。（6分）

（1）反义词：干燥（）伟大（）危险（）

（2）近义词：大概（）究竟（）清闲（）

我会根据课文内容填空啦！（17分）

1、《夜书所见》描写的是（）季的景色。

诗中描写儿童活动的诗句是：（）（）。

2、《九月九日忆山东兄弟》是（）代诗人在（）节想念家乡时写的。诗中

的（），（）。一句，常被远离家乡的人所引用。

3、公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一

只胸脯是深红的。它们在树枝间（），婉转地（），非常（）。

4、凌晨四点，牵牛花（）了紫色的小喇叭;

五点左右，（）的.蔷薇绽开了笑脸；

七点，睡莲从（）；

下午三点，万寿菊（）；

月光花在七点左右（）开自己的花瓣；

昙花却在九点左右（）。

七、这样的句子，我也会写。（4分）

1、找了半个下午，还是没有幸福鸟的踪影，我们垂头丧气地坐在田域上。

2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

小学三年级上册语文期中试卷「篇四」

一、把下列字换偏旁组成新字，再组词。

例：漆（膝）（膝盖）难篓摇

换慌透侵

竖载

二、积累词语。

威风悦耳望止古朴

茏茏开天心花贪得

三、选择适当的关联词语填空。

虽然但是连也因为所以不仅还

①麦得斯太爱金子，受到了神灵的惩罚。

②李浦曼穷得画笔买不起。

③兰兰的成绩不好，她学习很用功。

④莫高窟有彩塑，有飞天壁画。

四、按原文填空。

①小兴安岭一年四季，是一座美丽的，也是一座

②一尊卧佛长达，侧身卧着，眼睛微闭，看到这一尊尊的彩塑，游人无不

③它斜飞在的天空中，自由自在，唧的一声，身子像个小黑点下来，明镜般的

水面，又轻身一，入云中。

④业精于勤荒于嬉，o

五、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：奇异宁静理睬陶醉

反义词：失败批评怀疑杂乱无章

六、默写古诗，并完成练习。

惠崇春江晓景

这首诗作者为_代诗人,描写的是季的'景色。

七、阅读课文片段，完成练习。

它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快

乐地飞翔，发出清亮圆润的帽啾声。

春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，

在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对小燕子欢叫

着，穿来穿去。

1.文中的它是指o

2.燕子有——的体态，一身__的羽毛，发出—的喟

啾声。

3.第二自然段描写了哪些景物？

4.春雨如烟如雾是一个句，把春雨比作

八、阅读诗歌，完成练习。

家

毛虫的摇篮是树叶。

住在花瓣上的是蝴蝶。

爱唱歌的鸟儿，有一个舒服的窝。

勤劳的蜜蜂，住着漂亮的大宿舍。

蓝色的小河里，游着鱼和虾。

绿色的大原野，是蜻蜓的家。

可怜的风没有家，东奔西跑，找不到地方歇一下。

漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。

我们最幸福啦！

一生下来，爸爸妈妈就准备好了家。

让我们安安稳稳地在家里长大。

1.在短文中给下面的词语找反义词。

难受-痛苦-丑陋（lu）-

2.照样子各写三个词语。

（1）例：东奔西跑（含反义词）

⑵例：安安稳稳（AABB式）

3.小毛虫的家是，蝴蝶的家是,鸟儿的家是

蜜蜂的家是鱼虾的家是蜻蜓的家是

_____________________________O

4.漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。这句诗的意思是

5.读完这首诗，请写一句赞美家的话。（

九、作文。

大自然是如此美丽，我们的校园也毫不逊色啊！同学们，你们有没有仔细观察

过校园的美丽景色呢?快拿起笔，让校园的美景从你的笔端流泻出来吧！

小学三年级上册语文期中试卷「篇五」

小学三年级语文上册期中试卷分析

一、期中考试小结：

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位

老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。

对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计

过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的

翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷

做以全面分析。

二、本次试卷的.特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础

知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能

力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1.重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入

三年级第二学期，已经认识了常用汉字20xx个左右，对汉字构字规律有了较明确

的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：我

会读拼音写汉字，我会组词，按要求填空等。

2.重运用。学生理解字的意思，根据课文内容填空，我能读懂下面的短文。

3.重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。

三、存在的问题及原因分析

1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，这也看出教师在教学过程中对

于字的偏旁和同音字强调不够。

2、组词。这些二类字平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明

老师在平时训练时缺少反复性的练习。

3、按要求填空，极少部分学生有错误，说明学生对词语的意思理解的不够透

彻。

4、根据课文内容填空。基本上没有错误，只有个别学生有错别字现象。

6、课内阅读，大部分学生能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组

织能力较差，说不明白。

7、我能根据要求写作

全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有

认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不

到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之间

题很多。

四、改进措施

1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面

进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的

空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，

鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档

案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特

点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在

平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。

小学三年级上册语文期中试卷「篇六」

一、基础知识。（62分）

1.看拼音写词语。（8分）

huisdliangshuangchuidiaoliutang

shuixingfupingshubiaoxidngshu

2.给带点的字选择正确的读音打“J”。（4分）

相似（shisi）享受（xiangxiang）

掠过掠lue）感染（ranydn）

3.给多音字注音并组词。（6分）

应｛臂｛迫｛

4.比一比，再组词。(8分)

脑侧搜落

胸则叟萍

5.补充词语。(6分)

酸背痛水相逢迫不待

如其来如细雨千万化

6.查字典。(5分)

“盖”用音序查字法先查音序再查音节用部首查字法先查部首，再查画。在

“房屋是用石头盖的”这句话中“盖”字的意思是

A.器物上部有遮蔽作用的东西。B.伞。C.由上向下覆。D.建筑。E.动物背部的

甲壳。F.姓。

7.选字填空。(6分)

眨眯盯瞄瞟眺

(1)他不说话，只是眼笑。

(2)小花狗好奇地着盘子里的骨头。

(3)射击运动员准了靶心。

(4)在泰山顶上，我们望四周美丽的景色。

(5)我一边走路，一边了一眼路边的小花猫。

(6)小燕子在空中掠过，一眼就不见了。

8.按要求写句子。(10分)

(1)我读完了那本书。

把字句：

被字句：

(2)早晨，高高兴兴地背着书包上学去。(在原句上改病句)

(3)我写作业。(扩句)

(4)一个我大花园有家(合成一句话)

9.加不同的标点，表达不同的意思。(3分)

(1)你同意他不同意

(2)你同意他不同意

(3)你同意他不同意

10.填合适的词语。(6分)

一及时雨一珍珠

一清香一大雁

一新歌一秋风

二、日积月累。(8分)

1.补充诗句。

(1)蓬头稚子学垂纶，。

(2)不解藏踪迹，。

2.千里之行，。

3.金无足赤，。

三、阅读。(15分)

冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：

“我要努力生长!我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天

的到来，我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(Kilu)滴落花瓣的喜悦。”于

是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到

硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(ndnndn)保

不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji@ji6)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我

还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母

鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样走进了母鸡的'肚子。

1.给文中带点的字选择正确的读音。（3分）

2.在里填上合适的词。（3分）

的泥土的茎叶的春天

3.在文中找出下列词语的反义词。（3分）

脆弱----寒冷-----悲伤-----

4.文中谁冒险？（1分）它为什么要冒险?请在文中划出相应的句子。（2分）

5.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样？（3分）

四、作文部分（15分）

写一写家乡的秋天，注意抓住景物的特点，表达要有一定的顺序。（200字以

上）

小学三年级上册语文期中试卷「篇七」

关于20xx三年级语文上册期中试卷

20xx三年级语文上册期中试卷

一、细心拼一拼，认真写一写。（8分）

daijipingtao

穿遗子罐

kuanyugulimaodiinxiongpu

二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（4分）

1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假行储jia）装打哈欠，把蒲公英的绒毛

朝（chdozhio）我脸上吹。

2、列文虎克待着没事，就一边看（kdmkan）门，一边磨（m6m6）起了镜片。

三、细心辨别，选出正确的字填在里。（6分）

1、闪、阅、闷：读纳躲

2、燥、躁、操：急干做

四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（12分）

例：高（稿）（稿纸）

丁胡

舌竟

申奉

五、照样子进行词语接龙。（4分）

精神神气气功

傲慢雄伟

六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（8分）

近闻名严严不知不溜溜

七、先连一连，然后按要求写一写。（7+2分）

请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。

八、按课文的内容填空。（3+2分）

1、水光激涮晴方好，。欲把西湖比西子，。

这首诗选自《》，诗人。

2、各种各样的鱼多得。正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水，。

第二部分：阅读积累与运用（34分）

一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（15分）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和

飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四

肢，变成了大地上的东、南、西、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血

液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了

滋润万物的雨露

1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查部。

“辽”字在字典表示（D远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选。（3分）

2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。（2分）

3、细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。（4+2分）

（1）按课文内容填空。

的雷声的花草树木

的江河的雨露

（2）请你先想一想文中表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。

他的变成了。

4、同学们，喜欢盘古吗?请用一、两句话来夸夸他。（2分）

5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的

故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（2分）

《》、《》。

二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（19分）

北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也

数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的

是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的

白霜。看来，今年又是一个丰收年。

1、请在“”上标上正确的标点符号。（2分）

2、请找出描写颜色的词写在括号里。（4分）

3、在文中找出下列词语的反义词。（4分）

讨厌----少----深-----丑陋----

4、短文写了、、这几种果树。（3分）

5、我从文中“一簇簇”“数也数不清”体会到

（2分）

6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子

（2分）

我喜欢这句话的原因:

（2分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人;

在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事;节假日期间，你和家人

又是如何度过的你最想告诉大家的是什么呢?请你以《难忘的一件事》为题写作

文。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

要求：1、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；

2、书写工整，不写错别字。

小学三年级上册语文期中试卷「篇八」

人教版小学三年级语文的上册期中试卷

一、看拼音写词语。（10分）

suxingxiweikaochachultdusangqi

zhanshiyangwangjianchdyinrdnzhumu

二、比一比，再组词。（5分）

交B（）侧（）穷（）插（）适（）

胶（）测（）究（）播（）括（）

三、多音字组词。（6分）

chao（）jid（）tiao（）

zhao（）jia（）diao（）

四、正确分辨同音字。（6分）

youdaimiJing

旅（）（）领神（）环（）

（）票口（）紧（）眼（）

理（）穿（）蜂（）究（）

五、照样子，填词语。6分

例：匆匆地（走来）痛苦（欢乐）水绕（云横）

轻轻地（）缩小（）大陆（）

快活地（）集中（）山花（）

例：（飘扬的）国旗道别（告别）（五）颜（六）色

（）世界竟然（）（）呼（）唤

（）石级装扮（）（）牛（）虎

六、抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。（3分）

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包

住，草地就变成绿色的了。

七、默写古诗。（4分）

九月九日忆山东兄弟

八、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）

1、灰雀在枝头（）地歌唱。

2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（）。

3、（）的风筝在（）的天空（）。

九、按课文内容填空。（8分）

1、聪明在于学习，。

2、书籍是。

3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。

4、牵牛花，睡莲，万寿菊

,昙花。

十、认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）

有个同学问孙中山你向先生提出问题怕挨打吗学问学问不懂就要问孙中山

笑了笑说为了弄清楚道理就是挨打也值得你是好样的这个同学称赞道

十一、阅读短文，并按要求作答。（11分）

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色

呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都

像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所

有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了

熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗

在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不

怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的

'名字，叫''五花山"。

1、用“一一”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）

2、选择准确的词语填空。（1.5分）

草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷

家乡的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。

3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）

含有拟人的修辞手法的语句：

含有比喻的修辞手法的语句：

4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）

十二、小练笔。（两题任选一题）（5分）

1、在课余生活里，我观察了这种小动物，它有

的特点。

2、在课余生活里，我观察了这种植物，它有

的特点。

十三、习作：（25分）

题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通

顺，事情写清楚。

字数：250字以上。

小学三年级上册语文期中试卷「篇九」

一、读拼音，写词语。（8分）

jiaoaoshuijiaofujincaixiang

k§ndingxunlu6xushlw6ikang

二、照样子，写词语。（10分）

例：又（轻）又（圆）又又又又

又又又又又又

写几个带数字的成语例：（七）嘴（八）舌发中

面方水山心意全美

三、比一比，再组词语。（16分）

旋幼仰波

族幻柳坡

棚慌挠脑

棚谎浇恼

四、按要求填空。（5分）

1、“浮现”的“浮”字，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节

2、“熟悉”的“熟”字，用部首查字法，应先查部，再查画。“熟”字在字

典里主要有以下解释：①植物的果实等完全长成;②食物加热到可以吃的程度;③十

分了解;④对工作有经验；“熟悉”的“熟”应取第种解释。

五、选词填空。（6分）

发生发明发现

1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，了一种测定地震方

位的仪器---地动仪。

2、小敏在放学的路上，突然路旁的沟里有一只死去的小猫。

3、日本了大地震。

六、按课文内容填空。（8分）

1、把下面的古诗补充完整。（4分）

早发白帝城绝句

___________________两个黄鹏鸣翠柳。

___________________一行白鹭上青天。

两岸猿声啼不住，___________________

轻舟已过万重山。

2、本学期我们学过了两则寓言，分别是《》和《》。

七、按要求写句子。（6分）

1、小姑娘长大了。（扩句）

2、太阳晒干了地上的水。（改成被字句）

3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。（改成拟人句）

八、阅读短文，完成练习。（共11分）

家乡的小河

我家门前有一条小河。

我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看到河里的冰雪融（r6ng）化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。

慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自

由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的,盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱

歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，

我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又

甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的

酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果

园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。新-

课-标-第——网

冬天的小河也不寂寞（jim）。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，

可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两

岸美丽的景色，我更爱她用涓（juin）涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的

欢乐。

1.短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的？（3分）

2.小河四季的景色各有什么特点？（4分）

3.“我”为什么爱家乡的小河？(4分)

九、习作。(30分)

以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物

的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟。

小学三年级上册语文期中试卷「篇十」

一、看拼音写词语24%

weiwuJingpeiyihanshengyu

()()()()

k6ngjiichunpuzhaoyaobaoyuan

()()()()

zaoyiiwunlyouyacanlan

()()()()

二、比一比组词6%

拔()刻()慢()

拨()克()漫()

三、写几个本学期积累的成语吧！4%

四、在正确的读音下画“表示。4%

可恶(k言ek§wii)逮住(daizhiidSizhii)

画卷(judnjudn)兴冲冲(chdngchong)

走进文化市场

1、连线8%

《鸟鸣涧》杜甫家祭无忘告乃翁

《渔歌子》王维半入江风半入云

《赠花卿》陆游斜风细雨不须归

《示儿》张志和夜静春山空

2、风声、雨声、读书声、声声入耳2%

3、愿望失望希望2%

我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

4、热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖

国！我不要你们的钱！”

这一段话表现了：

2%

读书收获

秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴，有又红又大的山里红、毛栗

子，有一串串像珍珠似的五味子，还有山核桃。人们在山上跑着，欢快的笑声在整

个山谷回荡着。秋天是风收的季节，秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗，掀起一排

排金浪。玉米棒子堆得像小山似的，人人脸上露出幸福的微笑。

1、这段话围绕那句话写的？用“一”画下来1%

2、读这段话，搭配词语，并照样子填一填：6%

（）的谷穗（）地吹动

（）的（）（）的（）

画

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的

画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，

还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看

得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词：3%

复杂（）痛苦（）战争（）

2、用“——”画出画的内容。2%

3、填上合适的词：6%

一（）画一■（）小屋一（）人家

-（）树一（）小溪一（）太阳

4、如果你是从画前走过的人，你会说些什么？3%

笔下生花25%

你一定也会画出让大家欣赏的图画吧！现在是深秋的季节，那就在美好的想象

中描写一幅有关秋天的图画吧！

小学三年级上册语文期中试卷「篇十一」

一、基础知识部分（50分）

1.读拼音填词语，要求把字写工整、匀称，横不平，竖不直扣一半分。（12

分）

zunshoufushuciaixiukui

ydchisajiaocanlanmaozi

h6aiciinhu6zhankaitiaowu

2.在正确的读音下面画“”。（3分）

结束（su,shu）仿佛（fu,fo）晴间多云（jian,jian）

看管（kdn,kdn）成群结队踏实（td,td）

3.根据拼音填上恰当的字。（6分）

Zhi布（）（）理关怀备（）

hud（）者疑（）收（）

cha（）叶观（）（）作业

ydo（）头（）控器（）远

4.在括号里填上恰当的字，组成成语。（4分）

（）大悟不约（）小巧（）不知（）

无可（）如愿（）无精（）身强（）

5.照样子，写词语。（4分）

例：丹（丹红）（红旗）（旗手）（手足）

顽（）（）（）（）（）

规（）（）（）（）（）

6.在括号里填上合适的词语，使句子表达得更加具体。（3分）

（1）（）的风筝（）飞上了（）的天空。

（2）（）的企鹅生活在南极大陆上，那里覆盖着（）的积雪。

（3）（）那天，同学们（）的表演受